百年师范育英才丨天津市第七中学教师魏学清：师德润物无声，师风化雨筑梦

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百年师范育英才

为庆祝中国共产党成立100周年，追寻建党百年辉煌与天津近代百年师范教育传承发展，天津师范大学官方微信即日起推出“百年师范育英才”专栏，采访我校优秀校友、在天津基础教育领域做出积极贡献的书记、校长，教育名家和教学研究骨干，充分展示近代百年天津师范教育传承发展历史，生动展现天津师范大学服务教育强国战略和区域经济社会发展的责任担当。今天我们来听听1991届校友、天津市第七中学教师魏学清的故事吧。

魏学清，1991年毕业于天津师范大学生物系，现任天津市第七中学生物教师、生物学科组长，兼任河东区教育学会副秘书长，天津市骨干教师，河东区名师，教育部“国培计划”国培管理者团队研修项目优秀学员。

心中有爱，桃李不言下自成蹊

凭着对教育事业的强烈责任感，魏学清把自我抱负全部都倾注在自己热爱的教育事业上，30个春华秋实，送出10届高三毕业班学生。陪伴孩子们成长，引领他们走过人生关键时期，付出耕耘，收获成果，将自己的追求与学生的理想，以及教育事业的成就紧密而和谐地融合在一起。《天津教育报》“名师风采”专栏刊登了“魏学清:智慧耕耘，勤于钻研”；《天津教育》杂志也曾以《为了一个绿色的梦想》为题，报道了魏学清开展环境教育的经验和取得的成效。

魏学清始终坚持“学高为师，身正为范”，她认为好的老师的价值体现在学生的健康成长之中，关注学生的身心，尊重他们的个性，不是停留在说教，而是融入课堂。在她的课堂中，师生和谐，学教互动，在积极活跃的教学氛围中自主、合作、探究，她教会学生追求真理，感受生命的魅力，以润物细无声的教育引领他们养成热爱生命、崇尚自然的生活态度。魏学清对孩子们理解宽容、严慈相济，赢得学生和家长的高度信赖，成为他们的良师益友。在15年的班主任工作中，所带的班级被评为区级三好班集体、教育系统优秀团支部等。指导学生参赛获得全国高中生物学竞赛二等奖6人、三等奖19人，获得天津市青少年科技创新大赛一等奖2人、二等奖3人，《天津教育报》专题报道了魏学清班主任工作经验的文章。

以研促教，提升内涵不断前行

魏学清始终注重以科研引领教学，承担市级课题4项，在天津市“普通高中选修课程空中课堂”项目主讲36学时的课程。多篇论文、教学设计获得国家级和市级奖项，参与编写论著2部、教辅书1部，论文发表于《中国教育学刊》《天津教研》等杂志，先后在《天津日报》《天津教育报》发表高考复习指导11篇。作为天津市中小学教师继续教育课程开发团队专家，完成四个学年度的课程讲义撰写及三个学年度的面授课程专题报告。

魏学清带领学科组走在课程改革最前沿，架构天津七中高中生物课程体系，构建以信息化为特色的教学模式，建设创新实验室，开发校本课程，获得市级精品课程。近年来，学科组主办市级展示活动2次，参加市级精品教研展示3次。学科组在魏学清的带领下充满活力、成效卓著，成为打造品牌学校的生力军，《每日新报》以《天津七中生物学科组让学生成为课堂的主人》、《天津日报》以《天津七中优秀学科组—生物组》进行了报道。

坚守信念，在平凡中绽放美丽

魏学清的“徒弟”中，有天津市“学科领航教师培养工程”学员、有河东区“十佳”青年教师，魏学清指导他们参赛“双优课”、参加论文评选获得市级一等奖。她参加河东区教育局帮扶甘肃省宁县骨干教师培训活动，承担生物学科专题讲座，至今仍有宁县老师跟魏学清保持着联系；魏学清还被聘请为天津大学定点扶贫宕昌县教师培训指导教师，把自己的教学经验和资源分享给同行，无私地帮助青年教师，成为他们的榜样。

作为“魏学清名师工作室”领衔人，魏学清带领12名成员开展线上线下混合式教学实践探索，在疫情期间的线上教学，工作室成员共制作教学资源318个，为停课不停学提供了有力保障。在抗击新冠肺炎疫情期间，魏学清承担了天津市“停课不停学 学习不延期”春季高三年级生物学精品课程资源建设任务，录制课程在天津电视台播出，并成为“天津云课堂”高中生物学科课程资源；同时指导工作室的两名青年教师完成了高二年级战“疫”精品微型课的录制。

“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这是习近平总书记对教师的期许，也是魏学清不断努力前行的方向，不断淬炼沉淀，平心静气、脚踏实地育人,创造出更好的教育成果，做新时代的“筑梦人”。

供稿：教师教育处

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