打破对职业教育根深蒂固的偏见
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十八大以来,社会生活的各个领域、各个层面都在发生深刻变化,那就是回归主业或回归本原。事情应该是什么样子,就要回到什么样子;单位或岗位原本是为着什么而存在,就要为着什么而存在。“正本清源,守正创新”,或者“牢记初心”,无非如此。
职业教育与普通教育有区别,但同等重要。职业教育与普通教育回归本位,这是近年已经发生的事实。让职业教育毕业生与普通教育毕业生能够平等就业,则是使两种教育能够真正回到本位的一种保证,否则,对职业教育的矮化,对职业教育毕业生的贬低,就无法扭转。“唯名校、唯学历”,一段时间势成痼疾,不仅是职业教育毕业生受其害,也不只是招聘岗位有其弊。它是一种偏颇的用人观,使所有参与岗位竞争的人按照学习经历排列成等级,将学习经历搞成了一种“出身”。它是一种偏颇的评价权,使招聘、选拔、薪酬、评奖等等变成了“排排坐”。
监制 李洪德
主编 赵其俊
责任编辑 崔学雍
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