三十六年，他不改教学初心

万剑华长期从事测绘地理信息方面的教学工作，为测绘工程、地理信息科学专业本科生主讲《新生研讨课》《智慧城市概论》《学科前沿知识专题讲座》等课程；为研究生主讲《时空信息与智慧城市》等课程，编写《地理信息系统基础教程》等教材3部。

作为主讲教师，他积极创新新生研讨课的形式和内容。“兴趣是最好的老师”，为使新生更直观地了解专业、培养兴趣，万剑华将课堂搬进企业、搬进网络、搬进日常，使专业知识“看得见”“学得懂”“用得勤”。他以青岛市勘察测绘研究院为起点，带领着测绘系一届又一届的青年学子开启四年的学习生涯。

万剑华注重“大平台”和“广视角”，他强调，一个人的能力是有限的，把别人的智慧借用过来，有利于增强学生的认识广度；一个学校的资源是有限的，要创办一个大平台，为学生汇集全国最优秀的课程和资源。于是，万剑华依托微信公众号“慧天地”开辟了新生专业认知的第二课堂。作为对课上教学的补充，“慧天地”适时分享了“武汉大学测绘学概论”院士课、“地理信息与人类生活”国家精品视频公开课等优质资源供学生们学习。

慧天地公众号

万剑华瞄准国家重大战略需求，围绕我校海洋发展战略，与国内科研机构谋划合作，作为主持人或主要参加人员完成了40余项国家、省部级及石油、海洋、黄河三角洲等领域的纵横向科研课题，于2018年参与组织获批了我校第一项国家重点研发计划项目“基于卫星组网的海洋战略通道与战略支点环境安全保障决策支持系统研发与应用”，并承担课题三研究任务，承担国家自然科学基金面上项目、山东省自然科学基金面上项目、山东省重点研发计划项目及其他纵横向科研项目30余项。

万剑华用自身严谨求真、科学求实的学术精神教导学生科研是不含虚假的，告诫学生要为人端正，认真负责，不能急功近利。2018级博士生孙钦婷感慨：“尽管万老师有很多学院和学会的事务等待处理，他还是会抽出时间指导查看学生进度，提供解决问题的思路和建议。

万剑华带领测绘系学生参观青岛市测绘勘察研究院，并在报告会上发言

“站在巨人的肩膀上才会看得更远。”万剑华重点把握科研发展的大方向，因材施教，确保每个学生的科研具有实际意义和价值。“老师提倡从项目实践中寻找研究点，运用理论知识去解决实际问题，在科研过程中，老师会询问学生的科研状况，确保每位学生都有优质的学习资源。”2019级硕士生杜沛受老师对科研热情的熏陶，在科研的道路中一直以勇往直前的态度前进。

从事教学工作以来，万剑华秉承“以学生培养为本”的教育教学理念，以言传身教教导并关注学生成长成才。30多年来，万剑华桃李满园，他的学生中有高校教授、科研院所科学家、企业高管等各行各业的精英。

“万老师甘为人梯，把学科发展、青年成长当成教学科研工作的重中之重，在教学、科研上主动传授经验，不计个人得失，为年轻人铺路。”万剑华科研团队青年教师刘善伟表示，万老师淡泊名利，每次评优、推荐先进都会主动把机会让给年轻人。

测绘系在快速发展的过程中，不断引进培养青年教师，为专业发展注入了新鲜血液，他们的成长进步带动该系步入良性循环，万剑华一直把关心青年教师工作、学习和生活，促进青年教师快速成长作为一项重要任务。万剑华会给青年教师的职业规划提供有价值的指导，询问教学科研中的困难，并尽力提供需要的帮助。

“万老师言传身教，以身作则，经常传授我们工作经验。我是专职科研岗，平时科研压力比较大，万老师常挂在嘴边的一句话就是‘有困难就找我’。万老师的话不是停留在表面上，而是体现在了方方面面的实际行动中，包括项目、论文、学生培养等等。”海洋与空间信息学院青年教师许明明在万剑华的指导帮助下，不断提升自身的教学科研能力，目前承担两项国家级科研项目，科研道路越走越远。

从教三十六年来，万剑华始终坚守师德，言传身教，以父母之心对待学生。他表示，“学生勇于担当、有强烈的事业心是我对他们最大的期盼。”

图文：赵溁 代海燕  刘善伟 胡安戈

编辑：田霖娜 刘京文

责任编辑：卜令朵