师范类专业认证现场考查反馈会今日召开

       马志和指出，为期2.5天的现场考查中，专家组紧扣教育部普通高等学校师范类专业认证标准（第二级）要求，对8个一级指标，39个二级指标逐项查证。专家组一致认为，在校领导的坚强带领下，学校以师范类专业认证为抓手，在“以评促建、以评促改、以评促强”工作中取得了一定的成绩。一是现代教师教育体系基本建成;二是OBE认证评建理念全员覆盖;三是师范类专业实践教学体系完整。另外， “课前5分钟”四史学习活动有特色，是贯彻立德树人的好案例；“后勤管理处学生服务qq群”有活力，是体现“以学生中心”的好举措，值得推广。

       马志和建议，要夯实底线，聚焦认证标准，坚持问题导向，借助全国上下教育评价改革契机，推动相关制度修订完善，保障各项制度落实，让OBE理念在教学改革建设中从“形已似”到“神更似”，切实发挥出对人才培养质量保障与提升的作用。要做强主线，聚焦教师队伍建设，以教师能力发展为突破口，进一步提升教师的学历水平，提高教师教学学科的能力和水平，进一步完善激励教师参与基础教育一线有关制度建设，以基础教育问题研究为导向，推进专业课程教学改革，让每一门课程在保障服务师范生能力素养上发挥更大效用。

       联合认证专家组数学与应用数学专业组组长、安徽师范大学教授委员会主任祝东进教授，专业组成员、陇南师范高等专科学校党委副书记、校长李艳红教授，成员、山西省平遥中学党委书记、正高级教师梁建国同志；学前教育专业组组长、首都师范大学学前教育研究中心主任、原学前教育学院院长王建平教授，专业组成员、天津师范大学教育科学学院韩映虹教授，成员、合肥市安庆路幼儿园原院长、正高级教师刘乐珍同志；物理学专业组成员、河北正定师范高等专科学校院长陈嘉兴教授；成员、枣庄教育局副局长、正高级教师邓淇同志等9位专家分别代表数学与应用数学专业组、学前教育专业组、物理学专业组及个人反馈发言。

       杨宏代表学校做表态发言。他说，学校高度重视专家组的反馈意见，坚决整改、务求实效，以追求卓越为目标，全力做好下一步师范类专业建设工作。一是提高政治站位，切实担负起主体责任；二是坚持问题导向，确保整改效果；三是严格对照标准，构建产出导向的师范专业人才培养体系。按照“深入人心、规范对标”的要求，深化教育教学改革，进一步提升师范专业的办学质量，巩固和彰显师范底色，为地方基础教育发展作出新的更大贡献。

       韩伟、李秀云、吴立君代表三个被考查专业所在学院表态发言。

      担任本次联合认证专家组项目管理员安徽师范大学教务处胡炜佳同志，各专业组秘书，河北民族师范学院全体校领导，相关职能部门负责同志，物理学、数学与应用数学、学前教育专业所在学院领导班子成员和全体任课教师，以及其他学院的教师代表参加反馈会。