【党史学习教育】如何把好事办实、把实事办好?这些做法值得借鉴
近日,党史学习教育领导小组印发《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用 进一步深化党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的通知》,就充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,进一步深化党史学习教育“我为群众办实事”实践活动提出明确要求。
通知指出,为进一步贯彻落实习近平总书记关于以人民为中心重要论述和党中央关于开展党史学习教育的重大决策部署,深入推进党史学习教育“我为群众办实事”实践活动,要充分发挥好基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,激励基层党组织和广大党员不忘初心、牢记使命,用心用情用力解决基层困难事、群众烦心事,密切党同人民群众的血肉联系,切实在办实事、开新局上取得明显成效。【查看全文】
民之所望,政之所向;攻坚克难,方显担当。让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。一张张群众反映的问题清单,就是党员干部排忧解难的履职清单,就是要下大力气攻坚克难的任务清单。
一个支部就是一座堡垒,一名党员就是一面旗帜。更好解决基层困难事、群众烦心事,需要坚持“强组织、重合力”,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
让老百姓叫好才是真章
今年是“十四五”开局之年,如何让老百姓在教育、医疗、养老、住房、食品药品安全等方面更满意、更顺心?如何完善社会治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体?怎样打造天蓝地绿水清的人居环境?这些问题都有待探索解决,也唯有切实解决好这些人民最关心最直接最现实的利益问题,才能更好满足人民对美好生活的向往,才能推动人的全面发展、社会全面进步。学史力行是学史明理、学史增信、学史崇德的落脚点,事情做实做细了,老百姓认可、叫好,才是真章。【查看全文】
解决急难愁盼 不怕鸡毛蒜皮
小事非“小事” 小事不“小视”
民之所盼,政之所向
办实事、解难事并非一蹴而就,教育改革发展的复杂性决定了解决问题的过程中还会出现新的问题。比如,推动课后服务全覆盖,对广大教师提出了更高的要求,如何调动他们的工作积极性、保障广大教师权益,如何提高课后服务质量,使之叫好又叫座,这些都决定了改革能否持续推进。【查看全文】
为群众办实事,关键是要实干
办实事,求实效,连接两个“实”的是实干和巧干。在办实事过程中,出的招叫得响、立得住、群众认可,这样的招是高招;把各项工作做实做细,不断呈现实效,群众看在眼里,自然感念在心里,这样的干是实干。有了高招和实干,再辅以科学的工作方法,就能确保实事的品质,彰显实事的意义,取得多赢。【查看全文】
用心用情用力,实事方能做实
用情唤起百姓的情。如果不能沉下身子与群众进行情感交流进而达成共鸣,就无法体会百姓之百味、了解百姓之百态,就无法想群众之所想、急群众之所急。只有对老百姓动之以情,才能以情换情。“金杯银杯,不如老百姓的口碑。”只有把人民群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意作为检验实践活动和本职工作的标准,我们才能情动于中、情有所归。
用心用情用力,实事方能做实,好事方能办好。全体党员特别是党员领导干部只有把与人民群众之间的互访互动变成常态,把为民做事、真抓实干变为常态,由“不速之客”逐渐变为“常客”,由“常客”最终变为“家人”“亲人”,才能真正成为老百姓的贴心人、服务人民的热心人、干事创业的有心人,才能保持党与人民群众的血肉联系。【查看全文】
来源:党史学习教育
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