我校召开2021年教学工作会议

3月31日下午，我校在百湖大讲堂召开2021年教学工作会议。学校领导、机关教辅部门和各教学单位全体教职员工共600余人参加会议。学校党委委员于主席台就座，会议由党委书记徐克明主持。

会上，副校长郭崇林做了题为《新阶段  新理念  新格局  打实筑牢特色应用型本科示范高校发展基础》的教学工作报告，对2018年以来的教学工作进行了全面总结回顾，对今后两年的教学改革和重点教学工作做了总体规划和部署。

过去两年，在学校党委、行政的坚强领导下，我校上下一心、积极进取，结合审核评估整改、人才培养战略定位及专业结构优化调整“双论证”和学校“十四五”规划制定，全口径推进教学领域专业建设发展、课程教学改革、教师素质能力、教学资源条件、学生能力拓展、质量持续改进六个“提升工程”建设，学校教育教学能力和质量水平、在龙江高等教育的地位得以切实提升。今后两年，学校教学工作将紧紧围绕我校转型发展新阶段的实际，以建设黑龙江省特色应用型本科示范高校为目标，遵循“问题导向、目标管理、项目驱动、绩效评价”总体逻辑，围绕学校“一基双新三院六集群”的学科专业发展定位，以全面、深入践行“学生中心、产出导向、持续改进”OBE教育理念为主线，全力做好“一基双新”专业体系建设、“三院三中心”实体建设、“六大专业集群”建设、“产出导向”课程建设、教育教学综合改革、教师发展体制机制改革、质量保障体系和教学保障能力建设八个方面的工作，夯实我校“特色鲜明、质量过硬”高水平应用型示范高校建设发展基础。

党委委员、党委副书记徐晓东宣读了国家级代表性教学业绩及教学工作突出贡献部门表彰决定。会议为国家一流专业建设点、国家一流课程、教育部专项项目、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖等国家级代表性教学业绩和省特色应用型本科示范建设高校创建工作、审核评估整改工作、省创新创业教育改革示范培育高校创建工作、第五届中国“互联网+”创新创业大赛黑龙江省“青红之旅”全国对接活动等教学重点工作做出突出贡献部门颁奖。

党委委员、纪委书记滕强宣读了省级代表性教学业绩表彰决定。会议为8个省级一流专业建设点、10门省级一流课程、省首批新工科研究与改革实践项目、5个省级教改重点委托项目以及省级教学名师、省级课程思政名师、省级教学成果一等奖、省教学创新大赛一等奖、省微课教学比赛一等奖等省级代表性教学业绩举行了颁奖仪式。

为深入推进教育教学综合改革，有效服务于国家战略和地方行业产业振兴发展，学校依托教师教育学院、经济管理学院、机电工程学院，成立行知教育书院、新道双创学院和中兴产业学院。会上，党委委员、副校长张平宣读了成立“三院”的决定，校长乔志和、让胡路区教育局局长刘立臣、新道科技有限公司黑龙江分公司经理张海兵、中兴新思运营总监王安与相关学院行政负责人共同举行了授牌仪式。

校长乔志和作了大会讲话，对两年来学校教学工作取得的诸多可喜成绩和宝贵经验给予了高度肯定，并从辩证的角度，就今后两年抓好教育教学五方面工作提出了要求。一是立德树人，着力抓好教师和管理两支队伍的建设。具体要大力选树师德师风典型，弘扬学高为师、身正为范；要加大教师培训考核力度，提升基本素质、双师能力；要加强机关人员综合管理，强化工作作风、业务能力。二是持续改进，着力抓好理论和实践两个课堂的提质。具体是要按照OBE理念，重新构建教学大纲；要转变观念，加强实践教学基础建设；要持续探索，深化第二课堂成绩单制度。三是合作共建，着力抓好校内和校外两种资源的整合。具体是开疆更要守疆，高效利用好已有的校外资源；守正亦要创新，抓住有利契机推进“三院”建设；共赢方能持续，积极开拓校企地合作的新模式。

四是全员发力，着力抓好创新和创业两项能力的培养。具体是要反复精心打磨，努力把职业生涯规划课和创业基础课上好；要强化持续指导，积极助推大创立项和双创竞赛；要突出典型引领，大力指导扶持优秀项目落地孵化。五是一体推进，着力抓好规划和计划两类目标的制定。具体是要着力强化宣讲解读，推进“十四五”规划深入人心；要持续推进总结提升，确保目标管理考核再上新台阶；要紧盯突出关键目标，落实新时代教育评价改革。

最后，党委书记徐克明对会议进行了总结。徐克明书记进一步强调教学工作是学校的中心工作，是立校、强校的基础和根本。并要求各职能部门要对本次会议确定的目标任务进行责任分解，把工作落实到单位、岗位和个人；做好检查指导，确保各项工作部署落实到位；制定好教学改革配套措施，切实发挥好政策的导向引领和激励约束作用。要求各二级学院要认真分析学校全面转型发展的新形势，紧紧围绕重大教学改革问题，认真研究制定专业改革措施，加快形成专业特色、着力打造专业品牌；要积极主动为教师教学建设和改革营造浓厚氛围；要着力完善质量监控体系建设，建立持续改进机制和质量文化。

要求全体教师要准确把握学校全面转型发展的新要求，练就真本领，要坚持以学生为中心，加强师德师风建设，打造有深度、有高度、有良心的课堂，千方百计提高学生的学习成效；要主动投身教学改革实践，深度参与产教融合、校企合作，着力提升学生就业创业能力，切实将“立德树人”的根本任务落到实处。