一场话剧，一个舞台

多种角色，一种情怀

他们秉持着对话剧表演的热爱

台前幕后辛勤付出

在一年中

参加戏剧赛事和演出20余场

夺得全国一等奖

导演一等奖

并有三部作品

荣登“学习强国”平台

他们就是——绿岛话剧团

话剧团

绿岛话剧团成立于2017年，由惠博文老师指导，是学校美育教学部十大艺术团之一。该团以表演和编排剧本为主要课程，让每一名团员了解话剧表演的基本知识和舞台表演的基本意识，熟悉台词语言塑造和舞台调度的方法，掌握台词、发声、气息、人物分析等技巧，具备剧本中的人物角色塑造和分析能力。

以提高同学们的综合素质为宗旨，为爱好话剧表演、剧本创作的同学提供一个发掘自我、丰富自我、完善自我、创新自我的舞台。每年入团人数300余人，从中选拔高水平队员20余人。

所获荣誉：

• 第十三届全国美育教学的成果展中，原创话剧《绿岛》荣获一等奖；

• 2021年绿岛话剧团高水平成员参演节目《读中国》《中国红》《中国梦》荣登“学习强国”辽宁平台；

• 辽宁省第六届大学生戏剧节荣获“优秀组织单位”称号，作品《十二公民》获二等奖；

• 第三届辽宁省大学生网络文化节中，作品《相信》获一等奖，入围国家级奖项，《疫》《一棵开花的树》、原创作品《我的大学》获二等奖，《如果没有李白》获三等奖。

为了让学生们在实践中夯实专业技能，在比赛中获得更多成就感，惠博文老师对高水平团队制定了严格的训练制度。每周一、周二、周四晚上五点半，高水平成员便会准时集合在话剧团，训练至晚上八点半。

除了平日排演节目以外，他们还有专项的表演素质训练，比如演员的“七力四感”训练、人物角色及语音塑造、舞台肢体语言的表达等。

19级影视传媒学院表演专业学生高水平团队队长朱萱清说：“由于话剧的表演形式不同，它更强调抽象性、浓缩性，这也是对我表演专业的一种补充。当我进入高水平后，我感觉到了自己的变化，无论是从表演的台词调度，还是舞台上的展现力，都在惠老师及话剧团学长学姐的帮助下得以充分提升。”

《我在天堂等你》《暗恋桃花源》《雷雨》等传统与现代的经典话剧都是高水平团队日常排练的内容，同时他们还原创了话剧《绿岛》，并一举夺下全国一等奖，目前他们又在创作独幕剧《话剧团那些事》，源源不断的灵感犹如蹦出的火花，激发了成员们的创作热情，加深了他们对话剧的热爱。

19级语言文化学院董子宁说：“在进行剧本创作时，大家的思维相互碰撞，使剧本内容更加丰富。在排练独幕剧时，每个人都对剧本台词调度提出自己的见解，在相互学习中精进表演技巧。”

话剧团成员十分重视独幕剧中的开放式结尾，高水平同学才思敏捷，在展演前进行了数次激烈探讨，甚至在凌晨还会与惠老师沟通思路，只希望在结尾展现更多富有戏剧化的元素，为原创话剧增添点睛之笔。而在激烈的讨论中，他们研究出了数十种结局，也对戏剧有了更深层次的理解。

“生活是一方表演舞台，表演是一种生活方式”。绿岛话剧团团长高超说：“我初次感受到话剧魅力是第一次站在舞台上排练《暗恋桃花源》时，那一刻我不仅享受播音主持专业镜头前的自己，还更加享受在聚光灯下的我。尤其是谢幕时，我感受到前所未有的酣畅淋漓。从那之后，我便深深爱上了话剧艺术。如今成为话剧团团长，我也将不负使命，帮助更多学弟学妹感受话剧的魅力。”

沈阳城市学院自办学初就明确了“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，坚持五育并举，潜心立德树人，提出“爱好体育、崇尚艺术、关心时事、追求时尚”的校园文化建设理念，将美育教育纳入人才培养全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校特别成立美育教学部，2014年将美育教育纳入学校人才培养方案，设置了2学分的必修课，以艺术团的形式进行活动、训练和展演。2020年，学校加大了美育教育改革力度，将64学时的美育课调整为128学时，覆盖大一、大二两个年级的所有学生，让每个学生都能掌握1-2项艺术特长。

学校先后组建了管乐团、民乐团、舞蹈团、戏曲团、话剧团、曲艺团、歌唱团、歌剧团、书画团等11个艺术团供学生自主选课，全校学生根据个人的兴趣和专长，至少要参加两个艺术团。学生以排练小组的方式自主选择上课时间，指导教师可随时根据学生时间对学习小组进行专业的教学指导，在掌握一到两项艺术特长的基础上，培养学生团队合作、组织协调等可转移能力。

近三年，学校共开展校内外文艺展演活动 100 余场，参与人数达万人，共获得国家级、省级市以上艺术比赛奖项110多项。学校先后荣获全国高校美育先进工作单位、高校美育教育优异成果奖。在辽宁省第六届大学生艺术展演评比活动中荣获21 个奖项，其中一等奖 14 项，学校荣获优秀组织单位称号。