杏林之生︱追梦人系列(第十期)

大学 作者:南通大学杏林学院 2021-04-02 22:36:55



小爱汇成大爱,善意集成涓流。”爱,有“大小”之分,却没有“大小”之别。对生态环境的忧心、对留守孩童的痛心、对失独老人的揪心……这些都是爱,是来自于每一个人小小的热烈的爱——勇于向一切陷于困境者施以援手,而不问出身、不求回报。“微爱”汇聚,势不可挡!今天,小编为大家带来的优秀团队,就是由一群“因爱而聚”的同学组成,它就是我院的“微爱”公益实践协会。


团队介绍


南通大学杏林学院“微爱”公益实践协会,于201916日成立。

“微爱,为爱,小爱汇成大爱,我们因爱而聚,为爱前行。”“微爱”成立的初衷就是希望能在全国多省市范围内,通过开展环保、宣传教育、海洋科技、生态环境等众多公益活动,将志愿者平台的搭建与活动开展实施地的切实需求紧密结合,实现资源的有效整合,为更多人创造参与并投身于公益的机会。

“微爱”公益实践协会以美丽中国系列为核心,建立“蔚蓝行动”项目并多次多地开展,在校期间开展过移风易俗宣讲活动、中小学保护海洋环境宣讲活动、中小学光盘行动宣讲活动、蔚蓝行动情景剧、蔚蓝行动——黄海净滩活动等。寒暑假期间,团队积极奔走各地,在全国多省市范围开展了“情暖归乡路,车站志愿者”、“蔚蓝行动——保护江河湖海”、“给孤寡老人和留守儿童送温暖”、“参观学习历史,传扬红色精神”等活动。他们的默默付出赢得了社会赞誉和肯定。


成员之声


团队负责人

“在‘微爱’,作为管理者,我学会了更好的统筹安排工作,不独揽,相信自己的同伴们;作为参与者,我体会到了志愿服务中‘授人玫瑰,手留余香’的快乐;作为当代青年,我深刻感受到了‘全心全意为人民服务’的责任感和使命感。志愿公益的道路艰难且漫长,但我会依旧坚持,不忘初心,也希望有更多的人能加入到这个队伍,正如微爱的宗旨‘因爱而聚,为爱前行’。”


李 洁

团队成员

“在启东滨海实验中学开展的环境宣讲活动中,我独自与中学领导沟通合作、组织志愿者讲解环境知识,提升了我的交流、组织能力。

社会的关爱,一直我们身边,然而这个世界也没有那么完美,把我们的爱传递给需要帮助的人们、甚至是小动物,实现人与自然的和谐共生,这个世界才会美好,这是我们时代青年的责任。”

季英健


“在加入‘微爱’的这段时间里,我参加了许多关于海洋保护的活动,例如,去海边捡垃圾改善海洋环境、去周围的中小学进行海洋保护宣讲,这些都让我受益匪浅。微爱成立的宗旨就是:‘我们是微爱,一切为爱’,我觉得通过参加公益实践活动,在服务他人的同时,也能提升和丰富自己。”

智 颖


“在微爱的两年里,我参加过海洋公益宣讲会、一周年庆典等活动,跟随成员们进入幼儿园以及中小学为孩子们宣传海洋知识。在一次次的公益活动中,我们不仅传递了知识与爱,也收获了协会成员们的友谊以及孩子们的爱,与此同时,自身能力也在不断提升。”

戚淑淮


“加入‘微爱’一年多,我参与过多次社会实践活动,与团队一起学习白果的收获与加工,参观医疗设备的精密研发过程,在卫生所帮助老人检查身体,因为积极参与实践,获得学校颁发的‘寒假社会实践活动先进个人’的称号。在这些活动中,让我深刻体会到了团队的运作需要每个人的坚持和团结、每个人的细心和信任。”

顾菊美


“加入‘微爱’后,印象最深的一件事,是我第一次独立组织帮助听障儿童表演的活动,那次活动很好的锻炼了我的组织沟通能力。我们团队的成员因爱而聚,为爱前行。作为新时代青年,我们要学好知识,练就本领,时刻准备着为祖国和人民贡献自己的力量。”

王雅雯


“加入‘微爱’后,在实践中我学会了如何带领一个队伍,如何分配队员的任务,让素不相识的人能快速融入到一起,并且高效的完成任务。

微爱,让小爱汇成大爱,让更多大学生能以志愿者的身份加入到公益中来。作为当代大学生,我们肩负建设祖国、实现中华民族伟大复兴的中国梦的责任,我们要做好自己,追求磨砺而出彩的青春,体验奋斗而升华的人生。”

赵 思
团队风采

2021119日于常州金坛烈士陵园进行了“参观学习历史,传扬红色精神”活动。


2020年122日于河南洛阳涧西区快乐养老院进行了“给孤寡老人送温暖”活动


2019年1021日于启东滨海小学和启东滨海中学进行了“蔚蓝行动——保护海洋环境宣讲”


勿以善小而不为,公益需要你我他。我们希望“微爱”的足迹遍布更远的地方,传递更多的正能量。

END





《笔心》栏目征稿启事


稿件题材不限,内容详实,主题突出,诗歌不少于100字,散文或者其他文体字数不少于600字,总篇幅不要超过1500字。

来稿末尾需标注作者姓名(使用笔名的话请备注)、学部班级联系方式。根据刊发需要,可能会对文章进行部分修改(如不同意,请在文末备注说明)。稿件必须是原创若涉及抄袭、侵权,后果作者自负。

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素材来源  | 团队提供
编辑  | 李雅晴
校对  | 张依凡
审核 | 陈 龙  崔岩岩
投稿信箱 | xlmtzx@ntu.edu.cn




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