相伴成长！都安研究生支教团初体验！

高轩，服务于都安瑶族自治县职业教育中心。负责高一年级21(10)班到21(17)班的历史课程教学任务。担任21(13)班班主任。

倘若问学生对我的第一印象，学生总会异口同声地回答：“好凶！”开学一个月来，坚持纪律为先，从严治班，从第一堂课板着脸给学生立规矩，到后来每天抓迟到、查寝，与学生“斗智斗勇”，再到现在被学生背地里偷偷叫“老高”“高压线”，和同学聊天时他们都调侃我：终究是变成了我们最“害怕”的样子。

严苛的外表遮掩不住内心的温柔。当有学生主动加微信说要当课代表时，我会窃喜；当看到有同学提前把练习册做满时，我会赞叹；当学生做出一些搞笑的事情，我会绷不住地笑；当听到学生感人肺腑的暖心故事，我会忍不住流泪；当搞混进度把上节课内容重复讲了一遍，被学生戳穿时，我也会尴尬到“脚趾抠地”（然后装作是复习课再圆回来）。

曾经，我同他们一样，坐在教室里无忧无虑地学习，心安理得地接受老师们的付出。如今，我终于理解了作为老师的辛苦和努力。每每看到孩子们可爱的面容，听他们的故事，我心中就充满了阳光，更加坚定心中的那份信念。路行此处，光热相伴，希望我的一份力量，能够帮助他们追寻到自己想要的那颗星！

霍祎萌，服务于都安瑶族自治县职业教育中心。负责高一年级21(11)班，21(12)班和21(13)班的英语课程教学任务。担任21(11)班班主任。

转眼间，来到都安近两个月，随着对学校各类事务的熟悉，我们渐渐对这里产生了依赖与感情。终于，九月六号，我们迎来了自己的第一批学生。从开始的生疏，到相互磨合，再到彼此熟悉与默契。我与学生们，在每天的课程、每周的班会、每晚的见面，甚至每个同学的生日、中秋节、国庆节等节日联欢中都越来越契合，越来越了解。未来，我们将携手向前，共同进步！

王一茜，服务于都安瑶族自治县职业教育中心。负责高一年级21(03)班、21(04)班和21(05)班数学课程教学任务。担任21(05)班班主任。

非常幸运，我成为69位学生的班主任，担任3个班的数学老师，并在党政办公室和团委学生会和社团学习。2021年8月，我正式成为中国矿业大学（北京）研究生支教团成员，成为一名西部计划志愿者，来到广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县。这里有“逢山开路，遇水搭桥”的河池精神，有“雄心征服千层岭，壮志压倒万重山”都安精神，这里也有我们。

我从来不是一个人在战斗。2021年本专科生国家奖学金获奖学生代表名录公布，我的名字出现在《人民日报》、人民网，百度百科、搜狗百科也有了我的个人词条。这是所有人共同努力的结果。谢谢我的师长们，让我有幸被照亮，也想去发光；谢谢我的学生们，让我有勇气坚持支教，下定决心“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”。愿乘长风破万里浪，我们的未来是星辰大海。行胜于言，且看我行动！

贾胜，服务于都安瑶族自治县职业教育中心。负责高一年级21(06)班到21(12)班生物课程教学任务。担任21(08)班班主任。

在支教的一个月里，我感受到了孩子们的纯真与爱，你对他们好，他们会以自己的方式对你好。还记得刚来到学校时，他们总是好奇地盯着我，却不敢与我交谈。随着时间推移，我们慢慢了解彼此，也更加熟悉彼此，他们虽然并不都是最完美的学生，但每个人都是最可爱的孩子，都有自己的闪光点。随着一个月的时间匆匆而过，我与服务地的孩子们打成一片，我们都褪去了初见时的羞涩与惶恐，在一个月的时间里努力寻找着自己的角色。

感谢孩子们这一个月来带给我的感动，感动的同时也很庆幸，因为属于我们的未来，才刚刚开始。

秦同臻，服务于都安瑶族自治县澄江中学，负责初三年级210班和211班的化学课程教学任务。

距离第一次登上讲台，面对学生们渴求知识的目光已有月余时间，从最初的与一双双眼睛四目相对时的些许紧张，到现在三尺讲台上的淡定从容，我渐渐适应了教师的身份与教学节奏。

课余时间与学生们交流时，我发现学生们的身边缺少“知识改变命运”的真实案例，这让学生们的学习主观能动性大大降低。我明白了自己的使命所在，在完成基本化学教学工作的基础上，我还应将素质教学融入课堂当中，拓宽学生们的视野，激发学生们的学习兴趣，让孩子们意识到学习的意义，从而主动学习，奋发向上。雄心激起千层浪，壮志压倒万重山，我定当砥砺前行，践行都安精神，用一年不长的时间，做一件终身难忘的事！

齐子豪，服务于都安瑶族自治县澄江中学，负责初三年级208班和209班物理课程教学任务。

很庆幸选择了支教，用一年不长的时间，去做一件一生都有意义的事情。走上讲台一个多月，我慢慢从一个大学生，转变的越来越像一个老师，孩子们渴求知识的目光让我慢慢感受到了老师这个职业的美好。

时间过得飞快，我希望在这一年里，可以尽己所能去开阔他们的眼界，教授他们知识，帮助他们走向更美好的未来，让他们都可以成为一颗闪亮的星星。

邢懿心，服务于都安瑶族自治县八仙小学，负责四（七）班的语文、道德与法治、信息技术、探究性学习、地方教材等课程的教学任务。

两个月前，我跨越3000公里的距离来到都安；一个多月前，我第一次以语文老师的身份走上讲台，于是，我成了四（七）班的一份子，我看到了48张纯真无邪的笑脸。

在经过不断的学习、听课、应用之后，教学工作开始步入正轨，我也开始意识到，语文虽然是一门基础学科，却包罗万象，认字写字是基础，学会学习、学会做事、学会生活，都是一本不算厚的语文书里包含的内容，也是一名教师应该带给学生的教导与引导。

一年的时间不长，除了课本知识，我希望我能带给他们更多新奇的体验，让他们看见世界广阔，然后奔赴热爱与美好。

曾杨，服务于都安瑶族自治县八仙小学，负责三（四）班的数学、科学、综合学习与实践、地方教材、健康等课程教学任务。

开学已经快一个月了，我是八仙小学三年级四班的数学老师。经过和学生们的相处，发现学生们的学习能力是有一定差距的，因此我抽空给学习有困难的同学进行课后辅导。此外，与孩子们的相处也需要有方法，针对不同的学生用不同的教学方式，对孩子们要鼓励式教育，要关注班里的每一个学生，争取让全班同学能够共同进步。在教学过程中有一大难点就是小学生的注意力无法一直集中，我也虚心向其他老师请教如何管理课堂纪律，如何开展教学工作，各种方法的尝试让我对授课逐渐得心应手起来。课上与同学们一起学习进步，课后与同学们促膝长谈，我希望能够在实践中不断积累经验，与孩子们一同前行，为孩子们的成长添砖加瓦！

来　　源/中矿大京研究生支教团

本期编辑/杨艺璇

责任编辑/王丽晔