号角已吹响 | 深化新时代教育评价改革工作推进会暨教学诊断与改进工作动员会召开
10月29日下午,学院召开深化新时代教育评价改革工作推进会暨教学诊断与改进工作部署会。学院党委班子全体成员,全体副科以上中层干部,各系部教研室主任,2021年重点培育项目负责人共计100余人参加了会议。会议由院长徐建敏主持。
学院党委书记于元涛结合“全省高等职业院校领导干部教育评价改革专题培训班”学习培训情况对教育评价改革提出三点认识。
一是要提高政治站位、强化思想认识,深刻认识深化新时代教育评价改革的重大意义,解决好“为什么改”的问题。深化职业教育评价改革,是优化职业教育类型定位、促进高质量发展的重要举措,是增强职业教育适应性、办好人民满意教育的有效手段,是推进职业教育治理体系和治理能力现代化的必然选择,是破解职业教育评价难题、扭转不科学评价导向的迫切需要。
二是要突出改革重点、把握关键环节,认真谋划推进深化学院评价改革的重要举措,解决好“改什么”的问题。“改什么”要围绕职业教育高质量发展做文章,打造高质量创新型、双师型教师队伍;专业建设与课程设置要与产业发展前沿同步对接;形成科学的教学方式和有效的实习实训条件;培养愿意拼命学习、有上进心的学生。
三是要坚持效果导向、强化系统思维,切实提升学院治理能力和水平,解决好“怎么改”的问题。学习贯彻《总体方案》,制定落实《学院实施方案》,改革党政工作评价、学院综合评价、学生评价、用人评价,对标职业院校办学质量考核标准和“双高校”建设标准,推动学院提质培优、增值赋能。
于元涛强调,围绕双高学校建设的十大任务、高水平专业(群)建设的8项指标“做文章、求突破”,持续用力,选准突破口,做精做细,做出品牌,实现跨越发展。
会上,教务处处长于萍作题为《理念先行 质量为本 以教育评价改革为引领统筹推进专业(群)建设》工作汇报。质量管理办公室负责人仇冬围绕“职业院校教学诊断与改进”工作进行汇报交流。
深化新时代教育评价改革是教育发展史上的一场革命,是加快推进学院办学提质增效的一次有力契机。全院上下要统一思想、提高认识,增强定力、破除阻力、激发动力、释放活力,以全面深化教育评价改革为抓手,全面提升学院办学综合实力和核心竞争力,齐心协力推动学院高质量发展,加快建设理念先进、特色鲜明、质量一流的职业院校。
图文编辑 | 王樱瑾
审核 | 崔凯 杨建新
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