党委书记都本伟教授《我与王向峰教授的诗缘——为恩师90大寿而作》
对大学生的思想政治教育,除了思政课的主渠道和革命传统教育外,日常的良好行为养成教育和对父母对老师的感恩教育也必不可少!学会感恩,才能学会做人;学会感恩,才会知道自己从哪里来,到哪里去。今天,我们特此刊登党委书记都本伟教授近日写的为他的老师祝寿的散文,希望能够取得广大师生的共识,永远不忘老师的谆谆教导,做懂得感恩的新时代人。
今天是2021年11月9日,是我的恩师王向峰先生90大寿生日。早在半年前,我就与王老师的同门弟子许宁教授商定给王老师过个隆重的生日庆宴,以表达他的弟子对先生的崇敬、景仰之情。但近日全国的疫情反弹,各地都有“非必要不离本地”的要求,这一计划便无法实现了。身居南北两地,虽不能在王老师大寿之日一起团聚欢庆,就只能以一篇散文作为纪念,回忆王老师40余年与我交往的点点滴滴,作为献给他的生日贺礼吧!
王向峰先生是我国久负盛名的文艺理论家、美学家,辽宁大学、吉林大学、山东大学等多所大学的教授、博士生导师。他多年潜心于文艺学、美学的教育与研究,可以说是“著作等身高,桃李满天下”。王老在CSSCl学术期刊与核心和重要报刊上发表专业论文与评论600多篇、自撰与主编的专业著作60多部。曾获中国文艺理论突出贡献奖、第三届“鲁迅文学奖”、“首届中华优秀图书奖”、“国务院特殊津贴”、全国社会科学普及专家等荣誉。作为王老的学生和同事,我一直以他作为自己治学的榜样,为他取得的如此巨大的学术成就而自豪。
▲文艺理论家、美学家王向峰教授
我与王向峰教授的学缘始于1979年。那时,我是辽宁大学哲学系的本科生,在枯燥的各种哲学课程之外,我对美学产生了浓厚的兴趣。哲学系的美学课程属哲学美学,探讨美的本源、美的规律等形而上学的理论,在读完黑格尔的《美学》、朱光潜的《美学原理》后,我就觉得不解渴了,因为美学离开了具体的自然美、社会美、艺术美,便成为抽象的逻辑,而无鲜活的形象,引不起人的美感享受和共鸣。经好友中文系杨平同学的介绍,我得知中文系有位教《文艺美学》课程的王向峰教授,不仅书写得精,而且课讲得好。于是,每当王向峰老师的课,我便逃出哲学系的课堂,到中文系王老师的课堂听他的文艺理论课。在他的课堂上,我接触到了《诗经》《离骚》《唐诗》《宋词》《元曲》《红楼梦》《三国演义》等文学作品,尤其王老师对唐诗宋词的美学分析,使我对诗词美学更加痴迷。不久,王老师发现了我这位旁听生,问我是哪个系的?为什么喜欢听文艺美学课?我便如实地把我的想法合盘托出。我现在还记得,王老师微笑着说,文史哲,不分家,你喜欢听,就来听吧,我的课永远为求知者敞着大门。本想可能会挨批评,不让我再旁听,相反却受到了表扬和鼓励,欢迎我继续听,我对王老师的课就更是有课必到了。从此,我课上课下经常与王老师讨教文艺美学与诗词创作问题,很快,我们就成了彼此倾心的师生朋友了。从那时起到现在,虽已过去了42年,但王老师课堂上的音容笑貌和与我私下交流时的循循善诱就像在眼前一样。以课为缘,以诗为友开始了我与王老师的一世情缘。
▲著作等身的王向峰先生
1983年,我大学毕业留校任教,被安排到《辽宁大学学报》做哲学美学编辑工作。王老师得知我留校做编辑工作非常高兴,不时到编辑部与我谈文艺美学研究问题,有时,也将他的未发表的论文先让我一睹为快,就这样,我们成了文艺美学学术研究的志同道合者。他指导我写出了第一篇美学文章《论普列汉诺夫的美感论》发表在1984年的《辽宁大学学报》上,又指导我完成了《自然美是从哪里来的——兼论研究自然美本质的方法论》一文,发表在1985年《湖北大学学报》上,从此,使我踏上了美学研究的学术道路。王老师发现了我美学研究的潜质,把我往高处带,80年代中期,辽宁大学出版社请王老师主编一本《美学大辞典》,他对我厚爱有加,把我拉入到了编委会,请我撰写了若干条哲学美学辞条,这在当时大师如云、美学繁荣发展的高等学府,确实体现了王老师对我等青年学者的信任和培养。现在想起来一位20几岁,初出茅庐的小伙子,在大咖如林的辽大学术殿堂上,编权威的美学辞典,是需要多么大的学术勇气呀!好在背后有王老师的学术大树撑着,我也就无所顾忌了!
1986年,我考取了辽宁大学外国哲学史的研究生,师从陶银骠教授研习现代西方哲学,虽不在一个系搞研究,但由于学术兴趣相投,王老师对我是帮助有加。当时的美学界,在哲学美学一方,有大名鼎鼎的李泽厚教授,在文艺美学一方有学术新秀刘再复教授。李泽厚的《美学概论》《美的历程》《批判哲学的批判》等,刘再复的《性格组合论》等都是我的必读书目。在读这些书时,有弄不懂的地方,我就请教王老师,每次他都不厌其烦地向我讲授二位大师的美学思想,每每都让我受益良多!但毕竟我的研究方向是西方哲学,后来专门搞西方社会心理学研究,离开了美学研究领域,但我随王老师学习研究美学的经历,为我日后的诗词散文的创作绝对发挥了重要作用。后来,我翻译出版了两本弗洛姆的学术著作《人之心》《人的希望》,刚出版带着油墨的芳香,我便送给王老师请他指教。王老师出版的《向峰文集》八卷本,他也及时送我,让我一睹为快。相互的学术交流,更增加了彼此的友谊。
在读研期间,我疯狂地喜欢上了中国古典诗词和新诗,李白杜甫自不待言,郭小川、何其芳、艾青的抒情长诗,我最喜欢朗诵;北岛、舒婷、顾城、食指的朦胧诗让我陶醉;新月派诗人徐志摩、卞之琳、林徽因的新诗让我倒背如流。《团泊洼的秋天》《预言》《多情的土地》让我激动不已;《回答》《致橡树》《相信未来》让我回味无穷;《再别康桥》《你是人间四月天》《断章》让我心绪难平。诗词的魅力,让我每天精神饱满,阳气十足。王老师发现我喜欢诗词的特点,鼓励我自己写诗,由于自由体诗无更多格律要求,写出来自由挥洒,所以,我写出了《可不可以》《遥远有多远》《我多想》《我喜欢》等诗作,得到了王老师的肯定和鼓励。然而写起律诗来则往往不合格律,时常笔走偏锋。每当我将这些律诗发表前拿给王老师修改时,王老师都不厌其烦、一字一句的修改,平仄、粘连、对仗、韵律一样都不放过,往往经王老师改过的律诗都面目全非了,但对于我来说,则是不小的促进。他让我在写古体诗时,按照词谱对照着去写,久而久之,我也掌握了作诗填词的要领,有了很大的进步。辽大读书工作生活的10年,是我最值得留恋的美好时光。在辽大,我不仅跟陶银骠教授学到了大量哲学史的知识和理论,也随王向峰教授学习到了文艺美学知识,提高了欣赏名篇佳作的能力,并进行了初期的文学创作,受到了理性和感性的双重熏陶,为我日后从事各项工作提供了理论指导,提升了情感的温度。
▲辽宁大学哲经楼
1989年夏天,我研究生毕业走出辽大,先是到辽宁青年干部学院(沈阳工程学院前身)任教。后经公选,走上了辽宁省教委副主任的领导岗位,经过8年的历练,我又升任辽宁省政府副秘书长。两年半在领导身边的工作经历,使我的心智和能力得到了一定的提高。2005年7月,我转行来到了辽宁省农村信用社担任党委书记、理事长。在以上这长达20年的时光里,我与王老师虽未相忘于江湖,但毕竟后来的领导岗位工作繁忙,我再很少见到王老师的身影。直至2009年发生了改变。随着年龄的增长、阅历的丰富、走南闯北的见识,我又重操旧业,创作了百余首诗词,当作家出版社准备出版我的诗集时,我想到了王向峰老师和王充闾老师,一位是我诗词创作与欣赏的启蒙老师,一位是我的省委老领导(王充闾任辽宁省委宣传部长时,曾于1991年7月1日带我到北京人民大会堂参加过纪念建党70周年表彰大会)。两位大师为鼓励后学,都拨冗为我的诗集《和风细雨集》题写了序言。
▲王向峰先生与王充闾先生在一起
▲1991年7月1日,王充闾部长(左四)与作者本人(左一)在京参加建党70周年纪念大会时合影
王教授在《序言》中写道:本伟同志“百余首古今体诗作,或寄情山水,感悟生命,或探幽寻古,思索人生,其潜心营造的诗情画意,使人在潜移默化中进入诗词的情境,受到审美的熏陶和情思的感化。”他的诗是“对生活的思考和对美好情愫的探寻,是个体生命体验和激情迸发的结晶,符合‘言之不足则歌咏之’的诗歌规律。”王老师的评价,揭示了我试图建立自己“诗词王国”的“理想世界”的努力,在并不诗意的商业大潮中,去创造理想世界的“诗情画意”的生活,表现“智者的思想火花”,“走进诗意人生”的审美天地。诚载斯言,诗歌来源于生活,又高于生活。尽管生活中并不都是美好的,但真善美是无所不在的,我试图用“发现美的眼睛”去发现生活中的美,再歌之咏之,给人们的心灵带来美的享受和感动。王老师一语中的揭示了我所创作的诗歌的本质!以王老师的《序言》为媒,一段时间里,我经常到王老师家中访问,请教他诗歌创作和欣赏的美学问题,甚至有了灵感。创作出一首新诗时,也跑到他家里与老人家分享,或请他修改润色,从而结了一段终生难忘的诗缘。《和风细雨集》出版后的2009年夏末,王老师又发起组织了对我的新诗集的学术研讨会,我记得8月28号那天,辽宁美学界诗词界的大咖新秀都齐聚在辽宁大厦,我看到了王充阅、刘慎思、王维阁、王永葆、白长青、萨仁图娅等文学界前辈,也重逢了吴玉杰、许宁、刘萱、阎丽杰、徐迎新等文学新秀。更让我感动的是省政协常委著名播音朗诵艺术家房明震也莅临现场,深情朗诵我的《母祭日感怀》一诗,感动了在场的每一位同志。而研讨会上的每位发言,至今我也都记忆犹新,结了一段辽沈文艺界的诗词佳话。研讨会后,又是王老师将会上的发言整理加工,亲自主编了一本《都本伟诗词评论集》的文学评论集,由辽宁大学出版社出版发行。他不仅激发了我继续从事诗词创作的热情,也推动了辽宁文学评论界学术研讨的热潮,我与王老师的友谊和“神交”也更深了一层。
▲2009年8月,作者本人与王向峰老师在王老家中研究诗稿
▲2009年,王向峰教授主编的《都本伟诗词论集》出版发行
又过了一年,省委把我派往葫芦岛市工作,先做市长后做市委书记5年。这5年里,由于工作繁忙,我与王老师身居两地,很少见面,更少有诗词方面的交流,他也以为我因工作繁忙从而消解了诗情诗意,而不再写诗了。但当一个人爱好了一项事业,是不会轻易放弃的。借主政一方的便利条件,我对葫芦岛的历史文化、文物古迹、名山秀水、海岛风光进行了详细考察,借各种纪念活动,创作出了《葫芦岛放歌》《家园颂》《心系这片土地》等抒情长诗。从2014年春节起,每年都举办《新年新诗会》,掀起了这座海滨城市群众性诗词歌咏活动的高潮。每当举办大型诗词朗诵会时,我首先想到的是王向峰老师,都向他发出邀请,请他光临指导。记得2016年新年,王老师、房老师来到葫芦岛参加市里主办的《新年新诗会》,该诗会,不仅朗诵了我创作的抒情长诗《家园颂》,而且,我亲自登台,朗诵了郭小川的名诗《团泊洼的秋天》,当看到王老师在台下露出欣慰的笑容,我心里得到了满足。我心想,王老师您一生从事的文艺美学工作,在您弟子的推动下,已与一个地区的文化紧密结合起来,春风化雨,在群众文艺中结出了累累硕果,这就是文学的力量、诗歌的力量,您功不可没!
▲2016年在葫芦岛市举办的《新年新诗会》上,作者本人登台朗诵《团泊洼的秋天》
从那时到现在又过去了5年,这期间由于年龄的关系,我离开了葫芦岛主要领导工作的岗位,到东北财经大学做党委书记两年多,于2018年8月退休,被广东省委教育工委返聘到广东东软学院做党务和督学工作。从北到南,让我不仅感受到了两地地域文化的不同,以及经济发展的差距,发出了《东北与广东差啥?》的著名演讲,更让我喜欢上了岭南的历史文化和山水风光。趁着节假日,我游览了两广(广东、广西)两南(海南、云南)的许多名胜古迹,又诗兴大发,创作了近百首古今体新诗。每到一地,南国的历史遗迹,让我生出强烈的使命感,岭南的山水风光让我生出无限的柔情。每当有新诗“出炉”时,我都通过微信或短信传给王老师,请他与我分享和修订。每每这时,我与王老师像久别重逢的挚友,在网上云中交流诗词的创作感受和阅读体会,彼此又续上了持续40多年的诗缘。去年10月,广东人民出版社出于我的社会影响,主动找上门来,要将我的这些新诗结集,以《诗意栖居》书名出版。这时,我又想起了王老师,何不再请他出马给我的新诗集作序呢?当我把这一请求告之于王老师时,王老师愉快地答应了下来。当我把近300首诗词发给他时,他不顾89岁高龄的身体状况,很快通读了全部诗稿,并写出了洋洋洒洒6000多字的序言,让我感到无比的激动!这篇序言,以《大地情思奋笔扬》为题,分为亲友情深、山水情长、四季情怀、古今情系四部分,对我的诗作分类予以评介,显示了王老深厚的理论功底、优美的语言风格、诗画一般的美学观念,对我的诗作进行了热情洋溢的推介和阐发。这篇序言本身就是一篇美文,让人心之舒爽,身之舒畅,像夏日里喝了一杯冰水,冬天里喝了一杯热茶一样的舒朗。更难能可贵的是,出版社要将此诗集做成有声书,并请了房明震、于彬等朗诵家配乐诗朗诵录制音频时,王老师还不辞辛苦来到了录制现场亲自观摩指导诗词的朗诵,这又成了我与王老师最新的诗话。
今天,正值王老师90高寿的大喜日子,我远程为王老师订制了鲜花和蛋糕,也为了纪念王老师40余年与我的诗缘,我们分别在北国雪域和南国水乡遥遥相望,此时,我虽不能当面向王老师躬身祝福和在一起畅谈诗词歌赋,但却能以心灵相通,醉情于沈水之阳和珠江西岸,托鸿雁送祝福,共同品味天地合德的妙音!最后,赋祝寿诗一首,献给我最亲爱的王老师,祝他老人家生日快乐!
著作文章等体高,
平生奋笔乐逍遥。
辽中喜见出骚客,
沈水名传诞雅豪。
桃李秋园结硕果,
青山沃野尽妖娆。
延年鹤寿青春在,
恭祝蟾翁代代骄。
▲作者本人在网上为王老师订制的鲜花和蛋糕
2021.11.9于广东东软学院
NUIT
广东东软学院 东软新闻社
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