文理故事课堂‖思政课，“党史故事我来讲”

文法学院2020级汉语言文学123班的小组团队在课程中以微电影的形式将民族英雄赵一曼投身革命、英勇抗战的光辉岁月重现，讴歌了赵一曼在面对日军刑讯逼供时坚贞不屈的革命信仰与民族气节。

经济管理学院2020级旅游管理1班的小组团队在课程中重温红色经典，传承长征精神，将经典课文篇目《金色的鱼钩》改编成课本剧，讲述了红军长征途中过草地的一段感人故事，以此献给忠于革命、舍己为人、不惜牺牲的革命战士，表达出同学们们对革命烈士深切的缅怀与赞颂。

文法学院2020级汉语言文学104班同学在课程实践中讲述我党隐蔽战线斗争中“摁住蒋介石脉络的人——沈安娜”的故事。2021级书法4班的小组团队也用书法呈现党史故事，并围绕书法与文化自信、书法与人格修养等方面纷纷阐述了自己的见解。

传媒与演艺学院2020级播音与主持艺术3班以及2020级汉语言文学104班第四小组的同学分别采用舞蹈的方式演绎“十送红军”、“万疆”讴歌革命先烈。

“以身许党，用生命书写誓言”——传媒与演艺学院2020级播音与主持艺术7班二小组同学以情景剧方式再现“南陈北李”的建党故事。

信息工程学院2020级电子商务1班第二小组讲述扶贫驻村干部方璇因公殉职的感动故事，小组同学用吉他演唱《奉献》致敬这位新时代青年楷模。

同学们纷纷表示“党史故事我来讲”课程实践活动让思政课变得有亲和力和感染力，拉近了大家和党史的距离，使得思政课有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味，让大家能够听得进、记得住、用得好、传得开，课堂“热”起来了、实践“用”起来了、理论“活”起来了。

思政课旨在立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。为了实现这一目的，成都文理学院思政课“故事课堂”教学模式，除了开展“党史故事我来讲”学生实践教学活动，还同步开展了以述说党史为重点的四史内容的系列征文活动，从而挖掘、发挥思政课思想引领、政治引领、价值引领、道德教育的功能。在主题征文活动中共收到了同学们投送的4000余篇论文、散文和诗歌，通过整理修改，最后编辑成册。主题征文活动，不仅反应了学生的思想动态，及时反馈教学成果，还激发了学生学习思政课的热情，切实增强了对思政课的获得感。