叮！小陶按时来给大家播报今天的新教师培训情况啦。今天的主讲人分别是我校新闻中心主任高豪远、人事科科长张晓宇、党政办主任武毅和教务处副处长姚青华。
高豪远主要讲授的主题是“校园舆情管理与应对”，他结合最近热度极高的典型高校舆情案例，聚焦全媒体时代高校如何做好舆情引导工作展开分析，对于各位新教师进行校园舆情工作具有借鉴意义。
张晓宇身为人事科科长为新教师讲授了“人事管理制度及教师职称制度改革”，培训中她详细介绍了我校人事制度及职称评定相关规定，鼓励各位新教师积极考取高校教师资格证，提升自身专业能力和科研素质。
武毅本次的培训主题是“百年党史不忘初心 砥砺奋进永铸辉煌 ——从百年党史 看教育发展”，值此建党百年之际，党史教育尤为重要，她强调，各位新教师要深刻领会习近平总书记在党史学习教育大会上的重要讲话精神，将党史教育融入到日常的授课和工作中。
姚青华培训的主题是各位新教师十分关心的“高校青年教师科研能力提升与项目申报”，他通过数据对我省高校科研水平进行了讲解分析，他鼓励各位教师不断提升自身专业素质，关注并学习国内外各大学术期刊，积极申报有利于行业发展的高水平项目课题。
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通过今天高豪远老师的所讲解的《校园舆情管理与应对》、张晓宇老师解读的《人事管理制度及教师职称制度改革》，再到武毅老师激昂澎湃的带我们学习《百年党史不忘初心 砥砺奋进永铸辉煌——从百年党史看教育》以及最后姚青华老师所讲解的《高校青年教师科研能力提升与项目申报》等课程，让我有很深的感悟。作为一名高校教师，一定要做到两个“牢记”和两个“必须”。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。我们从革命前辈的手里接过历史的接力棒，要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。我会努力学习党史，做学生们合格的点灯人。
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作为一名刚刚入职我们许昌陶瓷职业学院的行政人员，非常荣幸有机会参加这次入职培训。今天，4位优秀的讲师分别从校园舆情管理，人事管理，百年党史看教育发展，和高校青年教师科研能力提升4个专题进行了精彩的讲解，可以说是干货满满。通过学习，使我对学校，对我的职业都有了更进一步的认识，也使我的思想觉悟有了进一步的提升，为我日后的成长和工作指明了方向和敲响了警钟，更重要的是教会了我如何做人和做事，如何提高自己的思想道德情操，更好地为学校和社会服务。新时代的高校教育从业者，要弘大学之道，铸大学魂。作为新时代下的“许陶人”，我将会谨记校训“自强不息，大道致远”，立足岗位拼搏奉献，爱岗敬业，以身作则，践行立德树人的根本任务，用实际行动为教育事业贡献自己的智慧和力量。
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经过今天的培训，让我对学校，对高校教师这个职业有了新的认识和理解，也更加明白了身上的重担。青年人是我国社会发展中一支最为活跃、最有生气、最具创造性的力量，蕴含着推动历史发展和社会前进的强劲能量。而大学是青年人格品行养成的关键期，在此期间他们学习知识、养成人格，同时也表达自己的观点，有时不免一些言论会对自身、教师或学校带来困扰。面对由此产生的舆情该如何做呢？高主任在培训中从舆情的定义、舆情的分类及发展规律、舆情如何应对几方面做了深入浅出的讲解，并结合具体案例进行分析，用通俗易懂的语言进行了教授。使我明白作为高校思政课教师要更加关注学生，认真负责对待学生；同时自身也要谨言慎行，对自己的言行负责。随后张科长就学校的人事管理制度及教师职称制度的改革情况作了详细的讲解，让我对学校规定的具体细则有了更加清晰的认识。“不以规矩，不能成方圆”，好的制度是好老师养成的一部分。在下午的培训中，武主任和姚处长分别从中国共产党党史和党领导下的教育史、高职院校教师科研能力提升两方面进行了讲解，使我对党史和教育史有了系统的了解。同时，作为高校教师，要具备更高的学习能力，努力提升自身的学术和科研能力，才能更好的教授学生，为国家育才。在今后的学习工作中，我要做到关爱学生，遵守学校的各项规章制度，勤以律己、认真学习，在岗位上展现自身最大的价值。
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培训初始，王院长为我们讲述“新常态下民办高等教育的可持续发展”主题令人印象深刻。填补了自身对高等教育发展形态的认知盲区。在教育改革的背景下，习主席对职业教育工作做出重要指示强调：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔，大有可为。正如三百六十行，行行出状元。教育也要均衡各个行业、各个阶段的人才培养储备。2021年国家将全面提升职高、技校的师资力量和教学水平。条条大路通罗马，精通熟练的掌握一门技术也是一种成才之路。另外，今天听高老师讲“校园舆情管理与应对”感触颇深，网络时代加速了舆论的传播速度，校园舆论必须重视起来，高老师举了许多校园正面与负面舆论引人深思。在网络化时代，每位教师的所言所行都被时刻监督着，树立正确的师德师风，做到“其身正，不令而行”要努力成为学生的榜样与标杆。
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作为一名初次参加工作的新教师，我感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情不仅来自于自身对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。而通过今天的培训与学习，让我对教师这一职业有了更深层次的理解。在思想上，作为一名中共党员，始终信仰马列主义；在工作中，时刻以“学为人师，行为世范”来要求自己 ；在生活中，虚心向老教师学习，取长补短，脚踏实地，用自己的言行向学生传递正能量！取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。有幸成为一名人民教师，今后定将自己的热血投身在所热爱的事业！
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通过今天的学习，我对中国教育的发展有了新的感悟，在党的发展路上，教育也在不断变革，随着时代而进步。有些意外我们的基础教育在世界排名第一，非常骄傲我们在革命斗争中也依然重视教育并努力发展，也许有些弯路，但一直在路上前进。作为新青年老师，能成为文化传承的一个环节，我感到更骄傲了。在如何做一名优秀的老师方面，除了做好教书育人这一天职，还要做好科研，科学研究是教育知识发展的重要途径。希望我可以早日成为一名合格的“四有”青年教师，不辜负期待。
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通过学习今天的培训，我受益良多。“欲知大道，必先为史。”作为青年辅导员，我们要在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，做到学史明理、 学史增信、学史崇德、学史力行，做到学有所获、学有所悟、学有所成，把党史学习教育成果转化为日常工作生活的动力和成效，把个人成长进步融入到全面建设社会主义现代化新征程中，同时代发展、社会进步同频共振，做“俯首甘为孺子牛”的孺子牛，做“敢教日月换新天”的拓荒牛，做“不必扬鞭自奋蹄”的老黄牛，到新时代、新天地去，用青春与热血、信仰与坚持承担时代重任，回答时代课题。
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通过今天的培训学习，我收获很多。作为老师，要成为学生的知心朋友，所谓良师益友，就是老师和学生要交心，师生之间的关系要像知心朋友一样。同时，老师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。在培训中，培训老师给我们分享了自己的实际工作经验，为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
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学习百年党史，汲取奋进力量，通过今天的培训，我深刻的理解到推动教育高质量发展，要从百年党史中探寻教育改革创新的动力源泉，在教育工作中继续深化落实教育改革创新，在工作上要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个问题进行开展，重点工作是做任务规划，开好局、起好步，提高教育质量；在思想上要正师风，守师道，立师德，铸师魂，做新时代“四有”好老师；在教育上要结合学校实际，落实立德树人根本任务，践行学校的办学理念和文化。
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网络自媒体在大学生中的使用广度决定了高校网络舆情产生和传播的渠道非常之广，覆盖面极大。在此背景下，高校对于网络舆情的管理和应对是高校所面临的主要问题。
从高老师的培训中我们知道，舆情的发展规律可分为四个阶段:产生、扩散、高涨、淡化。在这四个阶段，作为高校，面对正面舆情我们要是适当引导加以推广，面对负面舆情，我们要引起高度重视，积极面对，勇于担当，尽量把舆情控制在前两个阶段。
高校舆情危机处置是一项重大而复杂的工作，互联网时代，校园舆情管理和应对要从学生的日常管理入手。我们新入职的教师要自觉承担维护学校形象的责任，把高校舆情⻛险降至最低。
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编辑丨刘沛林
责编丨高豪远
审核丨武毅
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