教师风采展(十五）|| 心中有教育、心中有学生 ——护理学院教师黄玲玲

黄玲玲，2018年8月入职，护师，讲师，健康管理教研室主任，所教授的课程有专业核心课程《健康评估》、专业必修课程《护理学导论》、专业必修课程《老年护理学》、专业核心课程《基础护理学》，其中《健康评估》、《基础护理学》属于校级精品课程。

2020年开展课程思政教学改革，在《基础护理学》课程中融入思政元素，干预一学期后，学生的职业认同感与人文关怀能力显著提高。课程思政教学改革成果在校级平台展出。

2019年与团队成员一起在超星平台上完成大学生健康教育课程开发。

1、2020年11月荣获“上海立达学院教师说课竞赛三等奖”。

2、2020年获评讲师职称。

1、指导部分毕业年级学生临床实习。

2、参加2020年长三角“健康与社会照护”大赛辅导工作。

3、2021年指导学生参加“星光杯”健康与社会照护竞赛。

1、项目（入职以来）

主持上海市科研项目2项，分别是2019年上海市高校青年教师培养资助计划、2019年上海市“晨光计划”项目

负责2020年上海市高职高专基础护理学——护理学导论核心课程标准制定

主参与2020年度上海市政府专项资金项目——临床护理实训室建设

主参与2021年度“养老护理创新团队”申报项目

主参与2021年度教育部“基础护理课程思政”申报项目

参与2019年第十二批政府专项资金项目——大学生健康教育课程开发研究与应用

2、发表论文

自入职以来以第一作者已发表SCI 1篇、中文核心1篇，以第二作者发表SCI 1篇，目前以第一作者撰写的中文核心已接收待见刊1篇。

Huang LL, et al. Association of liver enzymes levels with fasting plasma glucose levels in Southern China: a cross section study. BMJ open. 2019, 9(10); e025524.

Zhang XX, Huang LL, et al. Association of handgrip strength with hypertension among middle-aged and elderly people in Southern China: a cross-sectional study. Clinical and experimental hypertension. 2020, 42(2); 190-196.

黄玲玲，等. 上海市某高职大学生手机依赖性与心理健康状况的关系[J]. 职业与健康, 2020, 36(18):121-124.（中文核心）

研究生期间以第一作者发表SCI 3篇

Huang LL, et al. Association of erythrocyte parameters with metabolic syndrome in the Pearl River Delta region of China: a cross sectional study. 2018, 8(1); e019792.

Huang LL, et al. A correlation between sickness or injury within two weeks, chronic diseases and fatigue among adults aged 18-45 years. Psychology Health Medicine. 2018, 23(4); 434-441.

Huang LL, et al. Post-stroke despression as a predictor of caregivers burden of acute ischemic stroke patients in China. Psychology Health Medicine. 2018, 23(5); 541-547.

1、参与老年社团活动，开展敬老活动。

2、2020年5月作为志愿者参加疫情期间学生首次返校车站接待工作。

3、2019年志愿参加学校春季自主招生工作。

4、2018年参加上海市强师工程培训，提高教学基本功，服务学生群体。