嘉华学院“一课一赛 融合教学” | 《视听语言》实践课堂
在“把教育改革纳入全面深化改革统筹谋划,强调改革是教育事业发展的根本动力,必须更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性”的背景下。创意艺术学院进行“一课一赛”融合式课程教学,将课堂理论深化到实践中去,将课程教学深化到实训中去。实现边教边学边赛,激发学生学习兴趣,提高学生的操作水平,最终达到以赛促教、以赛促学、融合教改创新与实践。创意艺术学院《视听语言》课程带领广编和数媒班的同学进行了户外volg和视频的拍摄。
学生们认真拍摄移动的公交车
实践操作运动镜头的多种方式
《巴斯游记》是北京移动电视、北京公交集团主办,歌华传媒集团指导的比赛,旨在用年轻人的视角及方式带领移动电视吉祥物“巴斯”乘公交游京城,围绕北京新版城市总体规划提出在市域范围内形成“一核一主一副、两轴多点一区”的城市空间结构,学生们以短视频的方式表达“新北京、新格局”以及疏解整治提升后的北京新景和给百姓带来的宜居体验。
学生们在一起研究公交线路
为完成巴斯大赛创作对拍摄线路进行规划
“十三五”以来,围绕着首都功能定位和京津冀协同发展释放的新空间,北京公交发展日新月异,为丰富学生学习生活,培养学生勇于冒险的精神,提高学生综合的实践能力,深入了解北京城市副中心风采16日,学生们走进了位于城市副中心通州区,我们城市副中心的空间布局比较简单,就是“一带一轴”,一带就是大运河生态文明带。所以让我们带着巴斯一起,逛逛公园环线,看景,看人,看生活,用镜头记录京彩美景对大运河森林公园进行了“巴斯游记”的拍摄。
良
师
在此次实践课堂中
卢鑫老师细心地为学生们讲解
关于 此次实践的目的和学习计划
让学生在实践操作中了解
镜头的运动方式、镜头的组接方式
以及声画关系处理等技术问题。
学生作品展示
大运河的秋是从那一抹红开始的
1
岸边旁边的白菊正在盛开,一片连着一片,和春天的百花盛放不同,虽然显得单调了些,但放眼望去煞是美丽
“水波潋滟,直向江南秀色;触舻千里,彰显通漕天下”。大家从公园中心到大运河畔,触摸中华文明生生不息的脉搏,感受千年古“运”,锦绣长“河”。
“扬波之橹,多于东溟之鱼;驰风之樯,繁于南山之笋”,大运河是中华民族融合交流的灵魂和国家统一强盛的命脉,积淀了深厚的运河文化。
秋
色
/
实践不仅强调学生要把书本理论知识运用于实际生活中,做到理论联系实际,同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去。通过“一课一赛”课程融合教学模式使我们的教学模式更加完善,在课程学习的同时可以拓宽学生的视野,扩充学生的专业知识,培养职业竞争意识。
本期来源:创意艺术学院
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