磨砺始得美玉成

粮油食品学院辅导员王桂英

7月的暴雨洪灾、8月的疫情反扑，“涝疫结合”变成了2021年暑假的代名词。作为一名高校辅导员，我要把灾难当教材，做好新时代大学生思政教育，与祖国共成长。

勇于承担，学生安全放第一。暴雨洪灾来袭时，学院还有300多考研学生留校，我与领导同事第一时间通过网络、电话与同学们取得联系，提醒大家注意安全，即使洪水没到胸口，冒雨涉水到学校，也要通知在教室、图书馆的同学原地停留，等待救援，并转达学校的关怀，做好安抚工作，使同学们坚定战胜灾难的信心，做好学生安全的守护者。

冲锋在前，防汛抗疫显担当。洪水消退，我第一时间挨个宿舍排查学生受灾情况，了解学生困难，及时反馈解决问题，并组织班干部将生活物资发放到学生手中，带领学生积极参与灾后重建工作。疫情再次来袭，我和同事严格执行网格化管理，督促学生打卡、做核酸，严格执行“不出校不返校”的原则，降低学生感染的风险，将工作做细、做全面，为在校学生筑牢安全防线。

面对灾情，做好思想引路人。我组织学生举行“河南汛情中的感动”线上主题征文活动，进行民族精神教育；对学生宣传闻“汛”而动的英雄事迹，进行爱国主义教育；通过分享身边防汛抗疫中的学生感人事迹，进行“强国有我”的责任担当教育，以及“人民至上，生命至上”的生命安全教育。引导大学生在大灾大难面前勇担责任，培养大学生不负韶华的责任意识，弘扬“众志成城，共克时艰”的中国精神。

七月中旬以来，河南的洪涝灾害和新一波疫情接踵而至，面对汛情和疫情，我院多措并举，认真落实防范措施，利用网格化管理体系，坚持每天做好学生信息排查和健康状况上报，及时为学生推送防汛抗疫自我保护知识，认真做好学生的教育管理、资助帮扶、心理疏导等工作，加强对学生的人文关怀。作为学生工作者，在这次“双战役”中，我们辅导员同青年学生并肩作战，与“涝”抗争，“疫”起成长，积极化“涝疫危机”为“思政新机”，筑牢青春堤坝，坚定必胜信念。

一是坚持立德树人，厚植家国情怀。紧紧围绕“把灾难当教材 与祖国共成长”主题，积极引导学生学习习近平总书记关于防汛救灾、防疫战疫的重要指示精神，通过青年大学习、微博、微信、QQ等方式，强化理想信念教育，深刻理解“一方有难、八方支援”的中国精神和“万众一心、众志成城”的中国力量，不断增强爱国情怀和责任担当，号召学生把困难当磨砺，与祖国共进步，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。

二是学习先进典型，弘扬榜样力量。充分挖掘身边防汛救灾、防疫战疫的先进典型和榜样事迹，利用微信公众号等新媒体平台，讲好机电学子防汛救灾、防疫战疫故事，持续推出先进榜样典型，传播正能量，让这次防汛救灾、防疫战疫成为教育的鲜活教材，充分发挥党支部、学生党员、学生干部的战斗堡垒和先锋模范作用，推动立德树人根本任务有效落实。

三是投身志愿服务，做好思想引领。以身示范，引导青年学生做起而行之、勇挑重担的行动者。鼓励学生在确保自身安全的前提下，积极参与防汛抗疫志愿服务工作，从清理淤泥、环境消杀、搬运物资到疫情防护、协助医务工作者进行核酸检测、现场秩序维护，在这过程中我们辅导员始终与学生在一起，共同接受锻炼，扛起责任，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，做好青年学生的思想引领工作。

土木工程学院辅导员闫静茹

习近平总书记指出：“中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。”所以，在疫情防控时期，辅导员应注重培养学生对自身、家庭和社会三个方面的责任意识。

第一，在培养学生自身责任意识方面，辅导员要引发学生对生命的思考、对安全的关注，特别处在是疫情严重地区的学生应更加主动学习疫情防护知识；要引导学生遵守纪律，居家隔离，还会规劝家人也要严格遵守公共秩序，配合相关部门的工作；另外，辅导员还应培养学生学习的主动性，让学生较好的完成学习任务、正确的评估自身的学习能力和学习情况并且合理的规划未来。

第二，在培养学生家庭责任意识方面，要让学生主动关心家人的身体健康状况，为家人宣传疫情防护知识。居家隔离期间，鼓励学生可以做一些力所能及的家务劳动，体会父母的不易。

第三，在培养学生社会责任意识方面，辅导员要引导大学生关注疫情应对中的热点时事，身在校园、心系天下是青年大学生的高尚情怀。辅导员还应当鼓励学生积极参加抗疫志愿活动，在社会实践中锻炼和提高自己的各项能力，回馈社会。

信息科学与工程学院辅导员石猛

青年者，国之魂也，民族之希望也。大学之为大，在于引人以大道，启人以大志，助人为大才。自从河南汛情以来，青年大学生的责任与担当，让我们真正看到青年大学生的胸怀与力量。作为一名高校辅导员，做好抗汛后勤保障三部曲，也能贡献微薄的力量。

听指挥，显素养。面对防汛救灾的严峻形势，引导同学们树牢“听党指挥，生命至上”的理念，加强组织引导，确保留校学生稳住心态，尊重科学。发挥学生党员先锋模范作用，让党旗在防汛后方高高飘扬。

做预防，固思想。对留校学生和受灾学生做好心理疏导和安抚工作。面对百年未遇的天灾，结合实际情况，坚决预防和避免学生因汛情产生负面心理创伤。有问题，一起扛。遇风浪，一起闯。辅导员一直在身旁。

凝心力，筑希望。中华民族在历史上经历过很多磨难，但从来都是越挫越勇，愈加顽强。引导同学们正确看待天灾，不经历风雨怎么见彩虹，没有苦寒怎能得梅香，鼓励大家团结一致，共同面对，发扬伟大的不屈的民族精神，在勇担风雨中尽展新时代工大学子听党召唤、甘于奉献、顽强不屈的磅礴青春力量！

人工智能与大数据学院辅导员许森

这个假期,历史罕见的防汛大灾刚刚停住脚步，“德尔塔”病毒又四散开来，唯物辩证法告诉我们，危与机是矛盾的两面，相互依存，相互转化。开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，就是要用辩证的眼光，鼓励学生自我赋能，把灾难作为个人成长的能量源，接受磨练，自我赋能，不断成长。作为思想政治辅导员，我们要建立起全天候的“云思政”模式，向学生传递守望相助、大爱无疆的社会责任感，实现“同屏共振不间断、思政教育不断线”。我们要“带领学生一起学”，抓住机遇，创新形式上好党史教育课、爱国奉献课、责任担当课；“引导学生一起说”，鼓励优秀学生通过新媒体平台、主题党课、团日活动等形式，讲好河南抗灾奋进新故事；“陪伴学生一起做”，带领学生用力所能及的方式为抢险救灾和新一轮疫情防疫贡献青春力量，让这个特殊的假期充满温暖和力量。

青年的成长和强大，总是从负重前行开始。洪水再大，终会退去，疫情再猛,终将消散；但洪水会冲走稚嫩，灾难会砥砺青春，因坚守、抗争、搏击而生的精神烙印，却会长久刻在每个青年的成长过程中，刻在民族的集体记忆里，恰如一棵不断生长的大树上那一圈圈穿越岁月的年轮。

化学化工学院辅导员张雪

2021年暑假，河南省经历了罕见的特大暴雨，暴雨肆虐成灾，当灾难来临时，我深深感受到中国人民的奉献和团结精神，风雨面前我们一起扛，一方有难八方支援。一大批有志青年奔赴河南参与支援救援，一大批爱国人士捐助物资出人出力，。一个个感人的事迹，见证了人性的温暖与爱。

大雨带来的悲伤刚刚散去，疫情扩散的揪心接踵而至。危难时刻，方显英雄本色。医疗战线上的勇士酷暑时节整装待发，一批批青年主动请战，为了更多人的生命安全，冲锋在前，用实际行动诠释了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的精神。不顾个人安危，逆行到最危险的一线，担当守护。让我们致敬这些平凡的英雄们，致敬疫情面前的逆行者。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代青年应当在国家、社会有需要，疫情、灾情面前，勇敢站出来，担起来，以自己的实际行动诠释初心、使命、担当。在风雨中前行，在磨砺中成长，不惧风险，不畏艰险，英勇奋战，为国家尽匹夫之责，成为有理想、有担当的新时代青年，向全世界展现属于中国青年的担当。

生物工程学院辅导员杨雨薇

这个夏天，我们先后遭遇了极端强降雨天气和又一轮新冠疫情的再次来袭。面对险情和疫情，我看到了一个个普通人身上伟大的人性光辉，那些温暖的瞬间让我们再次感受到了社会的温度。那是洪水急流中，大家合力拉回即将被卷走的陌生人；那是被困地铁车厢，获救时大家异口同声，“让晕倒的人先走”、“让女人和孩子先走”；那是尚在见习期的医生，抢救伤者六个小时，直至体力不支…我看到了学院全体党员干部和师生，心系学院、主动请缨、攻坚克难、抗灾自救、同心抗疫。同学们，无论什么样的困难，无论什么样的绝境，无论什么样的强敌，从没有人能真正地征服我们。因为所有的一切，都已经牢牢地刻入了我们的骨髓：坚强、勇敢、团结、无所畏惧。

材料科学与工程学院辅导员陈晶晶

在经历过暴雨汛情后，又面临新一轮疫情的挑战。全校师生都在用自己的实际行动向其“宣战”，作为材料学院2018级辅导员，带领着273名同学，以身作则，守好责任田，为打赢这一场场战役而不懈努力。

以身示范，师生连心共克时艰。面对汛情和疫情的双挑战，做好学生的安全稳定工作，解决好学生的急迫问题是重中之重，作为辅导员，一个个工作群、一支支学生骨干队伍的组建，让更多的学生参与到防汛和防疫中，师生共同努力，织就一张密不可破的“防控网”，让学生感受到工大力量，增强对国家、对民族的认同感和自豪感。

以先进为榜样，增强理想信念教育。在此次汛情和疫情中，我们看到了00后子弟兵们挺身而出，毅然投入到防汛救灾中，我们看到了年轻的医护人员为了核酸检测中暑晕倒······通过组织学生党员召开“把灾难当教材 与祖国共成长”主题党日活动，让同学们在学习抗灾防疫楷模的感人事迹中，充分接受教育、精神洗礼，学会珍惜，懂得奉献，重塑理想信念。

以真情感召，增强使命担当。中华民族历来饱经风霜，但从未被压垮过，而是越挫越勇，不断在磨难中成长。以此次灾难为教材，充分发挥网络优势，将在汛情来临时放弃回宿舍机会投身学院实验仪器抢救的30名学生党员，家乡因汛情被迫撤离，又毅然投身救灾中的申帅帆等身边同学参加防汛救灾、抗疫的故事以微信推文、宣传报道的形式呈现出来，激励更多学生参与到防汛救灾、防疫战疫中，以实际行动彰显大学生的使命与担当。

电气工程学院辅导员李亚飞

21年暑期，暴雨突袭郑州打破了平静安详的生活，给学校的学习生活秩序带来极大的困难。而10天后的7月30日，新冠疫情在郑州的突然出现，更使得所有人的生活陷入困境。作为一名高校辅导员，此时此刻要用实际行动守好安全线，引导学生把灾难当教材用阳光心态面对灾情疫情，增强中国心，砥砺中国情，树立报国志。

我们应第一时间通过网络主题班会、微信平台、深入宿舍等方式了解学生思想，与学生畅谈当下，让学生在抗洪抗疫中充分感受中国力量、中国速度、中国精神和中国特色社会主义制度优势，让学生更好地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”；

同时，应及时向学生讲述抗洪抗疫故事，激发学生的家国情怀和担当精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导广大学生将爱国之情、强国之志化为报国之行，争取早日成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；

也应充分利用好身边涌现出的奋战在抗洪抗疫第一线进行排水、消杀、运送物资、隐患排查、组织核酸检测的师生先进人物典型，向学生们传达在灾情灾难面前应该表现出的责任与担当。让同学们做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命教育、信念教育和爱国主义教育。

环境工程学院辅导员王晓东

一、重视舆论宣传，传播理性声音，传递积极正能量。

7.20特大雨灾突如其来，停水断电，留校学生生活一夜之间陷入困境，困惑彷徨畏难情绪出现，个别杂音也冲击学生的心理防线。面对这些，我第一时间深入学生宿舍，帮助学生分析雨灾的客观性，并通过谈话、QQ、学生工作群和学院官微等渠道及时发布专家解读和政府声音，传递党和政府的关注和来祖国四面八方的救援力量。让学生对困难有了理性认识，也感受到制度的魅力和祖国的伟大力量。

二、深入学生，用实际行动温暖学生，点燃希望

言传不如身教。最好的教育是和学生一起成长。7月21日一大早，我购买了饮用水等物资，分发给留校学生；深入宿舍，了解学生心声，做好情绪抚慰；给留校学生的充电宝充电；建立的家长微信，及时沟通家校和学生，及时报平安；协助学院为留校学生配备考研专用教室。每天早中晚三次深入学生宿舍，让学生安心，家长放心，让学生面对灾难不彷徨，感受组织温暖与关爱，心中充满希望和力量。

三、引导学生勇担当，做伟大祖国建设力量

教育的根本任务是立德树人。在战雨灾抗疫情的过程中，重视发挥学生党员干部的积极性和主动性，引导留校学生组建了学生党员先锋队、新的网格化体系，引导大家积极自救，守望相助，勇于担当，成为战胜雨灾和疫情的关键力量。

管理学院辅导员吴若旻

2021年暑假，郑州在经历7.20汛情之后，又面临新一轮的新冠疫情威胁，作为一名辅导员，要用好这本“教材”，引导学生科学认识灾情，构建正确三观，培养当代大学生的责任担当和家国情怀。

一、强化理想信念，爱党爱国

汛情、疫情接踵而至，来自全国各地的救援组织、医疗团队、爱心人士捐钱捐物，驰援河南，国家、政府是我们最坚强的后盾。习总书记说：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。在中国共产党的领导下，一方有难，八方支援，体现出社会主义制度的优越性，体现出中国人民的时代使命和爱国精神。

二、讲好抗灾故事，传播抗灾精神

从化身“诺亚方舟”的救援铲车，到蓝天救援队的“蓝精灵”，从医务工作者不眠不休的多次全民核酸检测，到郑州民间爱心救援组织数次的爱心转运，无数的抗灾故事中，有我们党的坚强领导，社会各界团结奋进、共克时艰的奉献精神，有白衣天使、人民解放军和无名志愿者的默默付出。

三、尊重生命，学会感恩

哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。当我们坐在家里享受温馨与幸福时，军人、医生、护士和清洁工，还有很多人奋斗在抗灾第一线，我们要心存感恩，是他们用辛勤劳动、无私奉献，甚至是生命为我们守护了一份平安与幸福。

 经济贸易学院辅导员李振宇

在2021年这个不平凡的假期，面对“涝疫结合”的严峻形势，作为一名思想政治教育工作一线的辅导员，把灾难当教材，利用汛情疫情契机，做好思想引领。

一、讲好思政大课，筑牢安全稳定的“防护网”。灾情发生以来，经济贸易学院用爱续航，切实部署防汛抗疫工作，第一时间精准掌握每一名学生的情况，建立防控台账，工作落实落细，加强人文关怀和心理疏导，用爱守护学生安全的“生命线”。

二、讲好精神故事，搭建防汛抗疫的“连心桥”。从抗洪到抗灾，利用信息技术手段多措并举，搜寻抗洪、战疫故事和精神一线素材，发挥先锋模范带头作用，引导青年学生与时代同频共振，做好“请党放心，强国有我”的爱国教育，传递中国精神，见证风雨同舟的中国力量。

三、讲好责任担当，打造共克时艰的“共同体”。“涝疫”虽无情人，但人间有真爱，灾后重建，防疫战疫，青年学子挺身而出，历练了担当，收获了成长。宣传先进事迹，汇聚点滴力量，激励广大青年在防汛救灾中彰显青春力量，用实际行动书写时代赋予的青春答卷。

 外语学院辅导员王芳

在洪涝、疫情等灾难面前，我们感受到了人类在自然灾害下的无助，我们用“涝疫结核”自嘲当下的处境，是啊，我们看到了自然的威力，但也同样笃定了与自然和谐共处的决心。“绿水青山就是金山银山”、“五位一体”、“人类命运共同体”……不再只是跃然于纸上的文字，而是每个人心中的一团火。河南有愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、二七精神，这片厚土上的人民相信中国人心中那份传承了千年的良知、信赖人与人之间危难时刻迸发出的那份担当、憧憬“美丽中国”造福后世的那份美好……，我们虽无力抗衡洪涝与疫情，但我们前行的脚步却更加坚定，相濡以沫、众志成城、同舟共济的信念也愈发强烈，因此，我们看到了灾难下华夏儿女身上所散发出的温暖的光，越来越多的无名志愿者、越来越多的热心市民、越来越多的救灾物资、越来越多的大爱与担当……强大的祖国母亲给了我们自信的资本，而我们要做的就是维护祖国的强大、捍卫祖国的尊严，让青年人深刻领悟党的政策，用大爱和担当践行属于青年人的时代使命。

理学院辅导员赵洁

2021年的暑假注定不平凡。7月的郑州遭遇了特大洪涝灾害，8月这座城市又被凶猛的疫情所笼罩。面对突如其来的灾情、疫情，理学院全体学工人员迅速行动、认真部署，积极化“困难危机”为“教育契机”，以高度的政治责任做好相关工作。

聚焦典型事迹，弘扬榜样精神。古语云“德若木之根，才若木之枝”“求木之长者，必固其根本”，育人是一个感化、熏陶和培育的过程。在洪灾面前，我院党政领导第一时间赶回学校，带头与教工志愿者一起为广大师生构筑防汛之墙；辅导员刘姗、白燕枝闻“汛”而动，结束休假，第一时间返回郑州，自费为学生购置食品药品；团委负责人曹峥冒着齐腰深的洪水，在学生宿舍查看完险情后一路“游”回了家。他们用实际行动诠释了党员本色、青春本色。

关爱守望相互，永扛责任担当。面对灾情、疫情，理学院学工队伍克服电力中断、洪水阻路等多重困难，第一时间全面摸排学生情况，精准掌握留校学生、受灾学生、疫区学生和各类特殊情况学生群体，进行关爱疏导。既有“点对面”信息及时传送，又有“一对一”心理辅导，还有“点对点”困难学生线上慰问，共渡难关，构建抗灾战疫的决心和勇气。

加强思想引领，传播青春能量。在防汛救灾、疫情防控的第一线，青年学子挺身而出，冲锋在前，历练了担当，收获了成长。为弘扬青年学子先进事迹，理学院专门在公众号开辟专栏，先后报道参与抗洪救灾志愿服务的毕业生李梦成、王乐、翟志东等人，做好灾情下的思政教育。同时学院注重日常教育，开展“学习抗洪防疫英雄，传送时代赞歌”主题线上活动，号召学生把个人的成长进步融入民族的伟大复兴之中。在重大挑战、重大风险面前，我院学子以实际行动诠释了“使命在肩，奋斗有我”的良好精神风貌。

设计艺术学院辅导员苏岩

七月的暑假，不同寻常。作为一名高校辅导员，要把“涝疫危机”化为“教育契机”，用实际行动守好抗灾防疫的“责任田”。

一、用“心”守护，筑牢安全底线。第一时间全面摸排学生信息，精准掌握学生信息，织密信息网。为受灾学生提供资助帮扶，做好特殊时期学生心理疏导工作，引导学生在灾难中学习成长、汲取力量，为同学们保驾护航。

二、用“心”引导，践行云端教育。利用学院公众号和年级班级群宣传教育，积极开展网络思想政治教育，引导青年学子扛责任、担使命，凝聚青年力量，展现新时代青年学子心中有爱，眼里有光，肩上有责的风貌，筑牢“青春堤坝”。

三、用“心”培育，坚定必胜信念。聚焦防汛救灾典型感人事迹，激励学生在实践中增长本领，用所学专业奉献社会，用实际行动为家乡抗洪防疫贡献力量。战洪灾，抗疫情，传播正能量，切实做好青年学生的思想引领。

新闻与传播学院辅导员张新惠

7.20特大暴雨打得人措手不及，人员伤亡、财产损失惨重；六院的疫情来的突然、打得辛苦，多地区受影响。处于郑州这个主战场的我们面临双重考验，处处是战场，人人要战斗。作为担负强国重任的大学生，我们的社会责任感、使命感不能停留在口头、停留在网络空间或者递交入党申请书的那一刻，在这场战斗中，我们要认识到无论是前线还是后方，自觉履行个人职责，遵守防控要求、配合防控工作，我们的健康安全便是对自己、对家人和对社会负责的表现，更是对疫情防控工作的一种贡献。在确保个人健康安全的同时，希望同学们积极投身到防汛救灾、防疫战疫志愿服务工作中，担负起这个时代、这个社会赋予大学生的责任使命，以抗洪先锋、战“疫”英雄为榜样，在灾难中找到自己的位置和方向，坚定为人民服务、为社会解忧的信念，上好这堂忠诚奉献、爱党爱国的课，切实将“家国情怀”践行到底。

法学院辅导员吉利

“涝疫结合”是最近郑州人民最真实的生活状态。7月20日，一场特大暴雨打破了郑州的平静，中原大地顿时变成泽国，在这场灾难里，遇难人员的数字触目惊心，而众志成城的场景可歌可泣。风雨中那些营救同胞的平凡人，他们手挽手筑起人墙，挡住水魔；人民子弟兵用最坚强的臂膀，形成保护人民的血肉长城。而疫情的再度来袭，一个个激动人心的抗疫故事再次上演。中华民族和中国共产党，在关键时刻展示出的战天斗地的大局观和大爱精神是 任何天灾也击不倒。

灾难是一场爱的教育，是一堂别开生面的实践课。在这场抗洪战疫中展现出的中国力量、中国精神、中国速度，是大学生思想政治教育弥足珍贵的鲜活素材。作为新时代高校辅导员，我们有责任、有义务帮助学生树立正确的价值观，帮学生排忧解难，战胜疫情。日夜值守的老师、逆行而上的青年志愿者、一线高高飘扬的党旗、生命至上的承诺......而这些是当代大学生深入了解中国精神的内涵与外延，是真正做到新时代思想政治教育更好地入耳、入脑、入心的生动素材，讲好抗洪战疫故事，我们义不容辞。

马克思主义学院辅导员张耀

当前全省正在进行防汛救灾，防疫战疫，这是一次党史学习教育的生动实践、一堂深刻的思政大课、一本鲜活的德育教材，伟大精神在防汛救灾、防疫战疫中释放出强大力量。应当把灾难当教材，及时开展安全、德育教育，传播防汛救灾、防疫战疫中的正能量，上好弘扬时代精神的思政大课。

首先在线上开展防汛防溺水、防疫防病、防疫战疫等安全教育，传达党中央决策部署和学校暖心关怀。同时积极运用新媒体平台进行宣传报道，通过官方微信、微视频等推出先进典型人物报道，弘扬时代精神，激励广大学子争做新时代好青年。将全省上下同心协力，全国人民共同支援河南的实际行动，党员干部，广大志愿者们冲锋在前、不畏艰难的先进事迹和感人故事，融入到思想教育的各门课程中，加强学生的防汛救灾、防疫战疫思想教育。

在抗洪防疫的这个假期中，广大师生把灾难当教材，把困难当磨砺，做到灾难面前与国家共患难、与人民共进退。每次灾难过后，必然是力量的拔节生长，是精神的淬火成钢。广大辅导员利用好这次抗洪防疫的活教材，引领学生立德成人，立志成才，让爱国主义成为校园最强音。让大学生看到中国共产党在抗洪防疫中展现出来的中国速度、中国力量、中国精神，从而增强大学生在实现中华民族伟大复兴道路上党的自信。

国际教育学院辅导员李程 

在这场防洪和抗疫的双重大考中，面对生命和生态安全遭遇的挑战，广大党员干部和人民群众展现了优异的精神面貌和团结的精神力量。党领导人民防洪抗疫的伟大实践，是一部生动鲜活的爱党爱国主义教育实践教材，也是一堂震撼人心的爱党爱国主义教育的思政实践大课。

身为学生辅导员，我们应坚守在舆论引导与宣传教育的第一线，坚持理论性和实践性相统一，挖掘典型事迹，把握教育契机，努力向广大学子讲述防洪抗疫中涌现的英雄事迹，用鲜活的案例引导同学们勇担时代赋予的责任。以人民志愿军、白衣天使、志愿者的大爱精神、牺牲精神和奉献精神作为生动教材，让同学们在事迹中感悟、在感悟中成长。

我们要积极利用好防洪抗疫这个特殊教材，将其作为贯穿当代大学生思想政治教育活的灵魂，让新时代的大学生与祖国、人民共命运，与时代同步伐。

中英国际学院（软件学院）辅导员 杨二瑞

720特大暴雨，房屋被淹、人员失联、交通瘫痪。尚未走出暴雨阴影的河南，又迎来德尔塔变异毒株扩散。河南一瞬间上了热搜，涝疫结核的河南让祖国无数人挂念。

在党的领导下，短时间内打开涝疫救灾新局面，作为一名大学生思想引路人，要把中国共产党强大政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力下，全国一盘棋、集中力量办大事的优势给同学们讲清楚；要把人民子弟兵闻令而动，向险而行，把安全留给群众，把危险留给自己，舍生忘死、百折不挠的担当精神给同学们讲清楚；要把党员干部不怕苦不怕累敢于担当拼搏，把人民群众的利益放在第一位的服务群众精神给同学们讲清楚；要把“一方有难、八方支援”全国人民同呼吸共命运，全国各地志愿者涌入河南，有序开展抢险救灾的无私奉献精神给同学们讲清楚；要把今天的安稳幸福生活来之不易，新时代下青年大学生肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任，要勇立时代潮头，敢于争先的精神给同学们讲清楚。

继续教育学院辅导员刘卜豪

2021年7月份，河南多地连续暴雨，内涝灾害频发；国内疫情防控形势严峻复杂，多地出现新冠肺炎疫情病例，疫情传播风险进一步加大。在灾情、疫情发生的第一时间，作为辅导员的我第一时间对学生进行摸排，及时了解掌握受灾、疫情较重地区学生的有关情况，切实落实学校各项资助帮扶政策，帮助学生和家庭解决实际困难，为他们提供力所能及的帮助。

在抗灾防疫的危急时刻，我通过微信群、QQ群、钉钉群等在线发声，开展了“汛期降雨抗洪救灾培训”、“疫情防控指南”，从警惕灾害、降低风险、学会自救、确保平安到引导学生正确面对疫情，进一步提高科学防范意识，养成健康生活习惯，鼓励学生坚定信心、同心战“疫”。同时，在所有班级群准时传递气象信息，提醒学生做好防护；鼓励大家，在确保安全的前提下，积极参与抗洪救灾志愿服务，展现当代青年担当。

针对网络上一些不实消息和谣言的传播，引导学生们要明辨是非，在大灾大难面前要有大局意识，不做造谣者，传谣者，把网络空间让给急需的救援者。用真人真事教育引导学生，让学生在大灾大难中生根、苦难中磨砺、艰难中成长，培养他们的责任、担当意识，厚植爱国情怀。

 漯河工学院辅导员李林怡

7月中下旬，河南省多地遭受了暴雨和洪涝灾害的侵袭，当洪水逐渐散去，新一轮的新冠疫情又席卷而来。灾难无情人有情，危难关头，总有人逆着人流冲向前方。作为高校辅导员，我认为首先要守好安全这一红线，严格落实学校的要求，认真收集和记录学生的受灾和健康情况，做好与学生的沟通和安抚工作，并利用网络进行防汛减灾的安全教育，时刻关心学生的心理健康，缓解学生的不安和焦虑。其次，要在保证安全的前提下，鼓励青年学生积极参加到防汛抗疫行动中去，勇于担当，甘于奉献，用实际行动践行初心，在志愿服务中磨练品德和意志，不负党和国家对青年的期许和厚望。最后，要把灾难当教材，结合中国特色社会主义制度的优越性以及中华儿女在灾难面前的团结一致、守望相助的精神，讲好中国力量、中国速度的故事，大力宣扬身边的先进人物和事迹，激发学生不畏艰险的奉献精神和爱国爱民的家国情怀，引导他们勇担时代重任。