创新力MAX！同济人让“新时尚”变成“好习惯”

师生团队为教学楼、图书馆等公共区域量身定制个性化垃圾分类收集容器

在四平路校区图书馆中央区域讨论角，摆放着红、蓝、黑、棕4色大小不一的收集箱体，分别用于投放有害垃圾、可回收物（纸类专用）、可回收物（塑料瓶、易拉罐专用）、干垃圾、湿垃圾。这是同济大学师生团队为图书馆因地制宜量身定制的个性化收集容器。

走进图书馆南侧教学南楼大厅一角，几个垃圾箱一字摆开，细细看，会发现与图书馆内垃圾箱的设置有些不同。其中，2只黑色箱体用于回收干垃圾，2只蓝色箱体分别用于回收易拉罐、饮料瓶，未设置湿垃圾箱。特别值得一提的是，在回收饮料瓶的蓝色箱右侧，外挂一白色小篓，专用于回收饮料瓶盖，以更好细分可回收物，为后期资源化奠定基础。

再看垃圾箱紧靠的墙面上，有“湿垃圾”“剩包子”“剩饭菜”“果核”几个红色醒目的警示图标，提示禁止投放。同时，墙上还发出倡议：“请各位学生和教职工到食堂就餐，食堂更香！舒适的教学环境你我共同守护。”教学楼内各教室内原有的小垃圾桶也全部撤除。

何品晶教授团队带领直博生任炜萍等一批学生，依托首批国家级一流本科课程“固体废物处理与资源化”的实践教学，组织学生实地调查教学楼垃圾物理组成和产生规律，针对南、北教学楼垃圾产生的特点，重新为两栋教学楼制定了垃圾分类系统个性化建设方案，不仅提高了垃圾分类质量与收运效率（调研显示，垃圾量减少，可回收物增多），减轻了物业管理负担，为同济大学校园其他区域的垃圾分类和资源化利用体系的建设与优化提供了宝贵经验，同济大学教学楼垃圾分类建设方案也入围了全国青少年零碳科技大展项目名单。

“一个简单的垃圾分类行为，就将我们避之不及的臭垃圾，变成宝贵的资源。从源头进行垃圾减量是更厉害的垃圾魔法。你愿意接受我们的邀请，成为校园垃圾魔法师吗？”今年8月28日和29日，在同济大学迎新现场，每位新学子都收到了一张垃圾分类的宣传折页，折页由学生设计，生动有趣。

学校还专为国际学生设计了一套英文版的宣传折页和海报，号召他们共同加入到垃圾分类的队列中来。

垃圾分类进课堂。环境科学与工程学院何品晶教授团队面向全校本科生开设了公共通识选修课“垃圾分类与社会治理”。课程依托固体废物污染控制与资源化的专业知识体系，提取其中能体现我国新时期社会治理理念和成就、启示我国制度优势和技术独创性的内容，与新时期我国治国理政思想和方法相结合，讲授专业认识、思维方法和技术应用理念，通过启发式、讨论式、情景式等教学方式，引导学子坚定道路自信，真正了解当下垃圾分类的社会意义，更为日后走上工作岗位承担应有责任打下良好基础。