我校构建医文融通的“中医+”新文科体系项目入选教育部首批新文科研究与改革实践项目

近日，教育部办公厅公布首批新文科研究与改革实践项目名单，由我校科技人文研究院教学副院长张亭立教授主持的“构建医文融通的中医药院校‘中医+’新文科体系”项目入选。

我校自2010年起在全国中医药院校中率先开展中医药特色的人文通识教育改革，突出“为医先为人”的人才培养理念，注重挖掘中国传统文化内涵和价值观，使通识教育与专业教育有机联动，全人教育与医学生职业成长紧密结合。我校此次申报的“新文科”建设项目充分发挥一流学科、一流课程优势，把握专业优化、课程提质、模式创新“三大重要抓手”，坚持问题导向，瞄准新时代卓越中医药人才培养要求，以“医文融通”为特色，以“实现全面的人的发展”为中心，构建了特色鲜明的中医药新文科课程体系，发挥“中医思维养成”与“核心价值观塑造”两大中医药新文科核心育人功能，使价值观塑造全面融入医学教育，并充分运用现代教学技术改革，为推进中医药院校新文科建设探索路径。

教育部于2019年实施“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力。2021年启动新文科研究与改革实践项目申报，构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系。这也是我校继生物医学工程、中药学入选教育部首批新工科、新农科项目后，再次入选教育部的“四新”建设项目。我校将以此为契机，加强政策支持和条件保障，持续推进具有中医特色的人才培养模式改革，继承中国传统、体现中医特色，为夯实中医药教育基础提供力量来源。