假如生活欺骗了你

很快我就爱上了这里的生活。犹记得，朱文献老师教我们语言学基础，每堂课都有他朗朗的笑声，至今他那洪亮的声音仿佛仍在耳畔；吕静老师教我们普通话，她非常注重“咬牙切齿”的发音，让我们把每个字、每句话都交代清楚，真正让我们知道好听的话是“字正腔圆”的；纪光融是我们的体育老师，对于我这个体育特困生来说，最难忘的是她搂着我学交谊舞，舞没有学会，纪老师的认真留在我心里了。班主任潘健老师教的是教育学，现在想来，他仅比我大不了几岁，是那样的年轻充满活力。由于教育学一周只有三节课，他能在课堂上与大家交流的机会并不多。但他有一个当好班主任的秘诀：要求班上每位学生每周都要写一篇周记。这是多么美妙的一种交流方式呀：对老师有建议可以写，对班级活动有点子可以写，遇到生活方面的困难也可以写……不仅仅是学生写，潘老师看完也接着写。事情简单，潘老师的批注也可能简单；事情复杂，潘老师写的也会多一点；你看着简单，潘老师看着重要，那么潘老师写的可能比你写的还要多。那个周记本上，我写字用的是黑色水笔，潘老师的批注为红色水笔，黑红相间，煞是好看。

进入师范后的第一个寒假前不久，我收到小姨从新疆给我寄来的一百元钱，让我买个录音机学英语用。我带着这笔“巨款”来到南通，刚出车站就遇到一对姐妹，妹妹手中还抱着一个孩子。她们楚楚可怜地告诉我，她们的钱包被小偷偷走了，问我能不能借给她们四块钱，四块钱可以给家里人发个电报，让他们寄钱过来。听罢我义愤填膺地问她们，在等待家人寄钱来的日子里，如何生活呢？她们没有作答。我毅然决定，录音机暂时不买了，听磁带不急在一时，学英语的方式也不止一种。我把六十块钱（当时我一年的生活费总额）借给了她们。她们千恩万谢，姐姐还要把身上的大衣脱下来质押给我。我毫不犹豫地拒绝了：天气这么冷，怎么可以在这个时候拿走别人御寒之物。她们给我留下了地址电话，是外省一家工厂。并告诉我，她们是这家工厂的工人，回去后就会把钱寄给我。我也留下了我的联系方式。

冬去春来，几个月悄然而过，这对姐妹却如同消失了一般，再无音信。我去邮局给地址上的那家工厂打电话，传达室的同志表示确有此人，当熟悉的声音响起在电话那头时，对方却冷冷地说自己从未向谁借过什么钱。

涉世未深的我深深陷入被欺骗的痛苦之中，不能与家人说起这件事，只能把它写在了周记里。未曾想到，我那亲爱的潘老师啊，他用一句话就让我释然了。潘老师在批注中写道：假如生活欺骗了你，请你不要怀疑全世界。是啊，我只是被这个世界上的一个人欺骗了，但这个世界还是会有许许多多真诚的人，何况也许那对姐妹真有自己的难处，权当做了一回善事吧……

毕业后的我也成为了一名教师，从小学一直教到中学，而后又从教师转行为律师，工作中也曾遇到被生活欺骗的学生、当事人，在他们深陷悲观情绪不能自拔的时候，我都会像潘老师那般劝慰他们：不必悲伤，更不要心急，这只是人生的一堂课，假如生活欺骗了你，请不要怀疑全世界！相信吧，美好的日子终将会来临！