引领未来民航发展 培养一流民航人才
夏淑倩从新工科教育的方位与发展、天津大学新工科教育实践、未来高质量人才培养三个方面阐述发言主题“新工科教育与未来高质量人才培养”。重点介绍新工科教育的中国探索及“1个主题3条要求8项举措”的“天大方案”,分享新工科推进范式的转换,新工科研究与实践项目未来实施战略,新工科建设关键领域等。强调发挥合力,推动新工科教育往深里走、往实里去,引领“四新”建设融合发展,推动高质量教育“质量革命”深入推进。
乔雷章做“产教融合视角下民航特色院校人才培养研究”主题发言。他从无人化通航的产业特点、无人化通航存在的问题、硬件——环境——人、人才培养与产业支撑思考等方面进行介绍。他从运营安全风险低、程序简洁、航空器运营成本低、场景复杂多变等方面入手阐述无人化通航的产业特点;介绍现有模式难以为继等现存问题。他建议参考产业成本支出方向,参考行业发展规律方向,参考国计民生关键环节,就人才培养与产业支撑进行思考。
曹庆华做“谈北航大类培养改革”主题发言。从新时代人才培养目标发生什么变化,学校人才培养中谁是主体,教师教育教学的内生动力是否充足,学生学习的内生动力是否充足,当下专业设置和教授内容是否满足未来需求,如何改变培养方式等问题出发,解答高等教育面临的新形势、新格局、新挑战,指出高等教育面对的是一个变化的世界,肩负培养面向未来的人才。要认识到学生是财富,课程是资源,努力把一流的学生培养成一流的人才。
丁建立做“民航大安全下《信息安全导论》课程思政”主题发言。从网络安全关系国家安全、网络信息系统是民航运行生命线、课程思政设计与特色、课程思政教学案例示范四方面对主题进行论述。他从课程思政目标、课程思政内容设计、课程思政教学方法、课程思政教学评价、课程思政的特色与创新、案例示范等方面分享课程思政建设经验。他指出,将思政元素与专业知识点巧妙结合,做到润物无声,将教学转化为学生能力是课程思政追求的目标。
赵洪海在总结中指出,五位专家的主题发言视野广、信息多、观念新、方法好、借鉴价值大,前瞻性、系统性、实践性都很强,与中国民航大学学生培养契合度高。他希望与会人员深入思考、系统领会,转化到下一步的育人育才实践中,培养高质量优秀民航人才。
学校各教学单位院长、分管教学副院长,各教学单位专业负责人、教务科科长,发展规划与学科建设处、研究生院、国资处主要负责人,教务处、学工部、人事处科级及以上人员,课程思政教学研究中心全体人员参会。
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文字 | 张雅博 李寒瑾
图片 | 周晓燕
排版 | 张倩
校发 | 张倩
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