闪亮之星，这就是青春该有的模样！

扎根偏远山区 不畏艰难献身特教事业

心系残障儿童 努力唤醒家长教育意识

发挥专业技能 重塑残障学生自信人格

坚持初心，把每一位学生都当做宝贝。加木现在所担任的是听障班，30多名学生基本都是全聋哑，仅1人带了助听器。刚开始与学生交流成了最大的困难，她会提前练习几十遍手语动作再展示给学生，然后逐一纠正，一个都不放弃。手语动作孩子们看不明白也无法正常反馈，加木由浅入深、由易到难逐个动作重复几十次上百次地教。

现在，班上所有学生基本可以日常交流，有三分之一学生还可以模仿老师口型发音，简单的说出“老师”“妈妈”“你好”等词语。当家长说，“加木老师，我孩子这段时间进步很大，感谢你”的时候，那种成就感和欣慰感就在加木心里油然而生。当看到他们行为一点一点在规范，学习一点一点在进步的时候，加木认为所付出的一切都是值得的。

加木班上有一个叫日火阿几的学生，作为留守儿童跟着年迈的奶奶生活，入学时极度不适应，经常哭还不愿意吃饭。加木老师时刻陪伴着她，用尽各种方法加以安慰和引导。为了让她睡觉，加木老师与家长视频连线使她稳定情绪，半夜起来她睡眠状态防止被子滑落而感冒；为了让她学习，安排其担任课代表检查同学们的作业完成情况；为了让她自信，加木老师和她做起了亲密的全天候“小伙伴”，围绕在她身边。现在的日火阿几进步很大，学会了和其他同伴友好相处，学会了叠被子和整理内务，也学会了面带微笑优雅地咿呀学语“老师好、上课、我爱中国……”。

在让特殊孩子的追梦路上，加木从未停下脚步。特殊教育这个工作很特殊也充满了艰辛，但在加木老师的眼里却满含热情，有着非凡的意义，这份职业已经成了她的事业。其满足感和获得感不言而喻，而且随着时间的推移愈发浓烈、历久弥香。

加木老师说：“他们有时候很可爱，有时候又很调皮，已经习惯了和残障孩子们在一起，想为残障儿童的成长做更多的事情，为家乡的特殊教育事业做一点力所能及的事，将会一直在这里做好特殊儿童健康成长的守护神。”她不是保姆，却比保姆更要细心；她不是母亲，却像母亲一样付出无限的爱。“用心承载特殊教育，用爱履行特殊责任，用心托起折羽的天使翅膀”，她说，“敬业乐业是不变的初衷，人道师道是无悔的守望，构建起特殊的教育磁场，让残缺的花朵绽放出特殊的芬芳，为中国特殊教育事业献出自己的一份力量。”

虽身着新军装，但他的面庞上更多的是坚毅，队列动作更加利落，战术动作更加娴熟。他就是二次入伍的“新”兵——陈佳乐。

每天六点，听到起床号就必须立即起床，迅速做好出操准备。出操归来，立即整理内务、清扫寝室。快速的吃过早餐后，马上投入训练学习当中。认识各种坦克的型号、掌握各种坦克的性能、练习炮弹的装卸……。每天的生活是固定的、枯燥的。但是陈佳乐能够静下心来，并且沉浸其中。他说“作为一个农村孩子，我每天看着父亲和母亲在风雨中穿梭，农忙时下地插秧，闲暇时在村镇打工，皮肤被晒得黑黢黢，汗水长长爬满了他们的面颊。但父亲说男子汉就是要不怕苦不怕累，勤劳能创造幸福的生活。所以，我在部队期间，从不觉得累”。

两年的军旅生涯，陈佳乐说自己乐在其中并收获满满。部队勇敢顽强、坚决积极、迅速准确、严守纪律的作风深深的影响了他。因为训练认真，不怕吃苦，陈佳乐在入伍的新兵训练结束后，获得了优秀学员的称号。在部队两年，因为专业技术过硬，2020年被所在部队评为优秀士兵。

2020年10月，陈佳乐不舍的脱下了军装，退役回到重庆城市管理职业学院继续深造学习。2020级新生军训期间，他本可以免于军事训练，但是念念不忘军营生活的他主动向辅导员提出要求参与军事训练。军训期间，由于过硬的军事素质，陈佳乐被选为方阵领队。

2020年12月，学校响应国家的号召，在全校范围内发起了广泛的征兵宣传。通过班级征兵主题班会的讲解与宣传，陈佳乐萌生了再次入伍的想法。昔日梦未圆，今朝再出发。在部队的两年期间，自己的身体和思想都产生了巨大的改变。做事更加的沉稳，也更有毅力。他把想法告诉了辅导员老师。辅导员老师听说后，积极支持他的想法。保家卫国，是青年人的责任和义务。同时，也是一件值得鼓励与骄傲的事情。

一腔报国志，建功在军营。经过一个多月的思考，陈佳乐说自己放不下国防梦，忘不掉军旅生活的点点滴滴。2021年寒假期间，他在家乡再次报名入伍。2021年3月，陈佳乐通过层层考核选拔入选了南方某武警特战队。与之前的兵种相比，武警特战队的要求更高也更加的严格。每天都有大量的军事训练安排，只有周六才有一点点歇息的时间。

陈佳乐说：“这次选择二次入伍我已经做好了思想准备。当兵很苦、很累，但是我热爱、享受这样的生活。我很庆幸能够再次进入军营。我会好好刻苦训练，提升军事能力，绝不喊苦喊累。当祖国需要我的时候，我一定有召必往，冲锋在前，决不退缩”。