一封来自陕西历史博物馆的感谢信

“2005年成立”“建队14年”“与西安15所高校签约”“独一无二的社会实践平台”……各种响亮的名号映入眼帘，而最吸引人的是那句“讲解员是文物代言人，更是文化传承人“这句话深深触动了那个喜欢历史的少年。他对加入讲解队势在必得。出于对历史的热爱，和对讲解队的好奇，视觉传达20级王晨祥开始了博物馆探寻之旅。

当王晨祥面试的时候，他发现进入讲解队远比自己想象中的要困难的多。优秀的同学比比皆是，要想从中脱颖而出，就需要付出比别人千百倍的努力。王晨祥利用课余，晚自习，睡前……一切可以利用的时间背稿子，这种日子持续了大概两个多月，后来经过层层选拔，王晨祥成功加入了讲解队。任何成功都不是偶然的，是需要用心血去铸就。

成功加入讲解队只是一个开始，正式成为一名讲解员还需要学习很多的知识。除了博物馆官方的讲解词，还有文物和历史的背景。“要让每一个从你口中传达出来的文物活起来，讲解员就要赋予它灵魂，要做它的守护者和代言人。“这是讲解员的工作本质，也是王晨祥对自己的工作要求。

对于王晨祥来说，在了解讲解员之前，充满了神秘的色彩。在接触过之后，发现他们是文化的传播者，打破了文物与游客之间的隔阂，拉近了彼此之间的的距离。

“可能你当下没有觉得有什么，但如果你认真对待了这份工作，等你回过头再看，更多的是感谢。感谢博物馆，感谢大学讲解中心。这份经历足够让你从同龄人中脱颖而出，是值得让你骄傲的一件事，也会因为这份经历让你获得更多。“当初的那个少年对它只是懵懵懂懂，在正式工作后，就明白了这些话背后的含义，初听不识曲中意，再听已是曲终人。

随着时间的推移，王晨祥逐渐发现自己的不足。在他的讲解过程中，游客会思考，感悟，进而提出问题，这非常考验讲解员的知识体系和应变能力。为了更好的回答游客的问题，让游客对文物更感兴趣，王晨祥表示自己会多看一些有关文物的书籍，关注了很多与文物有关的公众号，拓展自己的知识层面，让讲解更具有趣味。小朋友们也时常是讲解的一大难题，他们总是能观察到许多成年人没有注意到的地方，总是能提出自己的想法，有的甚至会让他耳目一新。小朋友对于知识的渴望和吸收更是超过成年人。王晨祥总会把文物、历史息息相关的知识点串联起来。

一个文物可能会有很多历史背景，将它们串联起来，并讲述，是对游客，也是对自己的负责。