在线课堂丨泉大抗“疫”不松懈,“主播”开讲啦!
线上学习,专题微课
线上答疑,心理疏导
在这一轮疫情发生后
泉大立即启动线上教学
停课不停教,停课不停学
师生相约云端,进行趣味教学
学风不变、节奏依旧、热情不减
9月10日以来,福建疫情防控措施不断升级,为做好校园疫情防控,阻断疫情传播风险,根据省市教育主管部门及疫情防控部门的通知要求,泉州职业技术大学全力做好校园疫情防控工作,切实保障全体师生生命安全,紧急启动线上教学方案。
线上教学启动以来,校长吴滨如、党委书记傅志雄等校领导与部分师生代表进行视频连线,送去学校的关心与慰问,倾听师生在疫情防控期间的经历和感受,鼓励大家以积极进取的态度共同打赢疫情防控阻击战。
线上教学期间,我们可爱可敬的老师们都纷纷开启“主播生涯”,大家通过学习通、钉钉、腾讯会议等平台授课,同时,使用QQ 、微信等开展辅助教学。直播前,老师们精心准备,主动运用视频、图片等形式制作精美、有趣的课件,并设置线上竞猜等小游戏。直播中,老师们十分投入,与屏幕中的学生亲切互动,妙语连珠地与学生讲授各种知识,并让学生参与到课堂知识竞猜等小游戏。老师们真是八仙过海,各显神通。让我们一起来看看泉大老师们,在线上课程中的精彩表现吧。
陈明福、杜振亮、谢有为等老师线上授课中
面对疫情,引导学生思考人生
在泉大马克思主义学院老师江淋淋在线上开展《思想道德与法治》课程时,她结合当下疫情情况,引发学生思考人生。“在疫情期间,你是如何看待生命的?人生的意义是什么呢?”当江老师提出问题后,整个线上教室瞬间沸腾,学生踊跃发言:
——在抗‘疫’战斗中,我们身为大学生,要从自身防护做起,从自身学习抓起,努力成长为敢于担当、勇于奉献的青年。
——我认为,人生的意义,应该在贡献与奉献社会中提升自我价值,为国家和社会奉献自己的劳动与才智,不断实现人生的价值。
——人生的意义,是要抓紧一分一秒,更加努力地生活,努力为社会和家人做贡献,证明自己的价值,才不会在有限的生命中留下遗憾。
……
听了同学们的发言后,江老师总结说,在这次泉州疫情防控阻击战中,我们每个在校大学生都是参与者,也让我们重新思考人生的意义!面对新冠肺炎疫情,我们在校大学生通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度,而医务工作者则选择了"逆行",奋战在一线,用生命守护生命。
疫情终将过去,我们又将回归平常的生活,习近平总书记曾寄语青年:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长,前进途中有平川……只有树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观,辩证认识并正确处理人生矛盾,才能收获幸福人生。
趣味课堂,制作表情包激发兴趣
“这堂课,想让同学尽情发挥想象力,用你们所学的技能,来制作搞笑表情包。”
在艺术与传媒学院《数字媒体艺术概论》线上课程,王静老师鼓励同学们开展线上竞赛,请同学们运用所学知识,把自己个人相片制作成搞笑表情包,看看哪一组制作得更快更好。
课上,王静老师的话音一落地,即激发起同学们的答题积极性,大家分成几组,紧张地制作起表情包,有人制作出苦逼的脸、有人制作出葛优躺、有人则制作出一个变身的猪八戒吃西瓜……然后,大家把这些表情包发在班级微信群,引来同学们的阵阵爆笑。
班级微信群上某同学做的表情包
王老师说,用这种开放有趣的方式,能够真正激发学生学习兴趣,进而检验学生对理论知识、技术技能的掌握情况,帮助学生进一步强化巩固知识要点,并将其更好地运用到艺术与传媒实践制作之中。
无独有偶,各种精彩线上课,在泉大各个二级学院里遍地开花。在商学院,刘倩老师通过线上课程,开展会计综合实训;在智能制造学院,陈龙燕老师在“电工电子技术1”课程上,设置了抢答环节,积极与学生进行互动,使课程氛围非常活跃。同时,中营汽车学院、能源学院、人居环境学院、文化旅游与体育学院、通识教育学院等,都运用各种灵活多样的形式,积极做好线上课程,给学生们不一样的视听感受,与优质的教学辅导互动。
学生在图书馆上网课、做作业
面对突如其来的疫情,泉大师生万众一心共战“疫”,在这段特殊时期,开展线上教学,讲好课本知识的同时,理论联系实际,在课程中努力讲好战疫故事,从而充分发挥思政课程和课程思政铸魂育人的主渠道作用。
文字:林苏 教务处
摄影:江嘉豪
编辑:郑筱
审核:洪春锦
投稿邮箱:bd@qvtu.edu.cn
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