【师德师风典型系列报道（四）】张晶：一位“携光者”的内心独白

张晶认为，如果学生生活在快乐的环境中，拥有一个快乐的心情，他一定能够在学习中体会到快乐。所以，从2014年，入职管理学院，成为一名旅游管理专业教师的那一刻起，她就下定决心，做一名快乐的教师，让她的学生生活在快乐的学习环境中。笑容亲切、性格亲和的她，很快就赢得了同学们的喜爱。

“作为一名教师，倘若在自己的教育教学中，没有创新、没有改变，只是日复一日、年复一年的做简单、重复性的劳动，那是危险而可怕的。而能改变我们、使我们快乐的就是学习。”如何为她的学生们带去“快乐之光”？张晶有着自己的独特见解。

“养成学习的习惯，把学习变成自己特有的时尚标签，在教书育人的同时，成为学生终身学习的榜样。”七年间，她努力钻研业务，提高自身专业能力，学习使她快乐。

她也将这种学习的快乐感受传递给了她的学生们。为了迎接今年秋季即将进行的导游资格证考试，张晶鼓励学生们自发成立学习小组，给予他们学习上的指导。2019级的李吉喆小组就在张晶的鼓励下成立了。每天课余时间，小组成员纷纷来图书馆学习备考。他们互相鼓励、共同进步，在变优秀的道路上共同前行。

在教学过程中，张晶通过细心观察，发现学生个体的不同，挖掘他们的兴趣爱好，引导他们走不同的发展道路。前不久，2017届旅游管理专业毕业生谭露露打来电话向张晶报喜，“老师，我拿到侍酒师证了！”电话那端的谭露露难掩内心的激动，“感谢老师对我的培养，是老师的鼓励，让我有了坚持下去的信心！”在校学习期间，张晶发现谭露露有调酒的爱好，便鼓励她以此为发展方向，毕业后，谭露露就职上海万豪酒店，取得侍酒师证以后，实现薪资翻番。

张晶在课堂中创设多元互动的教学活动，激发同学们的学习热情，形成师生互动、生生互动、互教互学、共同进步的教学生态，为学生搭建实现自我价值的学习平台。她在职教云平台和慕课学院建立《地方导游基础知识》课程，上传课件、学习资料单、视频资料、习题等丰富的教学资料，疫情期间，被多所高校选择搭建课程进行网络授课。

课上课下，张晶精心设计每一堂课，深入挖掘课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，探索和创新课程思政教育方法，融入政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等要素，不断提升课程思政能力，注重教学方法的改进，激发学生认知、情感和行为的认同。她的授课方式得到了学生们的认可。

她积极鼓励学生参加大学生创新创业项目，实现以赛促学。2020年，她带领2018级张君瑜等四名同学参加黑龙江大学生创新创业大赛。指导大赛期间，她白天上网课，晚上在腾讯会议上指导大家修改参赛材料，她鼓励大家全力以赴，最终小组成功晋级。同年，在她的指导下，2018级陈越同学在省首届导游技能大赛中获得优秀奖。陈越心怀对张晶的感激之情，说道：“准备比赛期间，张晶老师亲自给我做讲解和示范，反复推敲比赛稿件，录制比赛视频，这个奖项凝结了张晶老师很多心血。”

在每一个传统节日，作为班主任的张晶都带领同学们开展主题班会，讲述中国的传统文化，用轻松快乐的方式提高学生的文化素养。

在和学生相处的岁月中，张晶更多地将自己的时间和精力投入给了他们。

每年暑假，她都亲自送学生去实习的酒店，陪着学生把工作岗位、健康证、工资卡、宿舍分配等事项办理完毕再独自返回哈尔滨。2021年寒假，张晶自费前往在上海和苏州的实习基地看望因疫情不能回家过年的同学们，她带学生们吃家乡菜，一起畅聊实习收获，分享未来的工作愿景。

在和学生们相处的过程中，张晶对待他们多了一分关爱、宽容、期待和赞赏。正是因为在她的鼓励下，才有了某位来自南方的同学实现了因为讲话有口音在课上不敢发言到图书馆讲解赛中成功晋级决赛的转变；才有了某位性格叛逆的学生在结识张晶老师后积极参加学校组织的各项活动和比赛，毕业就业一年多就实现升职的华丽蜕变……

在张晶和同学们相处中，类似的故事还有很多。离开学校后，回想起校园生活，他们总会想起那个眼角带笑、眼中有光的张老师，想起她勤勤恳恳，为学生播撒希望与爱的光芒，护佑着学生们长成自信又美丽的模样！