学党史 办实事 | 赓续百年红色血脉,争当实践服务先锋

大学 作者:浙江财经大学 2021-10-11 23:05:53

★ 前言 ★


自党史学习教育以来,学校各学院、各部门按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,积极探索,深入实践,不断创新学习教育方式,采取多种形式开展党史学习教育活动,扎实开展好“三为”实践活动,聚焦聚力重点任务,实实在在为师生解决实际问题。



公共管理学院党委根据学史力行的要求,坚持把“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要内容,结合“双师双行”党建育人系列实践活动,组织开展以服务学生成长为中心、以“办实事 做好事 解难事”为重点的校内外实践服务,推动师生党员立足实际创先争优,在实干担当中践行党的百年精神,赓续红色血脉,永葆党员先锋本色。




找准堵点,红色教育出实招,理想信念入脑入心




学院党委找准理想信念教育新路子,着力增强师生沉浸式体验,写好党史学习教育“力行篇”。学院组织师生利用假期走进嘉兴、井冈山、遵义等地50余个红色遗迹和先烈故居,线上线下同步开展实践教育。组建多支乡村振兴参赛队伍、暑期社会实践队伍,深入浙江省40余个乡村,寻访党员先锋事迹,助力乡村规划设计,在田野地头开展红色教育。实践队伍多次获省级、校级优秀暑期社会实践团队等荣誉称号。



学院创新红色教育取得丰硕成果,共寻访浙江党员先锋和党员先烈300余人,形成了10万字的党员事迹材料,寻访成果获评第十七届“挑战杯”红色专项活动全国一等奖和最具感染力奖。教师党员周衍彤宣讲作品获评全国高校思政工作“金微课”三等奖。广大学生在沉浸式、体验式教育中接受了思想的洗礼,积极向党组织靠拢,2021级新生提交入党申请书的比例达97%。





把握基点,教育教学有新招,直击专业认同短板



公共管理学院党委坚持立德树人,深化人才培养中心工作。学院推进教育教学改革,不断提高学生对专业的认同度和满意度,持续开展“让师生爱上课堂”课堂教学效果最佳奖评选,涌现出一批年轻的教学新秀,进一步提升课堂教学效果;持续开展“爱专业 爱创业”系列主题活动,涌现出一批学生创新创业典型,在“挑战杯”、乡村振兴创意大赛、全国财经院校创新创业大赛等大赛中取得优异成绩,谢欣悦等学生创业项目受到媒体广泛报道。



通过打造“双师指导”育人体系、完善“三维联动”(研究基地+实践基地+公益基地)培养机制,形成以“四能提升”(人文价值+专业知识+广域思维+应用能力)复合型人才为导向的培养模式,将专业导师、社会导师和学生朋辈导师等纳入“双师”体系,夯实多元协同育人平台,强化实践教学,走出了一条人才培养的新路子。在“双师”指导下,学生高水平学术成果不断涌现,侯宪瑞同学在国际权威期刊Ecological Indicators(SSCI一区)、胡亚捷同学在国际知名期刊ECR(SSCI三区)上分别以第一作者发表研究论文;张博涵等同学在浙江省第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛中获得特等奖。





直面焦点,服务师生推多招,满足师生实际需求


 

公共管理学院党委聚焦师生“急难愁盼”,多措并举解决师生实际需求,努力为师生营造更好的学习工作环境,不断推动学院高质量发展。

针对师生提出的讨论空间有限、设施设备老旧等问题,学院整合现有办公用房资源,在廊道增加多个讨论卡座,改造8个“师生讨论共享空间”,为师生研讨交流提供光线明亮、装饰现代的高品质共享空间。在改造空间布局、增加投影设备等基础上,学院还更新改造空间使用线上预约系统,大大提升使用效率和师生满意度。




为帮助解决教职工因科研、教学工作压力大容易产生的身心健康问题,学院党委从团队责任、个人挑战、高效沟通、团队凝聚力等方面组织开展教职工素质拓展训练活动,并开展“幸福公管、健康生活”系列活动,通过组织校园健步走、羽毛球、乒乓球、K歌、开心乐游戏等兴趣小组,分层分类为学院教职工依照兴趣开展活动。



针对考研学生提出的考研教室无储物柜等问题,学院立即着手为考研教室采购储物柜;面对新生初入大学的迷茫期,学院选优配强“七号室友”进驻新生寝室给予全方位的帮扶。学院还通过开展职业生涯访谈大赛、校友面对面等活动,进一步加强学生生涯指导教育。





紧跟热点,社会服务频亮招,提升校地务实合作



为促进协同育人,服务地方经济社会发展,学院党委频亮新招,切实提升服务水平。学院组织师生党员开展“双师双行·城事管家”实践服务,深入街道社区提供养老服务咨询、垃圾分类政策讲解等多项服务活动。学生党支部组织学生党员、入党积极分子走进火车东站参加“东哥东姐”义警队,走进西湖担任“西湖女子巡逻队”,走进杭州图书馆担任“党史宣讲员”,受到一致好评。




学院依托广大校友,共建多个党建和实践教育基地,先后与建经投咨询有限公司、杭州盈盈集团有限公司等多家校友企业签订全面战略合作协议,促进校企合作和服务社会。学院广大教师结合学科专业,积极建言献策。院长郭剑鸣教授的研究成果《构建精准问责机制 更好激发干部创新践行“八八战略”》、副院长裴志军教授的研究成果《关于推进长三角公共服务一体化的若干建议》、行政管理系叶伟巍教授的研究成果《高标准定位我省数据要素配置格局的政策建议》等获得省领导肯定性批示。




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 素材来源  | 公共管理学院
 编辑  | 王祎凡
 责编  | 俞榕


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