与小朋友面对面，学前教育学院这场教研活动收获颇丰

在青藤·香门第幼儿园，园方负责人带领教研成员参观了幼儿园的教学教育环境，感受真实、自然结合的熊猫集市、熊猫树屋、熊猫农场、熊猫栈道，孩子们在攀爬游戏中，提升空间逻辑和方位感，感受到群体的亲密和联结。在参观过程中，我院教师与孩子们在熊猫栈道互动游戏，体验到青藤幼教孩子们的乐趣。在标准化的蒙台梭利教室，从日常生活区、感官区、数学区、语言区、科学文化区都有经典蒙台梭利教具供孩子自由选择工作，给予孩子充分的体验学习空间。参观结束后，我院到访教师与幼儿园园长及教师进行学术交流。

学前教育学院副院长杜文秀在交流中指出，本次实践观摩与指导活动既有利于学前教育专业的专业建设，能将实践与教学紧密联系，便于今后进一步调整人才培养模式和教学重点；又为全体教师创造了实践的机会，通过走进园所的亲身感受和体验，积累了更为丰富鲜活的学前教育案例。

随后，教研成员一行来到成都市草堂幼儿园，该幼儿园以蒙台梭利教育作为基础课程，倡导一种无边界、无国界、无定式的开放式教育模式。在参观过程中，陈园长提出了“学得深刻，玩出智慧”的教学理念和“开放式教育”的教育特色，对园所八大教育主张及“开放式教育”理念进行了详细说明和介绍。

值得一提的是，草堂幼儿园帮助幼儿形成正确的“金钱观”，特设有“草堂银行”，让幼儿自己学会赚钱、存钱、取钱、花钱。全体幼儿都主动参与到游戏过程中，充分利用游戏材料展开游戏，积极与同伴和教师交流互动，获得了愉快的游戏体验。参观结束后，双方教师也对本次实践观摩与指导活动展开了热烈讨论，并对幼儿园的理念、课程、主题活动研发、管理等有了更加深入的了解。

学前教育学院院长郑国庆教授指出，该园园本课程具有国际视野，且深度挖掘了课程的潜在教育价值，是真正的探索和创新，在教育理想和教育现实之间搭建了桥梁。

此次幼儿园观摩活动，让我校学前教育专业教师切实感受到以幼儿为本、以儿童为中心的幼教理念，给全体教师搭建了宝贵的学习交流平台，也为学前教育专业建设与人才培养提供了新的思路和启发。