首届“职业院校班主任德育能力与核心素养提升”高级研修班距离报名截止还有一天!

大学 作者:江西外语外贸职业学院 2021-08-13 23:20:52

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往后三年

青春是你  美好是你 心底也是你

 大学生思想政治与素质发展委员会出品  

各职业院校及相关单位:

为学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》《国家职业教育改革实施方案》等文件精神,围绕“立德树人”根本任务,进一步探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法,提升职业院校辅导员、班主任专业素质,服务学生健康成长,促进德育工作水平和育人质量提高,由江苏省教育学会班主任专业委员会主办、江西省高校辅导员名师工作室——宫婷婷工作室承办的第一届“拨动心弦的艺术:职业院校班主任德育能力与核心素养提升”高级研修班定于2021年8月14-15日在腾讯会议上举办。现将具体事宜通知如下:




活动时间

2021年8月14日—15日两天


活动形式

腾讯视频会议(具体会议室ID和密码将在参会者微信群里提前公布)


会议内容及日程安排




活动费用

会期2天,会务费600元(包括:专家费,资料费等),缴费可扫码缴费、对公转账(缴费后需要注明:单位+姓名)。如有问题咨询,请联系会务组郝晓君,联系电话:18512593269请于2021年8月13日下午18:00前,扫描下方二维码,填写会议回执相关信息并提交。

《职业院校班主任德育能力模式与核心素养提升高级研修班报名回执表》
会议联系人:宫婷婷
电话:13319419933


参会回执提交

报名后请加入QQ群:652964115,届时会在群中发布腾讯会议链接,会议号及密码等相关信息。



主办:江苏省教育学会班主任专业委员会

协办:北京华夏鸿儒教育科技有限公司

承办:江西省高校辅导员名师工作室——宫婷婷工作室


1

《后疫情时代班主任工作再审视》

齐学红(南京师范大学班主任研究中心,教授,博士生导师)

南京师范大学教育科学学院教授,博士生导师。现任南师大班主任研究中心主任,教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所副所长,江苏省哲学社会科学重点研究基地南京师范大学教育社会学研究中心研究员,江苏省教育学会班主任专业委员会理事长,中国教育学会教育社会学专业委员会理事,中国教育学会教育学分会教育人类学专业委员会副理事长。教育部班主任国培项目首席专家,教育部班主任国培项目主持人,先后承担“国培计划——班主任示范性项目”(2010-2019)、江苏省班主任培训项目(2010-2019)等。作为南京师范大学班主任研究中心“随园夜话”班主任沙龙发起人,举办了101期班主任沙龙,深受广大一线班主任欢迎。

主要从事教育社会学、教育人类学、道德教育、班主任专业化理论与实践研究,主持并承担教育部人文社科重大基地项目“我国学校德育模式的社会学研究”,“青少年交往与道德学习的社会学研究”,全国教育科学规划教育部重点课题“教学过程中知识的社会建构”、“学校道德教育改革的社会学研究”,国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“历史文化视域下的师德建设长效机制研究”。出版个人学术专著5部:《学校生活中的教师和学生》、《走在回家的路上——学校生活中的个人知识》、《在生活化的旗帜下——学校道德教育改革的社会学研究》、《变革学校——一位中学校长的口述史》、《结构与行动:基础教育改革的历史社会学研究》。先后在《课程.教材.教法》、《教育学报》、《教育研究与实验》、《华东师大学报》(教科版)、《教育理论与实践》、《全球教育展望》等刊物发表论文百余篇。主编全国中小学班主任培训用书《今天,我们怎样做班主任——优秀班主任成长之路》、《精神家园共营造——班主任与每个班级》、《职业学校班主任》、《班主任专业基本功》、《创新班会课》、《班主任工作十日谈》、《优秀班主任都是沟通高手》,以及本科院校教材《新编班主任工作技能与训练》、《班级管理》等。主持“中国大学慕课”教师教学能力提升类课程《班主任的沟通艺术》(获批国家首批精品课程)和《从此爱上班会课—创新班会课的设计与实施》两门课程。


2

《现代班主任的五项修炼》
刘次林(上海师范大学,教授,博士生导师)

上海师范大学教育学院教授,博士生导师。中国教育学会德育学术委员会常务理事,中国伦理学会教育伦理学专业委员会理事,教育部师范专业论证专家。发表学术论文50多篇;出版专著《幸福教育论》(人民教育出版社2003);《以学定教——道德教育的另一种思路》(教育科学出版社2008);副主编国家初中《思想品德》教材(人民出版社2004—2007)。


3

《班主任职业伦理与依法执教》

朱曦(南京师范大学班主任研究中心,教授)


南京师范大学教科院教授、硕士生导师。班主任研究中心副主任、江苏省教育学会班专业委员会副理事长、南京市家教研究会会长。主要从事教育哲学、教育法学与道德教育的研究,先后独立主持《道德教育模式的理论与实践研究》《中小学道德教育的实践问题研究》等国家与省部级多项科研重点项目。曾出版学术专著《美好情感培育》《素质教育模式的实践与建构》《创造教育概论》等,先后在《教育研究》《上海教育科研》《江海学刊》《教育科学研究》《江苏教育》等中文核心期刊发表论文二十多篇,其中《美好情感培育》研究成果曾获江苏省“五个一”工程奖。


4

《做有温度的教育》
王瑾(南京市人民中学,副校长)

南京市人民中学副校长,南京市首届德育学科带头人,南京市德育中心组成员,区德育中心组组长,南京市教育系统优秀共产党员。1994年工作,从教27年,4年班主任,3年年级组长,7年德育处副主任、主任,11年德育副校长,2年教学副校长。多年实践探索,形成了独特的教育教学的风格,逐步形成了做有温度的教育的理念和系列实践经验。


5

  《班主任基本功大赛中的班会课设计》


刘娟(金陵高等职业技术学校,高级讲师)


金陵高等职业技术学校教师,市场营销电子商务专业,高级讲师,担任班主任工作17年,国家注册电子商务师。研究方向:1、体验式班会课的设计与实施、2、学校德育与班级德育中现代互联网信息技术的运用、3、现代信息技术背景下的课堂教学。担任《体验式班会设计》《创新班会(中职卷)》副主编,主编《商品知识》等书籍,参与修订《创新班会(初中卷)》、《体验式班会设计(增补版)》。多次开设班主任工作、班会设计讲座。负责德育名师工作室微信公众号运营,负责工作室网络直播课程技术操作。参与开发“中国大学慕课”教师教学能力提升类课程《班主任的沟通艺术》和《从此爱上班会课—创新班会课的设计与实施》两门课程。担任南京中小学德育主任信息技术培训课程设计和主讲。


6

《班主任“大爱”修炼三部曲--爱的种子种在教育田野》
孟凡花(南京市莫愁中等专业学校,区“师德标兵”)

中共党员,南京市莫愁中等专业学校学生处副主任。班主任工作经历9年,所带10药剂1班、12高药1班和15高药2班均获得“南京市先进班集体”“建邺区优秀班集体”称号。先后获得“南京市优秀青年教师”、“南京市优秀班主任”、“南京市优秀学生社团优秀指导教师”、“建邺区德育学科带头人”、“建邺区优秀教育工作者”、区第九届“师德标兵”等。


7

《弘扬劳模精神 共育时代新人——江西省教育系统黄晖劳模工作室建设实践与探索》

黄晖(赣南师范大学,江西省教育系统黄晖劳模创新工作室、江西省高校首届辅导员名师工作室主持人)


江西省教育系统黄晖劳模创新工作室、江西省高校首届辅导员名师工作室主持人。“青年之声”江西大学生成长服务联盟特聘专家,江西省青年讲师团讲师。现为赣南师范大学经济管理学院党委副书记,赣南师范大学沐阳工作室、江西省教育系统黄晖劳模创新工作室、江西省高校首届辅导员名师工作室主持人。个人先后获第七届全国高校辅导员年度人物提名奖、第五届全国高校辅导员年度人物入围奖,全国高校优秀辅导员“十佳”博客奖,全国优秀博文奖5篇,全国总工会“劳动我最美”全国职工微博大赛优秀作品奖、全国高校校报好新闻评选消息类一等奖;获2014年江西省高校辅导员年度人物,2011—2015年江西省法治宣传教育先进个人、江西省高校辅导员论文评选一等奖,江西省师德师风论文评选一等奖,赣州市“五一”劳动奖章等数十项荣誉奖项。主持省人文社科,党建等课题5项,参编书籍4部,发表论文10余篇。先后为全国全省各类辅导员培训班讲座近百场。


8

《基于师生成长共同体的辅导员名师工作室建设》


宫婷婷(江西外语外贸职业学院,江西省高校辅导员名师工作室主持人)

江西外语外贸职业学院辅导员,国家职业指导师、国家心理咨询师、国家人力资源师,曾荣获第十二届全国辅导员年度人物提名、江西省高校辅导员名师工作室主持人,江西省高校“十大最美辅导员”、江西省思政优秀工作论文“一等奖”、江西省辅导员职业能力大赛“一等奖”,全国学生工作学术成果“二等奖”等十几项省部级以上荣誉。


END


 大学生思想政治与素质发展委员会 

文章来源:大树小树共成长

编      辑:余文静

执行主编:宫婷婷

主      编:谢    洪

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