跟着校歌游浙外，解锁推荐游览路线，精彩解说伴你发现浙外的美

校园全景图

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半小时推荐游览线路

路线一：

学校正大门→通志大道→校训碑→静思湖→校史馆→“青年学子学青年习近平”学习教育展厅

路线二：

寻语山山门→天朗阁→闻乎亭

一小时推荐游览线路

路线一：

学校正大门→通志大道→校训碑→静思湖→弘文馆→“青年学子学青年习近平”学习教育展厅→校史馆

路线二：

寻语山山门→天朗阁→闻乎亭→弘文馆→“青年学子学青年习近平”学习教育展厅→校史馆

两小时推荐游览线路：

学校正大门→通志大道→校训碑→静思湖→望院多语种文化体验室→同文堂→弘文馆→“青年学子学青年习近平”学习教育展厅→校史馆→追梦堂→寻语山山门→天朗阁→闻乎亭→融院→厚德楼

欢迎来到浙江外国语学院。首先映入眼帘的是我校的正大门，三个拱形门洞象征浙外着力建设浙江省国际化人才培养的重点基地、服务浙江开放强省的智囊高地、浙江国际文化教育交流的重要阵地。校门位于校园中轴起点，与图书馆共建开放包容的中轴态势，与学校“家国情怀、国际视野”的育人目标深度契合。学校位于美丽的小和山高教园区，正如校歌中所描绘的“钱塘清嘉，和山苍苍”，野芳发幽香，佳木秀繁阴，和山四时也。

踱步向前，我们脚下便是通志大道。“通志”二字源于《周易》“唯君子为能通天下之志”。寓意浙外人胸怀四海、目标坚定、勇往直前、志通天下。立于此处，我们脚下是石刻的世界地图，激励着浙外学子胸怀四海、志通天下；前方是校训碑，鼓舞着浙外学子目标坚定，勇往直前。此情此景，正如校歌中所述：“志通天下，架五洲桥梁”。

自静思湖一路向南，前方便是浙外的校训碑。校训碑位于中轴线的正中央，上面篆刻着校训“明德弘毅，博雅通达”。这是浙外办学理念、治校精神的高度凝炼，也是浙外人共同的价值追求。“明德弘毅，博雅通达”也是浙外校歌的高潮。浙外是梦想的起点，一届届浙外学子紧跟时代的步伐，九万里风鹏正举，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，把自己的小我融入祖国的大我，与时代同步伐、与世界共命运，为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。

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通志大道东边的叠水便是静思湖。静思湖寓意潜心学习、沉静思考、启迪心智。每日清晨，学子们总爱在静思湖边席地诵读。《赤壁赋》中所描绘的“清风徐来，水波不兴”在此别有一番韵味：缕缕微风拂过静思湖，静静湖面掀起层层涟漪，依依早读人内心波澜不惊。连绵的诵读声萦绕在静思湖的每个角落，让人不禁想起苏轼所言“余音袅袅，不绝如缕”。东西方语言的交融，在静思湖边飘起一股世界风。

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通志大道西边的中式院落是望院。“望”寓意师生胸怀远大、志存高远；目标坚定、孜孜以求；臻于至善、名德重望。契合校训的“弘毅”精神。浙外以多语言类学科闻名于省内外，望院拥有多语种文化体验室，如“海纳百川，有容乃大”般荟萃一堂，学子们在独具风情的不同国家文化环境中深入了解中外文化，融会贯通，将视野引向广阔的世界。也正如校歌中所描绘的“译馆方言，荟萃一堂”。

走出望院，拾级而上，便来到同文堂。同文，原指同用一种文字（《礼记》“书同文”）；后转指在不同语言之间通译。寓意学校中西融汇、古今贯通，中外语言文化荟萃一堂，分享人类优秀文化。层林叠翠间，远黛含烟处，“山居幽赏入秋多，处处丹枫映黛螺”，一幅水墨画卷徐徐展开。此情此景，我们不禁哼唱“奇文郁起，日新万象”。在这里，我们聆听四方贤集的激荡交响，畅叙中华文明的大同之美，携手共助世界文明的枝繁叶茂。

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参观同文堂后，稍向东行，正中圆柱擎天，三角形石顶登云，这是我校恢宏壮观的图书馆——弘文馆。弘文馆原为中国古代收藏典籍的官署，呼应图书馆“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的藏书功能。浩如烟海的卷籍，星罗棋布的楼阁，在书香墨韵间沉醉游走。置身“而无车马喧”，顿感“空山新雨后"。正如校歌“海纳百川，育桃李芬芳”之意，弘文馆似沉静内敛的老师，以春风化细雨，无声浇注学子心田。夜晚的弘文馆，窗棂透过暖红光束，是无数个梦想交会时互放的光彩。

从弘文馆出来，右行后再转进夹道，来到校史馆。“读史可明鉴，知古可鉴今"，在这里共同历数浙外的发展轨迹，见证荣誉时刻，感悟时代脉搏。古树缀新芽，千帆竞舟发，数代浙外人风雨同沐，生动诠释校歌“孜孜以求，任重道长”。校史是一本永不过时的独家记忆，是一部历久弥新的经典电影，是一杯醇厚悠香的陈年佳酿，它不是永久定格的静像，而是每一代浙外人亲笔续写的流动史，未来浙外也终将因为我们的名字而星汉灿烂。

接下来，我们要参观的是学校的特色场馆——“青年学子学青年习近平”学习教育展厅。浙外是“青年学子学青年习近平”学习教育的策源地，展厅主要介绍和展示了我校开展学习教育的初心、做法和成效，引导浙外学子从领袖的成长经历上汲取奋发向上的力量，树立与这个时代同心同向的理想信念。“终日乾乾，与时偕行”，正如校歌“同学少年，朋自远方”所唱，青年习近平于浙外学子而言，更像是一位乘时光机而来的友人，引领浙外学子向着星辰大海扬帆启航。

穿过涵养楼，向西南徒步，就到了追梦堂。正如浙外校歌中所述，“融贯中外，展翅翱翔，志通天下，架五洲桥梁”。党的十八大提出了“中国梦”，“追梦堂”具有时代特征，寓意浙外师生强烈的时代使命感，追求卓越、追求梦想。“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”，和山立志，以梦为马，用奋斗书写最美的篇章。追梦堂是浙外学子展示自我、释放光芒的舞台。在这里，每个人都是追梦人！

《易·系辞上》引孔子语云：“书不尽言，言不尽意。”老子云：大音希声，大象无形。我们不仅要在书本中寻找传递人类智慧的话语，更要在山林中，寻找那不言之言，在天籁地籁中感同身受天地之心向我们述说的话语。寻语山表达的就是“人在寻语山，山中人寻语”的意境。“寻语山”牌匾是省文联副主席、省书协主席赵雁君所题。它占地55亩，共有10余处景观和1314米游步道，寻语山郁郁葱葱，景色宜人，可谓人籁、天籁、地籁的完美结合！学校正致力于打造寻语山语言文化长廊，展现世界语言文化的魅力。

前面就是天朗阁了。“天朗阁”牌匾是省书协副主席兼秘书长何涤非所题，寓意经由“静思”，进而拾级而上，“寻语”登高，体悟学问人生，豁然开朗。闲暇时登至此处，在工作学习之余深呼吸放空自己，体味“朗”的真谛，或许能得到“澹然离言说，悟悦心自足”的释然。前面就是枫林，秋高气爽之时，林中将如有漫天蝶舞，彼时我们也将欣赏到那“霜叶红于二月花”的美景，感受“停车坐爱枫林晚”的沉醉。

欣赏完寻语山上的美景，山下还有我们的闻乎亭。

“闻乎亭”牌匾是我校党委书记宣勇所题。“闻乎”意即“听见了么”，和山苍苍之中，寻语山之脚下，此问显得格外空灵。古色古香的长廊，绿荫环绕，清风虫鸣，颇有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境。清晨，持书来到闻乎亭，倾听风声、雨声、读书声，可见莘莘学子沉浸于“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”的乐趣中，听闻朗朗书声萦绕。

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走出静谧的闻乎亭，沿树木葱郁的道路而下我们来到了融院。融代表着融通，融合，融贯，与校歌中的“融贯中外，展翅翱翔”相呼应，也契合着校训中的“博”、“达”精神。融院共有四栋楼，融院硬件设施较为出彩，拥有崭新高级的教学设备，宽广舒适的休读点，坐在融院中央的长椅上或是彼此连接的走廊里，四处可以“听到”认真念读的浙外学子，口中读的是不同国家的语言，眼里散发的却是同样认真的光芒。

沿路而下，经过书声朗朗的融院、碧波清荡的静思湖，来到我校行政楼——厚德楼。其名出自《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”，意为以深厚的德泽育人。厚德楼是校级行政办公区域，它西倚静思湖，绿柳和其一起映于湖中，为庄严的厚德楼增添不少江南春色。

如此“宝藏”的ZISU你心动了吗？

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来源：宣传部

游览方案设计指导老师：周波

游览设计及文案：苏航、王子涵、王俊然、魏涵颖、谢湘梅（文旅学院）、韩欣玮（中文学院） 

配音：蒋乐 、陈田（教育学院）

绘图：卢心谷（中文学院）

排版：卢心谷（中文学院）

校对：黄慧玲（教育学院）

编辑：杨秀中

终审：张佩丽