最美英华人丨何凤珠：从学校到社会，学生成长的辅导员

（访谈视频）

在学校的教育教学中，有一群默默奉献且不可或缺的辅导员，是他们陪伴了学生的学习、成长，成为学生的知心朋友。

何凤珠作为辅导员，引导每一位学生树立远大目标，争做德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，是学生学习成长路上的点灯人，是建立学生与家长良好沟通的衔接人，是学生实习、就业的陪伴护航人。

立德树人五心辅导   学生的知心朋友

“同学们，我是你们的辅导员何凤珠，在广西英华未来三年的大学生活，你们遇到困难，需要帮助都可以找我。”关怀的话语犹在耳边。

何凤珠关注到学生小农身形削瘦、脾气易躁，与其家长沟通了解到该生来自单亲家庭，自小缺乏安全感。何凤珠便主动找小农谈心，鼓励他担任学生助理，改善与同学的人际关系，帮助他在学校找到更多的朋友。一次，小农突发胆囊炎，何凤珠不仅亲自将其送往医院治疗并悉心照料，还垫付了所有医药费。

当别人问起，为什么对一个无血缘关系的学生这么好？何凤珠说，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，帮助学生乐观生活、认真学习是我多年坚守的初衷。学生小农现在国外从事旅游行业，事业与家庭美满幸福，见证学生的成长成才，何凤珠每感欣慰。

每周一次的学生宿舍巡查工作，五年来风雨无阻。每天与学生面对面沟通，五年来从未落下。五年来，何凤珠用无私的爱，温暖着每一位学生。

以学生为中心   家、校共育的牵线者

何凤珠坚持每天找2-3个学生谈心，掌握他们的思想动态，及时与心理咨询师共同疏导学生心里压力，帮助学生保持良好心态，好好学习，积极考取专业证书、夯实自身能力。

为让贫困学生返回课堂，她多次与学生家长连线通话，将学生的学习情况、职业生涯规划、国家学校资助政策与家长一一讲解到位，跟踪协助，直至帮助学生重返校园。

何凤珠的辅导员工作作为学生、家长、学校三方的联系枢纽，做到长期关注学生动态，与家长有效地沟通反馈，学生的意见和建议及时上报学校，提升学生体验感和满意度。

大三，是英华学子踏上社会的开始。为确保学生安全，辅导员和老师会一路随行，陪同学生到招聘会现场，在学生找就业实习期间护航左右。

在带队出发去校企合作单位实习的前一晚，何凤珠已经贴心地为学生们准备了晕车药、晕车贴等小物件，多年来，这已经成为她的习惯。赶到招聘会现场，学生们路途奔波疲惫，何凤珠强撑着打起十二分精神，给学生加油打气、鼓励信心。

“大三，已经是半个社会人了，我能做的就是教他们经验以及方式方法，给他们鼓励和陪伴，剩下的就要靠自己去成长了。”

何凤珠常对学生说：“同学们，你们未来就业的方向和平台有很多，只要你们保持一直努力学习的心，无论是幼儿园、小学、初中、高职甚至是大学，都将会是你们展示自我的舞台！”

坚守初心奉献为本   践行英华文化精神

（教育学院院长 叶春珍）

“进班级、进宿舍、进食堂”，“联系学生、联系家长”，与学生“交朋友”。五年来，“三进两联一交友”已经成为何凤珠辅导员工作的日常。

彻夜陪伴在医院输液的学生、自己掏钱给学生买车票回家、多次与家长连线通话至深夜、主动加班帮助整理学生各类材料、陪伴学生到实习单位面试的一路颠簸... ...何凤珠践行着广西英华「以学生为中心，以贡献者为本」的文化精神，关注学生体验感和幸福感。

每年的教师节，她都能收到毕业生送来的祝福和礼物。贺卡留言：“亲爱的何姐姐，感恩与您在英华相遇，遇到困难挫折想退缩时，总能想起您鼓励的关心话语，让我继续坚持下去，感谢学校，感谢您的教导。”

2019级学生已经扬帆启航，而她，将会继续坚持“学生的成，就是我的快乐，辅导员职业是我终身的事业！”的誓言，为更多的英华er保驾护航。

同学，有“同款”辅导员吗？

视频丨牟科丞

采编排版丨宋钦宁

摄影丨翁华江

视觉丨余舒平

指导校对丨林海云

审核丨伏鹏飞