人物专访｜伏开淙：这张老照片的由来

上面这张照片很多同志都比较熟悉，现在凡涉及我校早期的一些文章，经常以这幅照片为衬托，以渲染学校当时的环境和气氛。那么，这幅照片是怎么来的，开始是做什么用途的呢？这还得从我们学校早期编写招生专业介绍说起。

1978年4月，国务院批复我校恢复高校建制，在省内招收本科专业。为了有利于广大社会知识青年和高中学子加深对我校的认识和了解，学校认为需要编辑一份学校简介和招生专业介绍，在全省散发，以扩大学校在社会上的影响力。当时教务处分管招生工作，编写这份招生专业介绍理应由教务处负责。不知是何原因，领导却把这个任务交给了我（当时我在学校办公室任秘书）。其实，我也从来没有编写过这类东西，更没有经验，既然领导发话了，我就硬着头皮去干吧。

实际上领导也没干过这类活，他也不能给予具体的指导，只是说：“你大胆干就是了，最后咱们一起定。”向有经验的同志学习吧，可是向谁学呢？当时学校里真是没有。想找一份类似的材料作参考也找不到，真是困难重重。经过反复思考，初步拟定了以下编写方案，由四部分内容组成：一是有一张代表学校特点的标志性建筑物照片，二是学校简介，三是学校所设专业的介绍，四是学校地址和电话号码电报挂号等，便于联系。此方案向罗家椿副院长汇报后，他表示同意，我就开始写作。限于篇幅，本文对招生专业介绍的第二部分和第四部分内容从略，仅对第一部分和第三部分的内容详加介绍。

在起草文字稿的过程中，脑海里经常思考拍一张什么样的照片用于招生专业介绍。要求必须是学校一个标志性建筑的照片，能展现学校风貌。那么，哪个建筑算是学校标志性建筑呢？当时学校的建筑有很多，有校门、教学楼、实验楼、办公楼、大礼堂、学生宿舍等等。经过周密思考，我认为还是以校门和红色教学楼为最佳，而且这两个景点可以拍成一张照片。决定以后，我就拍了一张校门和教学楼的照片。但是洗印出来发现，照片上只有校门和教学楼，没有人员活动，校园里显得冷冷清清，缺乏人气和生机，遂决定弃用这张照片，另拍一张仍在原址但有人员活动的照片。一天上午，我招呼在教学楼一楼工作的孙霞、张晓玲和刘丽君等人，让她们到教学楼前、学校大门里面站好，装作走出学校的样子，我则跑到校外和平路边，面向学校，让孙霞等人慢腾腾地往校外走，我用德国生产的茹莱福莱双镜头单反相机拍下了这张照片。后来用于招生专业介绍，反应还不错，以后历年的招生专业介绍大都使用了这张照片，也被后来好多同志所采用。

这张照片浓缩了校门和教学楼两个景点。前面的校门四根门柱巍然挺立，校门的上方一颗红星照耀，象征着学校在党的关怀和领导下前途一片光明。大门的东西两侧各有一个小门，以方便行人进出校园。大门的一根门柱上悬挂着由蔡景彤老师用黑油漆直接写在白色木牌上的校牌，上书“山东建筑工程学院”八个大字，写得工整、大气，受到好多人的称赞。遗憾的是，这个校牌中的“建”字写了一个不规范的简化字，不符合匾牌书写之规定，故被撤掉，换了一个由省政府办公厅李骏昌处长题写的校名，用于校牌。照片的后面是一栋苏式建筑教学楼，东西长约九十米，南北宽约六十米，共四层，建筑面积大约一万二千多平方米，是全校最大的一栋建筑物，远远看去，像校园里停着一艘巨大的航空母舰。其三层楼两侧的顶部各有一个宽敞的活动平台，供师生课间休息之用。教学楼的正立面上方有一个“凸”字形的门脸儿，很有气势和风度。其外墙全部用红转砌成，看上去就是一栋红色的楼房，十分抢眼，是当时和平路上少有的观赏景点。用这两个景点组成的照片作为学校标志性建筑物的照片，确实是最佳选择。

关于专业介绍。1978年国务院批准我校升格为高等学校时，批准设立四个专业，即：工业与民用建筑、供热通风与给排水工程、建筑机械和工业企业电气自动化。但是建筑业急需各类技术人才的形势，迫使学校不得不加快发展步伐。1979年，学校增设了城市规划专业；1981年将供热通风与给排水工程专业分解成暖气通风与室内给排水两个专业；1983年增设建筑经济管理专业；1984年正式开设建筑学专业。在这期间，学校针对社会需求，还把建筑机械专业调整了教学计划后更名为工程机械与起重运输机械专业。到二十世纪八十年代中期，学校经教育厅批准已经开设了9个本科专业和6个专科专业。当时我们编印的招生专业介绍，随着新专业的开设而逐年增加内容。这些专业的介绍不是随便找人撰写的，而是有严格的程序。首先，由各系拟出具体专业介绍的文字材料，然后汇集到学校办公室。由于各系所提供的专业介绍写法不一，长短有异，领导决定在不改变内容的情况下，由我负责进行文字上的加工和润色，主要是统一体例，增加可读性，经罗院长批准后付印。

建筑工程在国民经济中是一个极为重要的工业部门，在四化建设中担负着大量的基本建设工程设计和施工任务。本专业培养从事工业与民用建筑结构设计与施工的高级工程技术人才，要求学习和掌握本专业所需要的基础理论知识和运算、制图、实验等技能，培养从事一般建筑结构设计、施工技术的管理能力、进行建筑设计的能力以及进行建筑经济和企业管理的能力。学制4年。

本专业培养既懂建筑工程技术，又掌握经济科学的建筑经济管理的专门人才，要求学习建筑经营管理工程师所必须的理论和进行专业技能的训练，掌握有关技术、经济及管理等专业知识，培养对建筑业的发展、管理体制的改革和建筑企业现代化管理的研究能力。学制4年。

本专业是一门自然科学和社会科学相结合的综合性学科，该专业的任务是根据国民经济发展的要求制定城市的总体规划和详细规划，并付诸实施，从而为生产和生活创造良好的环境。本专业培养从事城市总体规划和城市设计方面的高级工程技术人才，要求学习和掌握一般民用建筑设计的基本方法，掌握城市规划资料调查方法，学习城市规划理论，培养学生从事城市规划设计和进行城市道路交通、城市绿地等工程设计的能力。学制4年。

本专业是一门研究如何创造一定的物质空间环境，以满足社会生产、文化生活等社会过程提出的物质功能要求和精神功能要求的综合性学科。本专业培养高级建筑设计人才，要求学习和掌握本专业的基本理论知识，了解与本专业有关的科学技术的发展状况，受到建筑师的训练，培养独立获取知识和分析、解决本专业工程实际问题的能力。学制4年。

本专业是为解决工业企业和民用建筑的采暖、厂区供热、中小型锅炉房、通风、空气调节、制冷等问题而设立的，它的专业内容包括供热工程、通风空调工程两个主要的方面。本专业培养供热与通风的高级工程技术人才，要求学习和掌握本专业的基础理论知识和运算、制图、实验等基本技能，具有从事一般工业与民用建筑中供热与通风工程的设计、施工和管理的能力。学制4年。

本专业是以城市取水、水质净化、输配水、废水处理和排除、给水排水工程的设计和技术管理为主要工作内容，是与城建事业和工业生产的发展、环境保护和人民生活关系密切的一门重要学科。本专业培养给水专业高级工程技术人才，要求学习和掌握本专业所需要的基础理论知识和基本技能，具有规划城市的给水系统、排水系统的能力，能进行一般的给水排水工程的工艺设计和简单的结构设计，具有给水排水工程施工和运行管理的能力。学制4年。

本专业是为适应城市建设而设置的能源类型的专业，主要学习和研究燃气（煤制气、天然气、油制气、液化石油气以及沼气等）的气源、输配和燃烧应用技术以及城市供热技术。本专业培养具有从事燃气工程的设计能力和施工及运行管理的基本知识，研究本专业学科技术问题的高级工程技术人才。学制4年。

本专业培养从事工程机械与起重运输机械的设计、试验、研究、制造方面的高级工程技术人才，要求学习机械学的基础理论和工程机械与起重运输机械的设计原理与方法，掌握机械技术性能的测试与分析、机械制造工艺与生产管理、机械的使用和维护、新型机械的研究与开发等技能。学制4年。

建筑工业企业电气化自动化是实现建筑工业现代化的重要技术措施。本专业为建筑工业企业培养具有自动控制、计算机的基本理论知识、掌握工厂供配电和自动控制系统设计技能的高级工程技术人才，具有工业电气自动控制系统的分析、设计、研制和调试，工厂供配电的设计、运行和维护，计算机控制的生产过程自动化系统的设计、调整和维护的能力。学制4年。