课程可DIY、跑步像“打游戏”……大学体育课也可以很“潮”

10月25日下午，天气微冷，湖南财政经济学院(以下简称“财经学院”)的田径场上，数百名学生正在自发的跑步。

自2016年起，财经学院开始推行《大学体育课程俱乐部制》改革，学生可依据兴趣自主选择课程、时间、教师，体育锻炼积极性大大提升。

5年下来，该校体育锻炼蔚然成风，学生体质健康测试达标率提升近5个百分点，生动践行了“增强体质、享受乐趣、健全人格、锤炼意志”四位一体的体育教育理念。

一直以来，财经学院高度重视体育教学。近两年，在新生入学教育中，全校学生都会上一堂由校党委书记或校长讲授的“大学体育第一课”。

该校教务处处长刘征表示，“有了健康的身体，学习工作才能高效进行。开设体育第一课，采用《大学体育课程俱乐部制》，核心都是引导学生培养体育兴趣，养成每天锻炼、健康锻炼的生活习惯。”

什么是《大学体育课程俱乐部制》?即“体育基础课+体育俱乐部+体质测试”的课程模式。

财经学院大三的雷同学告诉记者，只要不下雨，每天晚上学校的体育场都热闹得像开运动会。

原来，为让学生提升体质，养成运动锻炼的习惯，财经学院给每位学生布置了名为“校园跑”的“作业”：女生每学期要跑90公里，男生则是100公里。

那么，1万余名在校学生，如何记录和监督?

刘征介绍，为确保学生完成每学期的“校园跑”，学校打造了“运动校园”App，并在体育场设置了电子记录点，来收集数据信息。“只要跑步时带上手机，学生每次跑了多久、多长距离都会实时记录，上传到App上。”他说。