专业介绍最后一弹！“我不要你以为，我要我以为！”

●你以为的专业●

●实际上的专业●

其实秘书学主要研究秘书工作的基本理论和知识，还需要学习文书写作、打字速记、档案管理、公关礼仪等技能训练，毕业后可在各类企事业单位从事秘书工作，包括日程管理、来访接待、会议安排、文书写作、信息搜集等。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

汉语言文学主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，但不仅仅只是从事有关语文的工作哦，还可以在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

汉语言文学师范类，属于汉语言文学专业，是汉语言文学教育专业，主要培养具有汉语言文学的基础理论，基础知识和基础技能，这个专业学生就业方向并不是我们想象中的那么狭窄，相反它很灵活，文字是一切的基础，只要拥有足够的文字功底，那么任何有关于文学的工作都可以胜任。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

机械设计制造及其自动化专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

材料成型及控制工程专业培养系统掌握材料成型及控制工程专业基础理论及应用知识，学生毕业后进入钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

机械电子工程专业不仅仅只是磨锤子，还要学习机械设计基础、机械制造基础、控制理论与技术、传感与检测技术、机电系统设计与控制等知识，毕业生可到企事业单位从事加工制造、机电产品的设计、生产、改造、技术支持等，或从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

虽然我们以后可能会教化学，但我们要学的可不仅仅只有化学哦，作为师范专业，我们还要学习师范类课程，把以德树人作为根本任务，积极响应湖南基础教育改革发展和教师队伍建设需求，立足湖南、面向全国，具备高尚的师德品质和教师专业核心素养，以后为我国的中学教育教学和化学科研贡献出自己的一份力量。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

这是一门与化学工业直接相关的工科专业，化学工业是与人类的生存与发展息息相关的基础产业，是服务于基础产业的基础学科，不仅与石化、冶金、制药、环保等传统领域的创新与发展关系密切，而且与生物、新材料、计算机等科学技术前沿融合创新，重视工程训练和实践环节要求掌握相关的基础知识和工程开发技能，预期工作 5 年左右具备工程师的专业理论水平和实际工作能力。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

我们专业不仅仅要学习化妆品的分析与制作，而且要求具有良好的职业道德和人文素养、较强的创新创业能力，适应国家化妆品工业及其相关领域经济建设需要和人才市场需求，掌握化妆品科学、美容健康管理所必备的基本理论知识，具备化妆品配方设计、功效评价、质量检验、生产技术以及化妆品的应用与营销管理能力的高素质应用型人才。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

我们学校的应用化学可以分为应用化学和化妆品方向的应用化学，应用化学从字面上理解就是把化学应用到生活中，本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

应用化学（化妆品方向）——中外合作项目

本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

我们学的生物，是更深入的生物，并不仅仅是认识花草树木这类的哦，我们主要学习的主要是研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能，致力于制药、农林食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。也可以说是把生物知识带入生活哦！

●你以为的专业●

●实际上的专业●

该专业要求学生掌握化学、药学、制药工程和化学工艺等方面的基础理论和基本知识，掌握药物合成、有机精细化学品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能，培养制药过程方面的生产、经营管理、科研开发、应用研究等能力。培养具有良好的创新意识、创业精神和职业道德，具备分析、解决复杂工程问题的能力以及创新创业能力，能够在制药及相关领域从事科学研究、技术开发、工艺与工程设计、生产组织、管理与服务等工作的高素质专门人才。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

本专业是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

我们要求具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理，具备较坚实的现代电子信息技术、广播电视技术和信息系统的应用知识和技能。熟悉电子信息工程方面的新学科与新技术，具有研究、设计、开发、管理、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有初步技术经济分析，企业管理和电子商贸方面的知识和能力。能够在电子信息及相关行业领域，胜任电子信息系统或产品，特别是嵌入式应用系统和嵌入式智能产品的设计开发、技术支持、生产管理和市场营销等。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

本专业要求具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够利用所学知识解决工程问题和构建工程系统，具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养，培养可以从事与电气工程有关的规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统调试与运行、信息处理、保护与系统控制、状态监测、维护检修、环境保护、经济管理、质量保障、市场交易等领域工作，具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质专业人才。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

我们要学习工科基础理论知识和以信息生产、传输与利用为核心的相关专业知识，利用所学知识解决通信问题，培养良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养，以后可以从事与通信工程有关的规划设计、通信设备制造、通信网建设、系统调试与运行、信息处理、保护与系统控制、状态监测、维护检修、环境保护、经济管理、质量保障、市场交易等领域工作，具有较强的科学研究、技术开发与组织管理能力。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

这是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科，它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面，典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率。

●你以为的专业●

●实际上的专业●

我们要求掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展。