王西敏：愿更多的孩子成长在“林间”

王西敏，北京师范大学文学院1994级校友，上海师范大学儿童文学硕士，2008年获得美国威斯康星大学环境教育专业硕士学位，回国后致力于推动自然教育的发展。曾担任中国科学院西双版纳热带植物园科学传播与培训部部长，现任职于上海辰山植物园科普部，同时担任桃花源生态保护基金会自然教育总监，全国自然教育论坛发起人，全国科普先进工作者，获得国际植物园保护联盟（BGCI）颁发的马什植物园教育奖，自然教育领域经典书籍《林间最后的小孩》译者。

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《理想国》中说：我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的，我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。

王西敏至今记得，他第一次“被唤醒”是在故乡的池塘边。一只鸟忽然从他眼前飞过，闪着金属般耀眼的翠绿光泽，宛若精灵现身，还没等完全看清样子，便远远地停在了对岸的苇秆上。后来他才知道，这就是小时候课本上学过的翠鸟。

一只翠鸟打开了王西敏新的天地。对翠鸟的喜爱一直保持到现在。做自然教育的人都喜欢用一种动物、植物或者自然现象给自己命名，王西敏的自然名就叫做“普通翠鸟”。

在王西敏看来，做鸟类保护教育，并不是想把所有人培养成观鸟爱好者。这个世界上有一些人是喜欢观鸟的，但他们可能自己都不知道，这个时候就需要有人去做一些事情，让他们知道原来自己是喜欢这个的，他把这个过程称作“去唤醒”。

王西敏身体力行，去感染着身边的人。他最得意的例子是把中科院西双版纳热带植物园工作时的室友，生态学赵江波博士发展成了观鸟爱好者，现在赵江波在国内的观鸟圈已经是知名人物。2014年，还是版纳植物园研究生的顾伯健前来自报家门，说自己中学时代就开始喜欢观鸟。后来，顾伯健为保护中国绿孔雀而奔走，让绿孔雀的保护重归大众视野。

还有些反馈是不经意间的。2013年，王西敏陪几位鸟友在版纳植物园外面的一个小饭店吃饭，一个年轻的女服务员对他说：“我认识你，你到我们学校讲过鸟类保护，还放了很多照片。”这个女孩中学毕业后没有继续读书了，但却还记得王西敏给她讲过的那些鸟儿的美丽故事。

二十多年间，王西敏还和全国鸟友一起，成立观鸟会，举办观鸟讲座、户外观鸟、观鸟节、鸟类调查等活动，见证了中国观鸟事业的成长。这个圈子自称“鸟人”，称呼自己的伙伴们为“鸟友”。什么地方看到什么罕见的鸟，是他们最津津乐道的话题。

2005年，美国作家理查德·勒夫在其畅销书《林间最后的小孩》中首次提出“自然缺失症”，指出当今社会儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。

这本书是王西敏在美国威斯康星大学学习环境教育时的必读书目，带给了他极大的震撼。回国后，王西敏和环境教育领域资深人士郝冰一起为《林间最后的小孩》的出版做了大量修订工作，该书出版后在公众中掀起了阅读的热潮，其中关于孩子与自然的讨论更是引发了广泛关注，成为后来“自然教育”这一行业出现的重要催化剂。

为了不让现在的孩子成为林间最后的小孩，王西敏一直在努力着。与他同行的还有许许多多同样热爱自然的朋友，各类自然教育机构纷纷成立，成为促进孩子接触自然的重要力量。他和朋友们一起发起了全国自然教育论坛，2020年为第七届，是国内目前最具影响力的自然教育盛会。

著名的生物学家蕾切尔·卡森说过，在自然界中，让儿童去学习知识远没有让他去体验重要。版纳植物园为勐腊县中学生举办科学夏令营，王西敏带领同学们实地进入植物园进行不同植物被覆盖下土壤含水量的变化、种子活性测试、植物芽的物理防护策略等一系列科学探究活动。来到上海后，他着眼于自然教育强调的动手能力、科学道理和对环境产生的友好结果，在桃源里中心开展昆虫旅馆等活动，让孩子真正参与进来。

“我们希望更多的孩子有机会到户外玩耍，而不是被电子游戏所吸引或者被做作业占据大部分的业余时间。大家都能够有机会去了解身边的动植物，发现它们的美好。如果有更多人去关注我们的自然，当有一天决策者决定要把某个池塘填平或者把树砍掉时，是不是就会犹豫一下？我们做的努力正是为了这片刻的犹豫。”

惠特曼的诗里曾写过，“有一个孩子在一天天长大，他第一眼看到的东西，他就成了它，那东西在后来的某一天、某几年或岁月流转中，又成了他的一部分。”

王西敏还记得小时候，在老家浙江仙居，和小伙伴们在盂溪游泳，又约着去爬山，采大片大片的映山红，“我们都是在野地里生长起来的。”在多个对环保主义者和自然主义者的调查研究中显示，童年的经历对其成年后参加环保运动会产生重要影响，那些往事成为了他们参与环保的动力，这被称为“重要生命经历”。