【教师思政工作经验分享】马克思主义教研部/公共教学部：坚持党建引领师德师风建设，发挥党员教师标杆作用

马克思主义教研部/公共教学部（以下简称“公共教学部”）加强理论宣讲落实立德树人任务，通过党建引领、创新师德教育方式大力推进师德师风建设，营造师风好教风好的部门氛围。

公共教学部积极推动校（院）党史学习教育师生宣讲团开展“百年百场”宣讲活动，组织集体备课，推动党史学习教育走进思政课堂，开展支部与学生结对活动，加强理论宣讲落实立德树人任务。

为扎实有序地推进与开展宣讲活动，不断提升宣讲质量和水平，组织党史学习教育师生宣讲团成员认真开展集体备课，通过邀请有经验的老师进行辅导、优秀教师示范宣讲、全体成员交流研讨等方式，努力增强宣讲的针对性和可听性，使宣讲更具吸引力和实效性。

从3月份开始，马克思主义教研部组织宣讲团成员，包括学校（院）领导、退休老同志、思政课专兼职教师走入思政课第一课堂，迄今为止，已经开展了近50余场党史宣讲，覆盖30多个班级，累计听课学生人数超过4000余人次。

老师们从看得见的变化切入，从打动人的故事讲起，拉近历史与现代、理论与实践的距离，让党史理论宣讲鲜活起来，使党史学习教育真正入脑入心。

组织党员教师与学生结对子，在深入了解学生们的急难愁盼问题之后，公共教学部邀请会展与经济管理学院的会计专业陈安萍老师、旅游外语学院大外英语部庄婷老师为学生们进行学业指导，两位老师分别就会计考证与专业课学习、英语考试与语言学习等方面给予同学们建议，现场答疑解惑。系列活动将理论宣传与落实立德树人任务紧密联系起来。

始终将政治引领放在第一位，注重高校教师政治理论的学习，坚持正确的政治方向。加强支部建设为教师思想政治工作提供保障，落实党的路线方针政策的战斗堡垒，发挥党团结和联系广大教师的桥梁纽带，公共教学部把支部建设作为教师思政工作的抓手和载体，作为涵养师德师风的重要平台，实现党建引领师德师风建设，发挥支部党员教师的标杆作用。

为提高教师教学科研能力，公共教学部组织支部党员教师进行经验分享活动。2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛上海市选拔赛和上海市“星光计划”第九届职业院校技能大赛教师教学能力比赛获奖团队丁鹏飞、王丽老师介绍参赛经验；教育部青年项目获得者张建锋老师分享科研项目课题申报选题、内容、行文要求等具体细节。开展主题党日等活动，引导全体教师向典型人物学习。

组织观看“先锋故事”和“抗疫一线党旗红”视频，党员教师交流发言，畅谈感受和体会，向抗疫先进人物和身边典型学习，发挥党员教师的先锋带头作用，在疫情防控和学校工作中做出自己应有的贡献。

多渠道、多形式深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进党史学习教育，制定部门开展党史学习教育的学习方案和具体工作安排，召开部门教师党史学习教育动员会，部门班子成员、中心组成员带头开展专题理论学习，党支部全体党员、部门全体教师通过专题党课学习七一讲话重要精神，开展书记讲党史课、党史微课、清明缅怀先烈党课，参观陈云纪念馆、参观奉贤海湾发展史展览，“行走杨浦滨江，追寻红色印迹”等多种形式认真开展党史理论学习，教育引导全体教师、尤其是党员教师知史爱党、知史爱国，做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。

组织“深化课程思政建设，提升高校立德树人成效”专题培训。在师资建设中，部门将师德教育作为培育优秀教师、骨干教师的重要内容。

引导教师立足岗位，积极参加各种教学比赛。在2020年全国职业院校教学能力选拔赛中，部门5支教学团队参加并进入决赛，其中，体育教学团队荣获一等奖并冲击国赛；隆玲老师在全国爱国主义联盟教育培训基地联盟第一届微课比赛中获得一等奖，在上海市女性教育教学能力比赛中荣获十佳选手，在上海市高职高专教学案例设计比赛中获得二等奖。2020年校（院）教师教学能力比赛中王丽、孟晓龙、张海琦、张建锋、徐世康、刘宪娟等老师获多个奖项；2021年张建锋获校（院）教师教学能力比赛课程思政示范课教学大赛二等奖，丁鹏飞、王丽获全国职业院校技能大赛教学能力比赛上海市选拔赛暨上海市高职高专院校教师教学能力大赛二等奖；丁鹏飞、王丽、侯小红、孟晓龙、张海琦等老师获得上海市“星光计划”第九届职业院校教师教学能力比赛一等奖和三等奖。

部门通过以赛促教，以赛促学积极营造潜心教学、精心育人、爱岗敬业的良好氛围，激发教师的教学热情和投入力度，建设优良教风，不断提高公共教学部教师教学能力和教学水平。

公共教学部还以课程思政领航试点学院建设为契机，强化教师育德意识，提升教师育德能力。通过开展专题会议、教学示范、分享交流、教学展示、教学观摩课通过系列教研活动，引导全体教师围绕立德树人根本任务，将课程思政理念落到实处抓住教材、教师、教学三大关键要素，通过有意、有机、有效地融入课程思政元素，构建全员、全课、全程的大思政格局，让每一门课都上出“思政味”，使得通识课程与思政课同向同行同频，达到入耳入脑入心的良好效果。