三尺讲台，四季耕耘 丨 2020—2021年度“我心中的好老师”获选教师风采出炉啦！

教师应从学生的角度思考如何让学生学好所教课程，并尽自己所能整合教学内容、优化教学方法、改善课堂教学效果，时刻关注课堂教学过程中学生的参与度，激发学生的学习积极性和主动性，从而达到课堂教学提升学生专业技能的目标。

希望同学们能充分利用大学四年时光，在学好专业知识的同时，努力提高自己解决问题的能力和团队意识，成为一个专业基础扎实、有理想有担当、对社会有贡献的人，利用大学时光完善自我，成就最出色的自己。

所谓“学为人师，行为世范”，教师要树立正风正气，积极向上的形象，给学生精神境界的营养，潜移默化去影响学生，同时还需志存高远，要有教育家的追求，并为之而奋斗。“亲其师，信其道”，教师要成为学生的良师益友，要了解学生状况，及时发现问题，正确引导，同时还要注重教学方法，培养学生的思辨能力和探索精神。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”希望同学们不轻言放弃，制定科学的学习计划，做个有效的时间管理者。“进德修业,崇学善成”，愿同学们在大学期间能全面发展，崇尚并善于学习,，做一个有理想、有道德、有文化和“讲文明，懂礼仪”的大学生。

在教学过程中，我一直把学生当作自己孩子，虽然对学生的要求确实很严格，甚至有些苛刻和唠叨，但一切都是为了学生能够更好、更快地找准自己的目标并为之奋斗！我不仅重视课堂教学，同时也注重对“第二课堂”的利用。比如，一起在教室、实验室学习专业知识和掌握实验技能，一块在校园进行植物学现场学习，寓教于乐，乐中求知。

同学们，兴趣是最好的老师，我们还需把学习植物学的兴趣和劲头延续到其他课程的学习中。黄老师永远是你们的良师益友，愿你们像石榴籽一样紧密地团结在一起，像细胞壁一样亲密无间，以“学高为师，身正为范”规范言行举止，遇事不畏难，要相信“有志者事竟成！”

我热爱教师这个职业，更爱这份责任与坚守，教育是爱的事业，只有无私的爱，才能使教育产生无穷的智慧和力量。为人师者，应常怀律己之心，常思为学之道。用欣赏的眼光看待学生，发现学生的与众不同，用宽容的心态面对学生，尊重学生的个性发展。用心教学，以爱育人，亦师亦友。

青春因奋斗而精彩，人生因奋斗而升华。我们要珍惜大学时光，确定人生航向，脚踏实地，学会求知、处事和生存。愿你们眼有星辰大海，心有繁花似锦，不枉青春，不负韶华。

大学时期是关乎国家未来发展和个人安身立命的黄金时光。教师每天用心多一点，不仅能成就学生的锦绣前程，更能成就自己的学术未来。学生每天努力多一点，不仅是不负韶华，更是未来可期。

学生应结合所学课程去查阅相关网络资料、去阅读相关书籍、去参阅专业期刊杂志。同时，学生若能在课余时间参与专业和行业的相关社会活动，寒暑假还能到企业、行业参观实习，想不成功都难。

工作六年有余，作为一名基层老师，一直在思考的是要培养什么样的学生和如何成为学生成长的引路人。“学高为师，身正为范”，这是作为一位老师最基本的担当和责任。因此我一直坚持着这样的理念：你想培养什么样的学生，首先你要成为那样的人。

希望同学们对世界充满好奇，能够具有挑战和批判精神，有敢于奉献的大格局，也有脚踏实地做好每一个工作的小情怀。无论何时何地，学校都会是你们坚定的支持者，希望你们能够坚持初心，不断学习，保持对生活的热爱。

高校从教十余年来，我在自己热爱的教学岗位上认真探索、努力创新，力求传授给学生最新的音乐教学理念与最优的教育技术手段。都说“心有多大，舞台就有多大”，未来我会坚持自己的教育理想与教学定位，积极进取，无怨无悔。

人们常说“相逢是首歌”，希望同学们在大学校园里能感受到一首温馨和谐的求学之歌，也能唱出一首属于自己的激昂勃发的青春之歌。

“立德树人，诲人不倦”是我的教学格言。作为教师，应做到言传身教、以身作则。此外，在教学过程中，师生应构建平等、和谐、尊重、理解、互信的关系。因为，“亦师亦友”的师生关系会让我们的教学、训练以及师生交往更加融洽，同时能够更好的引领学生树立正确的人生观、价值观、世界观！

机会留给有准备的人，同学们要从现在做起，从小事做起，要相信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”

入职三年以来，我越发清晰地体会到“以学生为中心”、“教学相长”的教育理念，一堂好课的立足点与中心点都在于学生。今后，我将继续带着教书育人的初心向更高的目标努力前行。

大学四年时光，如白驹过隙，稍纵即逝。望同学们在入学时做好自己的大学生涯规划，明初心知未来，懂事理守原则，勤思考多实践，以青年人的朝气有力地朝着自己的目标走去，找到属于自己的人生钥匙。

“新剧透”，来康康师兄师姐们新学期的愿望

学校领导深入课堂听开学第一课 开学首日我校教学秩序井然

焕然一新的食堂，让你乖乖“就饭”！