教学能力大赛特等奖第一名！内附这位华理老师的“独家秘笈”

近日

由中国化工教育协会主办

北京化工大学、中国化工教育协会

高校工作委员会承办的

2021年首届全国高等院校化工原理课程

教学能力大赛决赛落下帷幕

华理化工学院吴艳阳

斩获副教授组特等奖第一名

吴艳阳在比赛中发扬精益求精、勇争第一的精神，在学校教务处处长黄婕教授的悉心指导下，历时6个月，从选择教学片断到组织材料，字斟句酌，精心准备，贯彻“以学生为中心、产出导向和持续改进”的教育教学理念，充分展现了华理教师教学能力水平。

全国高等院校化工原理课程教学能力大赛旨在贯彻落实全国教育大会精神，深化教育教学改革，促进高等学校化工类专业“化工原理”课程建设，全面提升化工类专业人才培养质量。本赛事每两年举办一届，参赛教师为高等院校教师，近5年为本科生讲授3轮及以上“化工原理”理论课程。此次共有35所高校的44位教师参赛，评委由经验丰富的全国教学名师、资深教授、专家担任。

大赛分为网络评审和现场评审两个环节。在网络评审环节，参赛教师提供课程教学大纲、教学设计思路、教学创新内容、12学时以上的连续完整的教案、课堂教学实录视频等材料，通过评比遴选进入现场评审决赛；在现场评审阶段，因疫情影响采用线上形式，参赛教师在12学时的内容中通过抽签确定当场展示内容，汇报时间25分钟，评审提问时间5分钟。现场评审根据理念与目标、教学内容、过程与方法、考评与反馈、语言教态和回答问题等指标进行综合评定。

有着10年教坛经历的吴艳阳，主讲“化工原理”和“分离工程（全英语）”等课程，注重在课堂教学中将知识传授、能力培养和价值塑造融为一体，培养学生树立正确的价值观、工程伦理观和工匠精神，曾获上海市育才奖、全国石油和化工教育青年教学名师等荣誉，所设计的教学案例获全国高等学校本科化工类专业优秀课程思政案例一等奖。

近5年，吴艳阳的课学生测评平均分为97.42。一些学生在评教系统中写道：“吴老师上课思路清晰，结构完整，教学进度有规划，教学质量优秀，课堂有激情，有活力。”“老师上课很认真，准备很充分，和学生互动性强，对于细节的知识点讲解很细致。”“老师上课认真负责，帮助解决问题，锻炼学生独立自主的解题思维和能力。”

为何吴艳阳的课会如此深受学生喜爱？原来，她有上好一门课的“独特秘笈”——

写好课堂“剧本”：做好“课堂编剧”的角色，准备好电子讲稿，写好每一节课的“剧本”。

注重教研互动：精心设计课堂教学内容，持续推进科研成果进课堂，不断将新知识、新技术带到课堂上，强化创新能力培养。

创新教学方法：讲课时富有感染力，做好“课堂导演”的角色，以问题式教学、案例式教学加强与学生的互动，提高学生的学习兴趣。

丰富教学手段：结合多媒体教学、板书、微信、学堂在线等多种形式，提升教学效果。

融合信息技术：持续完善更新网站教学内容，搭建课程交流平台，突破了以往答疑方式的时空限制，也扩大了答疑解惑的受益范围。

丰富评价手段：注重过程学习考核，以学生平时表现、卷面考试和课程专题报告等综合评估的形式进行教学质量控制。

注重持续改进：通过过程评价实时调整教学，学生学习成果评价调整下一轮教学，校友、企业/行业专家、在校学生等调研调整教学大纲等，持续提升教学效果。

教学相长、薪火相传。吴艳阳的此次获奖，充分彰显了学校化工原理教学团队践行“勤奋求实，励志明德”的校训精神。“化工原理”作为国家精品资源共享课程，教学团队充分发挥名师传帮带作用，引领教师素质整体提升。在传承与持续发展过程中，化工原理教学团队入选全国石油和化工教育优秀教学团队，涌现出一批优秀教师，其中有上海市教学名师2人、宝钢优秀教师4人、上海市育才奖3人等。