迈入新阶段 奋进新征程｜温州大学谱写高质量内涵式发展新篇章

温州大学由温州师范学院和原温州大学于2004年合并组建而成，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校，至今已有88年的办学历史，国家最高科学技术奖获得者谷超豪院士曾任校长。

温州大学自办学以来，始终秉持大学与城市共生共荣的理念，融入地方、服务发展，为社会培养了一大批优秀学子，走出了一大批大家名师，涵养了城市浓厚的人文氛围，积聚了巨大的创新潜能，为温州发展储备了宝贵的智力资源。学校拥有全职院士、长江学者、国家杰青、国家有突出贡献中青年专家、“百千万人才工程”国家级人选、国家优青、中宣部文化名家暨“四个一批”人才等一批国家级高层次人才。

温州大学党委书记谢树华用“宽度”“厚度”“温度”这三个词，阐明了温州大学的地位以及对温州经济社会发展的深远意义。“首先，温州大学‘有宽度’：学校学科建设涵盖文史哲、经管法、教育艺术、理工等十大门类，具有服务温州经济社会高质量发展的各类创新要素；其次，温州大学‘有厚度’：学校成功增列为博士学位授予单位，进而形成了学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授予体系，具有服务温州经济社会高质量发展的雄厚综合实力；第三，温州大学‘有温度’：温州人民是温州大学的‘衣食父母’，温州大学是温州人民的‘子弟兵’，具有服务温州经济社会高质量发展的强烈责任担当”。

正如谢树华说的那样，一直以来，温州大学坚持在瓯越大地上做有用的科研。学校与各县（市、区）建立起全面合作或科技合作关系，在低压电器、生态环境、激光光电、新材料、新能源、制笔技术、软弱土技术、大数据技术等领域深入开展创新研究与实践应用，累计产生经济效益近百亿元，成为温州地方经济社会发展的重要生力军。其中，对温州教育事业发展的推动作用尤为特殊。温州地区72%的名校长、53%的特级教师和55%的教学名师由温州大学培养。学校还成立了温州大学教育发展研究院，与各地合作建设11所直属（附属）学校。温州大学在长期的办学过程中，还孕育了温州肯恩大学、温大城市学院、温大瓯江学院3所本科高校，其中温大城市学院、温大瓯江学院先后转设为温州商学院、温州理工学院，有力推动了温州高等教育事业发展。

在温州大学校长赵敏看来，此番温州大学能成功增列为博士学位授予单位，与两校合并成立新温大后的高速发展密不可分。特别是近年来，学校提出“一个定位明方向、三大目标聚人心、三项改革促发展”的工作思路，确立“特色鲜明的高水平教学研究型大学”办学定位，锚定高水平建设省重点校、增列博士学位授予单位、创建以侨为特色的省部共建高校三大目标，大力实施组织机构、干部人事、制度建设三项改革，走出了一条以治理体系和治理能力现代化推动发展的道路。

“学科建设是学校各项工作的龙头。纵观当代世界一流大学建设经验，都是以精准打造一流学科为突破口。一流的学科，就意味着在人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承上的‘一流影响力’，以及在思想理论、技术创新、价值观念、制度文明等方面的‘一流贡献度’，这些正是大学功能的最核心显现。”赵敏说。

温州大学深入实施“学科带动”战略，形成了以生态学为高峰学科，中国语言文学、化学等9个省一流学科为高原学科的学科体系。学校现拥有1个一级学科博士学位授权点，18个一级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权点，实现了各学院硕士点全覆盖。化学、材料科学、工程学、计算机科学4个学科进入ESI全球前1%。

人才培养是大学的核心工作。温州大学建校至今已为社会输送近23万优秀毕业生。特别是近年来，扎实推进“以本为本”计划和卓越研究生教育行动计划，学校目前全日制在校生突破2万人，其中研究生超过3500人。学校先后获批15个国家一流专业建设点、18门国家级课程，7个专业通过教育部工程教育专业认证和师范专业认证。根据2020年12月省评估院调查报告，学校2017届毕业生（毕业三年后）的母校满意度位列全省本科高校（不含独立学院）第1名；2019届（毕业一年后）13个专业就业率、19个专业相关度、15个专业工资水平、6个专业升学率居全省同专业第一。学校研究生教育竞争力位居全国研究生培养高校的前33.5%。

学校实施“人才强校”战略，坚持引育并举，为温州大学成功获批博士点奠定基础。学校推进“英才汇聚”行动计划，高层次人才和专任教师队伍不断扩大，获批国家引才引智示范基地；现有专任教师1298人，其中博士学位专任教师849人，占65.4%；拥有国家级高层次人才31人，省级以上人才占比11.27%。

学校坚持“科研兴校”战略，开展立地式科研，为国家和区域经济社会发展注入新动能。学校作为第一完成单位获得国家技术发明二等奖、国家级教学成果一等奖、教育部高校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖、中国专利金奖等一批标志性奖项。现有国家级科研平台3个、省部级科研平台29个。与地方政府共建9个产业研究院、1个校地研究生院，建有3个省级产业创新服务综合体，专利转化数列国内高校81位。学校主持承担的国家科技重大专项项目成果“分散式污水处理技术”在全国8地建立国家示范工程；依托国家重点研发计划国际重点专项研发了中国第一台蓝藻水华物理喷射处理船，为攻克世界蓝藻水华治理难题作出积极贡献；中国专利金奖成果“海岛特种电源供电系统”助推国家海岛、港口建设和船舶制造等高速发展；浙江省低压电器技术创新服务平台为千亿级电器产业集群提供人才和技术支撑；国家技术发明二等奖“超软土地基排水体防淤堵高效处理技术”项目成果攻克了超软土地基处理时间长、成本高、效果差的难题，将“论文”真正写在了祖国大地上；国家重点研发计划项目成果超快激光精密加工技术解决C919大飞机叶片气膜孔制造难题。学校加强咨政建言，在金融综合改革、社会治理、公共政策等区域特色研究方面卓有成效。

“温州大学成功获批博士学位授予单位，实现了几代温大人的夙愿，是学校办学历史上重要的里程碑。”得知学校申博成功的消息，温州大学副校长王舜（原化学与材料工程学院院长）感慨万分。他深知，这不仅是对学校综合实力的极大肯定，也将给他所从事的化学领域带来前所未有的发展机遇。

温州大学校园全景图

温州大学化学学科始创于1958年，2003年获有机化学二级学科硕士点，2011年获一级学科硕士点，历经浙江省“十一五”“十二五”重中之重学科和“十三五”一流学科建设，已成为浙南闽北赣东区域13所本科高校中唯一一个同时进入全球ESI排名前1%、软科世界一流学科、自然指数和泰晤士高等教育排名全国前100的学科。学科拥有一支包括双聘院士、外聘院士、国家百千万人才、英国皇家化学会会士、国家级海外特聘教授等高层次人才在内的学科团队。建有中国轻工业制笔材料重点实验室、省碳材料技术研究重点实验室、省皮革工程重点实验室等科研平台，在碳基能源化学、生物物理化学、绿色合成化学、计算化学等方向的基础研究优势显著，在制笔工程、皮革工程、功能高分子、电化学能源、发光材料与器件等方向的应用研究特色鲜明。

“作为博士学位授权点，可以预见的是，未来我们化学学科将上新台阶，向国家‘双一流’学科迈进；填补浙南化学博士培养的空白，为温州培养更高层次的化学创新人才；引育集聚更多高精尖专家团队，做顶天立地研究，助力温州打造长三角地区和‘粤闽浙’沿海城市群科创高地，建成‘科创中国’温州样板。”王舜说。

他告诉记者，未来将成立学科建设专班，大力推进化学与材料、能源、生命、环境等学科的交叉融合，构建多学科交叉集群；引育一批国际化高端人才团队，建立国际联合实验室；购置一批高精尖装备，做大做强化学特色研究领域和研究方向；成立国际联合研究生院，探索本科-硕士-博士-博士后多层次培养模式；打造温州本土的第一本高起点高质量期刊Carbon Energy，提升化学学科的国际影响力；建设“中国双碳科创港”，努力打造人才集聚和科研创新高地，发展具有温州特色的千亿级“双碳”产业集群。

值得一提的是，化学学科还将以破解碳中和背景下“卡脖子”技术难题为导向，打造大规模储能、泛半导体材料、笔头材料、夜光材料等特色科研平台。引进钠离子电池领域专家侴术雷教授团队，开展储能与光伏、风电等绿色低碳领域融合技术研究，创建浙江首个碳中和技术研究院，打造具有国际领先水平的钠离子电池研究中心。建立全球领先的钠离子电池生产线，对接国家电网、正泰集团等，助力浙江打造千亿级新能源产业。建立泛半导体创新港，开展高性能含氟高分子材料及半导体零配件研发与制造，助力温州打造千亿级泛半导体新兴产业集群。同时，还将在温州传统制笔产业的转型升级方面贡献力量。打造高水平制笔产教融合中心，开发国际先进水平的高吸水率、耐候性优良的高分子可降解笔头，实现产品进口替代；开发笔头用的低Pb（<30 ppm）易切割不锈钢新材料，解决笔头加工难、精度差、易开裂等难题。

从成功迈入省重点建设高校行列到成为博士学位授予单位，这个里程碑式的跨越，温州大学仅仅用了不到两年的时间。用谢树华的话说，温州大学的下一个阶段，将是全面实施“十四五”规划，推进高质量内涵式发展的新阶段。

谢树华讲道，“当前，温州大学已经进入大有可为的发展新阶段。从办学地位来看，这是学校成功迈入浙江省重点建设高校行列，业已成为浙南闽北赣东最具综合实力高校的新阶段。从办学层次来看，这是学校成功增列为博士学位授予单位，进而形成学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授予体系的新阶段。从办学使命来看，这是学校全面推进高质量内涵式发展，努力为高等教育强国建设和区域经济社会发展作出更大贡献的新阶段。”

谢树华指出，“这个新阶段，温州大学仍将坚持特色鲜明的高水平教学研究型大学的办学定位，高质量推进学校建设发展。”“特色鲜明”，具体而言就是在继续保持师范教育、创新创业教育、华侨教育等办学特色的基础上，打造成为以“侨”为特色高校，努力把学校建设成为全世界温州人的精神家园。“高水平”主要体现在人才培养高水平，努力办人民满意的教育；学科建设高水平，努力向国家一流学科看齐；服务地方高水平，努力成为区域经济社会发展的强力引擎。

赵敏告诉记者，围绕这一定位，温州大学精心谋划未来发展思路，做到“四个坚持”，即坚持内涵建设与特色发展并举，坚持系统推进与重点突破协同，坚持创新为先与治理为要联动，坚持立足区域与对接前沿贯通。

“一方面，我们要把提升质量贯穿于人才培养、科学研究、社会服务等各项工作的始终，坚定不移走好质量立校之路。另一方面,以特色树品牌，坚持以侨特色省部共建高校这一目标为引擎，走好特色强校之路。与此同时，要整合资源、实施‘特区政策’，全力保障高峰、高原学科等重点学科领域建设。”

更为关键的是，温州大学将坚持立足区域与对接前沿相融合。赵敏说：学校将始终保持“立足温州，服务浙江”的战略定力，发挥特色优势，加强学城联动，全面融入温州“五城五高地”建设，为区域经济社会高质量发展贡献温大力量。学校将锚定“辐射全国，面向世界”的战略视野，把发展的目光聚焦到国家重大战略、国际学术前沿，力争在关系国计民生全局的重大课题中占有一席之地，为科技进步、国家富强和民族振兴贡献温大智慧。

迈入新阶段、奋进新征程。温州大学将以增列为博士学位授予单位为契机，齐心协力、接续奋斗，以干在实处、走在前列、勇立潮头的姿态，为实现高等教育强国，忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，建设共同富裕示范区贡献智慧和力量，共同谱写无愧于时代的温州大学高质量内涵式发展新篇章！