为努力发光的他们点赞！

回望在安徽大学的三年，觉得自己特别幸运，因为有安大这个平台才能让我继续前行。整个学校的学习氛围和资源都很好，既可以选择去图书馆也可以选择教室自习，并且无论什么时候去教室自习都会有人陪你一起，这也更加坚定了自己认真学习的信念。

老师们也学识渊博，虽然生物制药专业我们是第一届，但是整体的课程设置与教学体系都十分完备，无论是专业课老师还是辅导员对于同学们的保研和考研都提供了很大的帮助。我也十分感谢我的大创导师吴杭老师，因为在他的实验室学习了三年才让我的保研之路更加平坦。同时在安大也遇到了许多志同道合的朋友和同学，一起互帮互助，给予了我许多欢乐与支持。

 对于想要保研或有希望保研的同学的建议就是要保持一个良好的心态。保研是一个漫长的过程，是心理战、信息战，是一点一滴努力的积累，更是一个成长的过程，所以要相信自己，不到最后绝不放弃。

总得来说，感谢安徽大学的培养，我也会永远怀念在安大的时光。

我庆幸三年前选择了安大，更庆幸选择了文典。我们的班级规模很小，老师几乎跟每位同学都单独交流过，师生之间相处融洽。所谓“传道授业解惑”，我们交流的内容也不仅仅包括专业课知识，老师也会引导着我们如何做好读研深造的规划工作，甚至还会时常叮嘱我们加强体育锻炼，均衡发展。

总之，我们的学习氛围非常浓厚，我非常感谢在这大好青春年华里，碰到这样一群良师益友，如文典的赵磊老师，化院的吴振玉老师，物科院的林运祥老师，物理学院的李广老师等等，这里仅列举其中的几位。就保研而言，立足于安徽大学的平台并加以自身的努力，结果都不会差的。

三年磨一剑，励得梅花香。三年前我踏入安大的校园，怀着对一切的未知与向往，我在懵懵懂懂中踏上了保研这条漫长且艰辛的道路。纵观三年的成长史，学校与院系总是伴在我们身旁，为我们一路保驾护航。

感谢学校为我们提供良好学习设施与环境，无论是自习室、阅览室、研修间还是空教室，总是管理有序、温暖舒心，随时为安大学子敞开；学校的奖助平台体系，激励我们努力学习、安心学习；最后，学校为我们提供这样一个平台，让我们可以有机会与外校的优秀同学学习交流、同台竞技，在保研过程中可以真切地体会到其他学校对我们安大学子的认可，这都源自于学校与以往各届优秀学长学姐的不断努力。

感谢学院对我们的精心栽培，尤其是前瞻性地在大二上就为我们开设了写作创新课程，帮助我们在论文写作上一步步探索，所以在筹备夏令营论文的时候能够从容不迫；同时学院积极鼓励我们参加各项赛事活动，让我们在如今这样一个激烈的内卷时代更具有了竞争力。 

感谢国贸系各位老师的支持与帮助，一遍又一遍不嫌麻烦地为我们写推荐信，精益求精地帮助我们修改完善论文。更要感谢我的导师王珊珊老师，不仅在学业上孜孜不倦地为我传道授业解惑，更是在生活和心理各个方面给予我关心与照顾，老师在面试前为我传授经验、抚慰我紧张不安的情绪，在志愿填报时给予我择校建议，她总是笑嘻嘻地对我说：“加油哦！我们是师生，帮助你是应该的。”

最后，感谢自己，熬过无数孤独的黑夜，终见天明。

回顾保研之路，除了感谢自己的坚持不懈，也很感谢学校三年来对我的教育。我获得的成绩离不开老师的培养，光电专业的老师们不仅重视对我们知识性的培养，夯实我们的理论基础，更重视我们对学习能力、动手能力、创新能力的培养，在实验课、课程设计这些操作性强的课中，老师们不断地引导我，引起了我对科研的兴趣，让我坚定了想读研深造的决心。此外，安大为我们创立了一个良好的学习环境，这种学习氛围潜移默化的感染着我，让我可以静心投入学习。在保研的过程中我深刻的体会到，一个好的科研经历可以为你的成绩锦上添花。非常感谢学校为我们提供了大创项目以及其他科研比赛的机会，在项目的过程中，我的综合能力得到了提高，对我能够保研成功有很大的帮助。

回看这几年，我不后悔当初高考填报志愿来到安大。首先，很感谢安大为我提供了一个浓厚的学习氛围和资源平台，图书馆每天都是座无虚席，书籍玲琅满目，数不清多少个日夜是在院里的媒体实验室呆着。其次，学校里有丰富的校媒实习和各种社团，可以让我的专业实践能力得到锻炼，同时也让我有幸在主持团发现自己的兴趣爱好，并结识了一群有趣的朋友。

更重要的是很感谢院里老师们的悉心栽培。在南京大学夏令营和其他985高校的学生交流，让我发现其实安大新传在教学培养体系上并不比其他名校差。我们有特色的马新观课程、相关数字技术课程等，这些都是别的学校所没有的。不仅如此，一方面在专业课程设置上老师们很注意对教学内容深度的拔高，与前沿学术热点接轨，在这种高密度课程之下，更能激发人的潜力和知识的快速增长，同时进行批判性思考和学习，也让我感受到了学术的魅力。另一方面，院里也十分注重学生们的实践能力，曾带我们前往怀远县脱贫攻坚第三方评估、全椒县媒体融合田野实践等，在田间地头做新闻。总的来说，我很感谢安大这几年对我的培养教育，尤其感谢老师们的耐心教导、学长学姐们的无私帮助以及同学们之间的互相交流学习，共同进步。

对于安大的学习氛围，其实相对来说还是很好的，无论是实验室，还有自习教室，基本上大家都遵循着一些互相理解，互相包容，还略带一些互相竞争的火药味，还是属于良性竞争范围内。为了获取更好的成绩和收获，我不会选择去牺牲自己的睡眠时间，会相对调整自己的娱乐时间。当然出去休闲娱乐也是大学生活的一部分，是必不可少的一环，所以一定要做到学习和娱乐相结合，才能达到事半功倍的效果。空闲时间可以出去吃喝玩乐，也可以去学习一些自己所感兴趣的，也许你的兴趣的就会在你的保研征程中添上浓墨重彩的一笔 。

对于安大老师的课程，通过自己的经历和夏令营期间和其他同学的交流，还是相对其他高校都是相近的。然后个别课程的开设比其他学校更早一些，让我在夏令营期间又潜移默化地增加了优势。实验室环境等条件，只能说还行，做实验的时候会有故障，但是我觉得恰巧是对我们的一种锻炼，学会去查错这才是实验真正的目的。让我有了更强大的自信，更加扎实的专业知识和技能，从而才能更好的展现自己。

课程之余就是一些其他方面的发展，参加一些比赛、社团活动等等，这对于大学生活也是很有必要的，安大着重于全面培养人才，所以非常鼓励大家参加比赛，甚至不少比赛，报名费学校帮忙缴纳或者就一点点的报名费。比赛可以学到的非常得多，这其实就是另一个大学，你会获得前所未有的成长。我曾经告诉自己，没有熬夜参加过比赛的大学生活是不完整的。我在大学期间也比较积极的参与社团活动，参加了学生会和任职班长来锻炼和充实自己，使得我的大学生活过得非常得充实，美满。

保研的整个历程，回忆起来其实就两个字“坚持”，身边很多同学只要坚持，最后就能成功保研上岸。

三年前刚进入安大的时候，我没有想过自己可以走上保研这条道路。三年时间里，安大为我提供了良好的学习环境，同时在老师的教导下，加深了我对于所学专业社会工作的理解与热爱，专业学习在提升了我的能力、增加了知识的同时，其中所蕴含的价值观也让我能更好地应对生活中的困难和挑战，与自己和解。 

三年后的如今，我怀着感恩的心情回顾过往，感恩在安大相遇的一切人与事，这些都给予我成长的养分。保研这条看似容易，实则艰辛的道路，也曾让我在挫败中自我怀疑，所幸有身边亲友和老师的支持才让我重拾信心与勇气，让我有了现在淡然回首的从容。沿途皆风景，每一个选择都有不一样的精彩，希望我们都能在一个又一个起点以梦为马，整装重发。

爱在安大，璀璨星华，安徽大学的爱不仅仅是小爱，而是渗透到同学、师生、甚至学校每一个角落里广博无私的大爱。安徽大学，是国家211工程重点建设高校，也是国家首批世界一流学科建设高校。正是基于这样一个好的平台，自己才能顺利保送至中国科学技术大学。

在学校三年，见证了很多优秀的学生拼搏向上的过程，他们努力的样子印在我心中，种下了信念的种子。安大重视人文建设，学校的老师不仅在课堂上传道、授业、解惑，更用他们无限的智慧、通达的性情、平等的交流、负责的态度教会自己如何做事与为人。我的辅导员——徐文君老师，在学院兢兢业业坚守岗位三十余年，总是给予我无限的肯定和支持；我的专业课老师，像孙英强、毕红、孙松、黄建炎等老师，课前认真备课，课中积极和学生互动，课后耐心解答学生的每一个问题，老师们不仅仅关注学习的成绩，对自己今后的升学以及发展也给出贴心的建议；我的导师杜海威老师，以及实验室袁玉鹏、江道传老师，他们对自己科研的训练和指导，在保研过程中至关重要。

安徽大学用心培养每一位学子，我们也将最真挚的祝福和感谢送给这片我们爱的深沉的土地，感恩世界，感谢身边人！

我是生物科学专业学生，我认为我们专业比较需要理论和实验的结合，安徽大学生科院对我们的培养也是如此。安大生物科学专业的培养方案中除了生物学的主干理论课程外，还开了许多实验课程和课程设计课程，以及野外实习，课程上老师也会经常结合当前的研究热点，比如去年的基因编辑工具，这两年的新冠疫情的检测，疫苗等。学院也鼓励我们参加大创等科研训练尽早加入实验室。以上的这些培养了对生物科学的兴趣，开拓了眼界，以及培养了科研思维。这些锻炼对我在夏令营面试，交流等环节中有了很大帮助，为今后的研究生学习生活打下了不错的基础。

回望大学三年的生活，感慨万千，一路走来，感谢的人和事有很多。首先感谢的就是安徽大学，它承载着我的所有大学回忆，每天必吃又必吐槽的桂园一楼饭菜，每天必逛的南体操场和西门超市，每天哭诉为什么图书馆都是满满的，每天笑谈各种各样的八卦趣事，感谢如此氛围下的安徽大学让我养成了乐观向上的心态。其次感谢商学院各具风格的老师们，辅导员平哥的班会极具娱乐性又无不体现平哥对学生们的关心，战略管理吴义爽老师最有学者风骨，投资学吴成颂老师挥斥方遒，生产运营马文彬老师循循善诱，每个老师都给我带来不同的课堂体验，使我不断提高自己的专业素养，逐渐养成开放创新的商科思维。最后感谢就是我亲爱的室友们，每天一起上课一起探店一起为彼此过生日一起见证彼此的成长，保研夏令营期间，帮我关注夏令营动态，催促着我报名各种夏令营，缓解我夏令营期间的焦虑情绪，很幸运遇到了这样一群可爱的宝藏女孩！

安大的学习氛围一直很好，班里同学经常会在一起交流沟通问题，并且也会定期组织习题课，自习课。老师的课程打下良好的专业基础，我们班班内在高数期末前会找班里几个学习不错的同学互相讨论抓一下高数的重点然后记一些题给班里同学做。然后就是院里对比赛和大创非常重视，这个真的是在简历上会和别人拉开差距的。我们大二都跟老师做大创然后学到很多课外的东西，在面试时候如果有项目就会被问到很多项目的东西，互联网+这个比赛也是让我们强制参加，虽然我没有拿奖，但是也收获了许多科研经验，为保研这条路奠定了基础。院里几个比赛实验室也是个很好的平台，给我们在参加国赛时提供了保障。

很幸运，18年夏天成为安大人；很开心，加入了管院这个可爱的大家庭；很欢喜，成为418这个学霸宿舍中的一员。
      感恩安大，奖/助学金助力我经济独立。同时，211出身让我在保研过程中有更大的资本去选择最适合自己的学校和导师。
       感恩管院，老师一次次的教导与肯定，让我带着自信和勇气去坚定地选择我想要的人生。
       感恩418，学习一直是我们宿舍的主旋律，教室、宿舍、图书馆、食堂四点一线的生活已是常态。大家都是有追求的人，一直都是学得踏实，玩得开心。彼此鼓励、携手共进！
       在安大的三年重塑了我，无论我以后走得多远，始终是会笑着回忆着在安大的时光。

能有这个保研结果离不开学校三年以来对我的培养，安徽大学作为一所历史悠久、学术氛围浓厚的高等院校，为我们提供了一个足够高的平台来发展。从丰富的课程培养和雄厚的师资力量，到大学生创新创业训练计划等科研活动，再到课业之余“互联网+”、“挑战杯”等赛事的举办，是学校一次次给予的机会和我自身勇于抓住这些机会去努力奋斗从而有了最后的保研名额，并去了我的理想学校和专业。整个保研路程要感谢安徽大学对我们学生的关怀与支持！当然，也要感恩这期间老师们的信任与栽培，是老师们让我一次次遇到困难停滞不前时有了继续攻坚克难的信心与勇气！

东流逝水，已过三秋，而今回首，师恩难忘。大一下和大二上学期，我先后选了黄文治老师“百年中国政治史”和“中国当代史”两门课程，而后得以向老师就教。大二寒假，在老师的指导下，我对自己所在村庄进行了口述史的搜集整理工作。从大三上学期开始，我就向老师请教学术论文的撰写。在黄老师的提议下，我着手对河南红枪会进行研究。在充足的史料支撑下，从去岁九月至今年六月，我先后完成了学术综述和学术论文各一篇。先生对待学术要求极严，一篇文章，十易其稿，犹不如意。先生常对我说“好论文是改出来的”“一篇好文章最少要改五十遍”。在这样严苛的要求下，我常常感到心力交瘁。但是，正是这样的要求才使我在接下来的全国第十三届历史学本科生学术论坛里斩获一等奖，这也是我与华东师范大学历史学系得以产生交集的开始。十年树木，百年树人，先生之恩，终生难忘。

的确，我们在保研的一瞬间，会觉得自己的努力有了回报，但同时，这也是我们的母校安大给与的。
      安大，作为一所国家“双一流”建设高校，拥有着不错的平台。从整体来看，保持着较好的保研率，给更多的同学提供了保研深造的机会。
       而在整个学习保研过程中，我影响最深刻的就是安大的老师，我们院的老师真的很优秀，负责。比如我们有一门叫数字图像处理的课程，屈磊老师除了教学基础内容，也带我们初步去了解和接触科研，给我们布置一些小任务，而这些看似很小的东西，在我和我同学面试时，对方院校都表现出了一定程度的兴趣。所以我们要相信我们的老师，感激老师对我们的提拔，珍惜老师给我们提供的机会。在我们考虑院校和导师时，杨利霞，程鸿等众多老师们也积极地帮我们出谋划策，安大的老师希望我们能留在安大，但有机会也愿意帮助我们去另一个平台长长见识。真的很感谢安大和安大的老师！

安大为我提供了很好的资源与学习平台。我的专业课老师学识渊博，认真负责；我的同学朋友谦逊待人，积极进取。和这群人在一起的时候，我可以感觉到我的存在以及我的进步。
       安大提供了很自由的环境。在这样的环境中经历过的人和事，无论好坏让我开阔眼界，学会接受不同的人，思维乃至生活方式。我用在安大的这几年规划人生思考未来，在摆脱茫然无知后真正明白了自己想要前往的方向，也在保研求学这条路上走的愈发坚定。
       另外，我非常庆幸自己能够在法律援助志愿者协会和青年科技创新中心任职，在这里我认识了很好的老师和很优秀伙伴。我在一次又一次的经历中认知自我，磨砺性格，也在相处共事当中不断健全自己的人格。

我们几乎每一届保研的同学都有去中科院心理所、北京大学、北京师范大学这三所国内心理学最顶尖的学府，我想原因一方面是在于历届学生自己的努力，而另一方面肯定是离不开学院的培养。我对科研的入门与了解就是源于哲学学院的侯娟老师，她是一个致力于学术研究和学生培养的好老师，对学生的指导也绝不是挂个名字，是真正的帮学生修改和完善的。所以我认为绝大多数安徽大学的教师的学术水平和道德素养都是值得我们去学习的，而我坚信也将终身受益。安徽大学的学习氛围主要集中于图书馆吧，经常去图书馆的人都知道无论哪所大学都不缺努力的人，而这些人也是我们的榜样。除此之外，心理学实验需要一些设备，学院也非常支持，尽最大可能给我们提供场地和设备援助。总的来说，我觉得我能去北师大是离不开安大的培养和教育的！

保研四年结束了，如果说要回顾安大的时光，我想最应该感谢的是我们文学院的老师与我在文学院所结交到的伙伴。无论是自己感兴趣方向的老师，还是其他专业方向的核心课程老师，或者是负责行政方面的辅导员与其他文学院老师，他们都在不同的方面给予了我很大的帮助与鼓励。

我保研期间，辅导员老师会主动询问同学的情况，为大家排忧解难。同时我所上的文学院专选课老师也会专门为保研的同学安排课程计划，更不用说我们的各个方向的专业老师，他们都非常愿意与同学们交流，不仅是专业方向的问题，还有更多未来发展规划的讨论。除此之外，在安大的四年时光里，我参加了文学院辩论队与文学院篮球队，这使我遇见了许多志同道合的小伙伴，他们在我大学期间给予了我许多的陪伴与支持。在保研的过程当中，我与我的伙伴们多多交流，分享经验与感悟，自己组织相关的模拟面试，总结双方的问题与优点，一起共同进步。总而言之，能够在安大文学院遇见这样的老师与同学，将会是我一生的收获与财富。

保研是一个漫长的过程，需要从大一开始就要确立目标，然后不断地为之而奋斗。纵观这三年，我的成绩离不开各位老师的教导，离不开学校的培养，更离不开自己的努力。我最想感谢的是我的辅导员杨国志老师，他在我们眼里就是一位大哥哥，他也是我们的直系学长。每当我们保研er遇到困难时，杨老师都会积极的帮助我们解决，无论是学习上的问题，还是生活上的问题。回想起六七月份我们参加各大高校的夏令营时，杨老师积极帮我们借学院会议室进行面试，遇到什么问题时，他也会帮我们解决，他非常关心我们每一个人，希望我们都有好的去处。他教导我们，不要盲目的选择学校，要跟着好导师，好团队，才能有更好的发展。保研的过程也是一个心理战，大家要克制住内心的恐惧和抑郁，也很感谢这一路上我的好兄弟的陪伴，同为保研er的我们，一路上相互支持，相互帮助，遇到困难时一起解决，成就了现在的我们。希望每一位保研er都能够拥有光明的未来

在安大三年的学习生活中，让我打扎实了会计专业的理论功底和专业技能，也让我培养了规律学习的习惯。
      在保研的这半年里，我通过学校微信公众号、院校官网等了解保研动态，在图书馆复习所学专业课和查阅论文等资料，准备相关面试。从而让我在这次的保研夏令营中顺利通过。
       同时安大老师们都非常热心和蔼，解答了我很多的问题，也给予了我极大的帮助。

人生路上，不断选择，不断改变。从新能源到集成电路，从化院到文典，从化学到微电子。每一步都跨的坚决而果断，亦不负青春年华。感谢安大给予的平台，让我们能找寻到自己喜欢的领域。

安大的学习氛围不用多言，图书馆天微亮，门口长龙就不见尾；寒暑假，食堂、教室，依旧人满为患；实验室，本科生也三五成群。周围人都在学习，就算躺在床上打游戏，也不会心安。刚入大学时，不注重学习，远远落后于大家，后来有机会做出选择，来到文典学院，小班教学，大家都在努力拼搏，见贤思齐，虽然压力很大，但可以不落车尾，也是选择，让自己慢慢摸索到喜欢的领域。所以，好的学习氛围能让自己成长。

学习之外，更感谢的是安大的人文关怀。学校奖助体系健全，解决了我们贫困学子的后顾之忧。一路走来，收获无数良师益友，两位辅导员的引路，在人生路上指引方向；学院老师们的关心照顾，在各种选择上鼎力支持；各位科任老师、科研导师的授业解惑，让自己明确人生发展方向，等等。安大给了我们发展的平台，亦给了我们安心的家。续约安大，愿未来有所成。