本文首发于洛阳理工学院（ID:lit_edu）
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“种得桃李满天下，心中有梦育芳华”。在洛阳理工学院有这么一群人，他们默默耕耘在教育教学第一线，把理想和青春镶嵌在三尺讲台，用热爱和坚守诠释着教师职业的内涵，用热情和赤诚守护着一届又一届学子，他们用实际行动践行着对教育事业的庄严承诺，在平凡中追求着为人师表的成功与快乐……他们是洛理最美的风景，他们是洛理最好的名片！
今天让我们一起走进他们——洛阳理工学院第三届最美教师。
让我们一起来听听第三届最美教师的“教师心语”吧！
河南省教育厅学术技术带头人，主持建设河南省精品在线开放课程2项，主持建设洛阳理工学院校级课程建设项目3项，主持完成中国博士后科学基金项目1项，主持完成河南省自然科学基金项目1项，主持完成了河南省科技攻关项目等省部级和其他科研项目5项，先后引进纵横向经费共计151万元；以第一发明人共获得授权发明专利6项，授权实用新型专利3项，提出申请进入实质审查程序的发明专利5项；获得河南省疫情期间线上教学优秀课程1项。长期担任中国有色金属学会学术委员，担任《中国有色金属学报》等6杂志特约审稿人……
看到这一串串耀眼的荣誉，你一定会想问，这位优秀的老师是谁？
他叫石磊，是洛阳理工学院材料科学与工程学院的一名青年教师。虽然入校时间只有短短5年，但他的成长是广大师生有目共睹的，尤其在科研方面卓有建树。
石磊，中共党员，我校材料科学与工程学院材料成型及控制工程系教师，副教授，博士后。被评为河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀创新创业指导老师。荣获洛阳市五一劳动奖章。河南省一流课程负责人。获得河南省本科教学线上课程一等奖。指导学生获得互联网+创新创业大赛国赛铜奖2次、河南省金奖5项、河南省新时代新梦想创新创业大赛金奖和创青春创新创业大赛金奖。
寒冬已至，夜幕降临时，王城校区的校园里总能看到材料科学与工程学院楼的实验室还在运转，那里的灯还亮着。许多个夜晚，石磊老师就在这小小的实验室里带着自己的学生科研团队聚精会神的做实验，总结科研成果。
“老师你看这个航弯钛构的弯曲件,像不像龙翔街的那个韭菜盒子，月亮馍……”已经跟着石磊连续工作5、6个小时的学生刘爽趁着休息的间隙和他开起了玩笑。他缓缓抬起头，才意识到一个下午已经过去了。谈起石磊老师，今年大三的刘爽同学有话要说：“初次见石磊老师是在一次坐谈会上，印象中这个老师胖胖的有点严肃，讲话时声音洪亮，有条不紊。再次见到他是在他的办公室，没有了之前的一本正经，感觉有些和蔼可亲，说话还有些幽默。记得当时他问我愿不愿跟着他一起搞科研项目，我考虑了一下答应了，从此也开启了我大学的科研之路。如果让我用一个词来形容石磊老师，那一定是‘勤奋刻苦’。”
石磊给自己的定位很明确，作为一名科研型老师必须坚持理论与实践一体化。做双向导师，理论讲完马上进入实践。实践中有不明白的地方再讲理论。在理论中学习实践，从学习实践中掌握理论。科研重在坚持，辛苦、劳累便成了家常便饭。他常说：“给别人一杯水，你得先有一桶水。但凡有闲暇时间，自己就做自己的老师，做自己的学生，把问题一点一点的，在这间属于自己一个人的教室和时间里弄明白。”一次一次的失败并没有让他停下探索的脚步，家可以晚点回，实验必须完成，这是他对自己的要求。
让石磊印象最深的是2019年带领学生团队参加第五届中国"互联网+"大学生创新创业大赛。还记得参赛前一天，凌晨三点的大学生服务中心依旧灯火通明，房间里不时还传出石磊的声音：“这个还得再改改”、“不能这样写，这样写太复杂了”……明天就是参赛的时间了，为了这几个月的努力不白费，为了让学生团队取得好成绩、赢得开门红，今天晚上是最后的冲刺阶段。白天的时候，学校请有关专家来到学校现场指导，石磊老师更是抓住这个机会与专家展开密切的讨论。十几个策划案和PPT一晚上必须赶出来，其中的细节问题繁多，容不得一点闪失。因为他知道，明天学生们代表的不仅仅是个人，而是洛阳理工学院。功夫不负有心人。在2019年的首届全国互联网＋创新创业大赛上，石磊和他指导的学生团队获得了国家级三等奖一项，省级一等奖一项、二等奖2项的好成绩。看到学生团队取得了好成绩，石磊露出了欣慰的笑容，他说：“所谓一分耕耘一分收获，当看到自己的成果被别人认可时，就会觉得一切辛苦都是值得的！”
创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。石磊用自身证明了这个道理。
航弯钛构是航天零部件的一个项目，我们国家，包括全世界都在航空航天发动机方面致力于这个领域的研究，但在一些弯曲件制造上，行业一直采用传统的方法，就是二次加工法。石磊在不断的实验研究和调研中发现，传统方法存在着许多缺陷，目前还没有一个好的方法可以避免它。“真的没有办法改进么？”石磊召集了自己的学生科研团队，把这个硬骨头放到了大家的面前。这是一个行业性的难题，靠着这些年轻的学生能行么？经过团队持续不断的努力探索，终于找到了一个新的方法来制造这个特殊的航空零部件，用来取代之前的传统技术。提出了动态流量控制法一体化成形新技术，不但可以有效避免壁厚不均、褶皱和回弹等传统缺陷，还可以提高材料利用率和工件性能。这真是一个振奋人心的结果！你有没有想过，如果没有了电或者电能被破坏，液压机都无法工作了，枪管、炮管该怎么生产和补给？石磊带领的“爆炸挤压”团队利用炸药具有能量大且升压快的特点，设计和制造了利用炸药作为能源的新型卧式挤压机，获得授权发明专利2项，在2020年第六届中国"互联网+"大学生创新创业大赛河南赛区中获得了金奖。
对于教书育人，石磊有自己的看法，他认为：“教师不仅要教书，更要育人，教育的首要目标就是要培养有创新能力的人，要敢想敢做，做前人没有做到的事情，所以说我的理念，就是从传统的教育传授继承已有的知识为核心的这样一种模式，转变为着重培养学生的创新精神和创新能力为主的教学模式。”
石磊在工作上认真严谨，在生活中又是一个什么样的人呢？同事闫红彦老师有话要说。“在生活中，石磊老师乐于助人，开朗大方又积极向上。他会在窗台养很多花草，工作学习之余不忘陶冶情操，是知识的传达者，也是生活的艺术家。‘认真’两个字就是他对待工作和生活的态度。”闫红彦老师这样评价道。
从石磊老师身上，我们看到了属于他的那份匠人精神。无论生活还是工作，都乐于用心用、时间去践行。愿我们都能如秋山木工，如石磊老师一样，精益求精，在科研育人的道路上走出一条属于自己的光明大道。
扶贫日＋重阳节，送你双份温暖！
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责任编辑：李成
审校：李日同、屈晶晶
编辑：李如意
文字来源：李成、郭丽杰
图文来源：洛阳理工学院融媒体中心
发布来源：洛阳理工学院融媒体中心
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