【锦江“教书育人”奖】赵春爱——勇于创新，积极探索教体融合

赵春爱老师硕士毕业于上海体育学院体育训练专业，自2007年参加工作以来，相继开设篮球、羽毛球、体育舞蹈等体育课程。

体育活动是校园文化的重要载体，也是展示旅专师生精神风貌的重要窗口。赵春爱老师带领体育教研团队开展了一些适合教职工和学生的校内体育赛事，曾开展了校园健康跑、趣味运动会、“旅专杯”篮球联赛等活动。不仅丰富了校园体育文化，而且为辛勤工作的教职工搭建了一个休闲、娱乐、健身、交流的平台，既提高了广大师生的身体素质又增强了教师队伍的凝聚力，赢得了一致好评。

2019年，赵春爱老师担任体育专业教学部负责人一职，期间带领我校体育教研团队，深化体育课程改革。面向大一学生创新性地推出了以“拓展与团建”为主的体育课程内容。

课程的具体项目含齐心协力、8字长绳和同心鼓，这些项目都是多人项目，极大地锻炼了学生的团队合作能力。近期，教研室在原有项目的基础上进行了趣味拓展，新增设毛毛虫、手脚并用、众星捧月等项目，极大地提高了项目的娱乐性。

相关课程考核以行政班为单位展开，每个班参加3个项目，分别评选出3个“最团结的班级”和3个“最有活力的班级”，这种考核方式，极大的增强了学生的集体荣誉感。

创新课程不仅提高了学生的身体素质，还增强了学生的团队凝聚力，并将“团结、拼搏、团队、创新”等思想理念贯穿课堂始终，为学生高质量地度过大学生活打下良好基础。

2020年起，赵春爱老师带领体育教研团队，继续探索和推进我校体育育人体系建设，打造学生课堂内外相融合的特色体育课程，始终坚持教体融合、践行终身体育的理念，改善我校学生日常锻炼的习惯，力求学生课外锻炼常态化，促进我校体育课程朝着自主化、社团化、个性化的方向发展。

以“拓展与团建”为主的创新课程体现了教体融合，让教学内容更好的融入体育课程，也让每一位学生都参与进来，不掉队。

按课程要求，大一学生每学期须完成20次的“学分跑”，且速度和公里数均要达标。体育教研室开发出“小不点”APP，该软件上会出现整个学校的跑步点，方便了学生打卡，而且每次锻炼均有记录，既有利于学生自我总结经验，也有利于老师根据大数据进行体能指导和监督。该项目的强度适当，一周1-2次，学生轻松完成任务同时也养成了课外锻炼的习惯，使其常态化。

学校阳光运动队，啦啦操，武术队等团队在备赛“上海市学生阳光体育大联赛”期间，需要较长时间持续训练，但指导老师的时间相对固定，很多时候需要学生自主组队训练。不一样的体育项目由相同爱好的人参与，逐渐形成了社团化的趋势。一些个性化的体育项目，可以提高自信心，使个性在融洽的氛围中获得健康的发展。

为进一步提高学校体育工作的整体水平，赵春爱老师积极参加全国各类教学竞赛，并且连续五年担任上海市马拉松裁判员。随着教学竞赛激烈程度的上升，赵春爱老师认为加强教师的团队协作能力是一项有力的举措，因此赵春爱老师通过联合各位老师的专业所长，挖掘各位老师的知识储备，加强了教师的团队协作能力，使得我校体育教研室的师资能力得到了共同提升。

2015年，赵春爱老师在美特克莱尔州立大学访学期间，曾是校女子篮球队的一员，回国后，她将访学成果融入日常教学中。目前赵春爱老师作为我校校队指导教师，主要负责我校篮球队和校体育舞蹈队的日常训练和参赛工作。在她的带领下，我校体育队多次获得上海市学生阳光体育大联赛一等奖的好成绩。她始终坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、学赛结合的体育课程思想，激发学生主动学习、主动练习，大大丰富了我校学生的体育活动和参赛经历。

赵春爱老师作为一名兼职律师，由上海市司法局派驻，担任奉城镇洪东、洪西、洪南、洪庙四个乡村的公益律师。主要负责法律宣传、解决纠纷等，并且每个月进村看民众是否需要提供指导意见和法律见证等帮助。2019年赵春爱老师被评为“奉贤区优秀法律宣讲员”，并多次被区律协邀请参加各类法律宣讲活动。

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