榜样砚园 | 全国优秀易班辅导员方丹：“丹”心育桃李

今年五月下旬，2020年度全国易班共建高校优秀工作案例项目评选结果公布。经过教育部易班中心专家评委的严格评审，我校文学院易班辅导员方丹获得“2020年度全国优秀易班辅导员（公共号）”荣誉称号。

自2018年到校工作以来，方丹已经连续担任了3年易班辅导员，他始终坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作理念，立足本职，实干担当。

结合学院特色优势，立足学生专业实际，他充分利用易班平台创新开展思想政治教育工作，如开展“易班+党建”特色栏目，打造“党建号”、“易起学习强国”易喵喵、“青春有党建”、“不忘初心、牢记使命”等主题思政教育矩阵。利用易班平台功能丰富且便捷的特点，聚焦学生实际需求，拓宽易班对学生的网络服务功能，如即时交流互动功能，学生可通过易班App，直接联系到辅导员本人，进行有效沟通，同时也可以通过易班平台的通知发布功能，对教学、节假日休假安排等通知进行及时发布。

同时，他积极培育网络文化品牌，推动易班网络文化内容的创新实践，举办有“书桌易角”“易起抗疫”“易纸信笺，遥寄思念”“粤易文化”网文写作大赛等多媒体、多互动、多途径型的品牌活动。

作为文学院易班指导老师，同时又兼任文学院年级辅导员的方丹，并没有因此而感到力不从心，相反，他认为这是一个更大的优势。基于此，他可以更好地为自己管理的学生服务，更好地为全院学生工作的开展去服务，把握好发挥自己的空间。

“如何利用好易班平台去更好地做学生工作，是一门学问，也是作为易班辅导员以及年级辅导员的一个努力的方向。”他充分调动学生干部的力量进行工作的融合，以达到学生工作效率最大化的效果。在他的带领下，易班坚持每周部门例会、每月易班班级例会，进行工作总结以及对下一阶段工作进行计划、研讨，搜集调研数据，结合实际的工作，去进行更加科学的管理，同时通过一些团建活动，在团队建设方面糅合更多人性化的关怀和指导。

在遇到会议冲突、活动时间重合等状况时，他也能通过沟通和协调、提前预谋，力求避开冲突，更好地为学生服务，为校园文化建设贡献出自己最大的力量。