十三年大道之行，雪尽后再看梅花——记我校十佳文明教工、 电子商务学院教师徐红升

二十七岁之前，徐红升是学生；二十七岁之后，徐红升是教师。从一个学校到另一个学校，从一栋楼到另一栋楼，从台下课桌到台上讲桌，徐红升走过这段距离，便成长为一名教师。但是，从“学”到“教”的过程却不仅仅是能以这些距离来衡量的。遥看十三年前的自己时，徐红升感慨：“刚开始，我对站在讲台上讲课这件事情不是很擅长。”同时，他又很自豪地说：“刚从大学出来，我就开始走上教师这个岗位了。”他的前半生从未离开过学校，而他的后半生也将与此密不可分。

“2007 年 7 月份，恰逢师范学院评估。”硕士毕业后，这位土生土长的洛阳人便来到了洛阳师范学院求职。谈及求职的过程，徐红升说：“当时洛阳师范学院正在招贤纳才之际，我正好赶上信息技术学院的招聘会。老院长看了我的简历，对我的科研成果非常满意，马上拍板签了协议，随后我就分配到电子商务教研室。”当时的电子商务专业还是设立 在 信 息 技 术 学 院 里 面 的 。直 到2015 年，电子商务学院成立之时，还存在着工作人员不足的情况。除了担任教学工作之外，徐红升还担任着科研秘书及党务工作。在后来的工作中，他总是说：“我就是一块砖，哪里需要哪里搬。”

“刚进到咱们学校，先要练习如何把课教好。”初为人师，徐红升就一门心思想着如何把课教好。在教学过程中，徐红升总是习惯性地将自己置于讲台之下，站在学生的角度去讲解知识，“我就是想，要是老师这样讲，我作为学生能不能听懂。”于是，这位年轻教师便从中总结出不少教学经验。在上课过程中，徐红升力求将抽象的概念，直观形象地向学生展示。例如，在讲解数据库设计这一知识点时，“我就说数据库设计，就跟盖房子一样，建造数据库就跟建造大楼一样。建房之前咱是不是要画图纸？画这个图纸就相当于概念模型。画出来图纸了，我们再根据图纸来建大楼，这就是逻辑模型。”三言两语，便化抽象为直观。

2019 年上半年，为了弥补人员不足的问题，徐红升在教学之外还担任电子商务专业系主任一职。谈到学生的未来，徐红升认为，“我们是电子商务专业，要培养一种复合型人才。这要求学生既有扎实的理论基础，又要熟悉自己的专业。这样，学生将来好就业。”为了激发学生学习兴趣，徐红升还鼓励学生加入自己的科研团队和实验室，为他们提供实践机会。而此时，已经能够熟练掌握教学本领的徐红升也将继续走向科研之路。

一关刚过，一关又来。刚踏过教学关的徐红升在转身拾起科研的时候，发现自己又面对一项难题。“刚开始我想先把教学稳定住了，然后开始从事科研方面的工作。”徐红升说，“当时写论文总摸不着头绪，最初写的几篇论文都被拒了。经过几次挫败，感觉自己好像找不到希望。”在失意之时梦回青年，徐红升总会想起自己的研究生导师沈夏炯先生。如果说徐红升走上教师之路有一半的动力是源于沈夏炯先生，那么他对科研的热爱之情则百分百沿袭了先生对科研的感情。“我想成为导师那样的老师。”徐红升说，“我一直沿着他当时给我的方向，按照这个方向一直走到现在。”就是这样，徐红升在一次次被拒之后，再一次次拿起笔。“坚持下来以后，慢慢地成果越积越多，由小到大，由低到高，就这样积累下来了。”

“我觉得我对科研是发自内心的喜欢。”对于科研，徐红升一直坚信四字箴言：坚持、认真。“刚开始你可能没有成果，慢慢地成果越积越多，像滚雪球一样，但是你不坚持下来肯定不行。”出身理工科专业的徐红升总会用最直白的语言来表达内心，但往往最直白的也是最纯粹的。

“上一个教工党支部书记，他有特殊情况无法担任工作了。”因此，担着教学与科研两大担子的同时，徐红升又担起党务工作的重担。“刚开始压力是蛮大的，因为在我们电商学院成立之前，我一直就是一个普通教师。”徐红升说，“现在身兼数职，压力更大。”生活中一贯随和的徐红升，一直认为自己就是一名普通教师，在面对三重“大山”的时候，他也会感到压力倍增，不过，他的四字箴言一直支撑着他面对一切。“路是一步一步走出来的，工作也要一点一点地完成，马虎不得。”徐红升自成为电子商务学院教工党支部书记之后，一直将自己定义为“助手”，在他的积极推动下，其所在的电商教工党支部成为校级优秀支部，他自己也获得校级“优秀共产党员”称号。年届四十的徐红升身兼多职，然而无论是面对党务、科研工作，还是教学管理工作，他总会说：“无论做什么工作，都要认真对待。”

十三年间，徐红升的身份一变再变，但本心从未改变。“我现在想在自己喜欢的领域，不图名也不图利，踏踏实实地按照自己的兴趣来做一些事情。”四十岁的徐红升在展望未来时，只想着踏踏实实做好两件事：“把书教好，把科研搞好，这两者都要兼顾。”谈及诸多奖励和荣誉称号，徐红升仍觉得自己做得还不够好，“在教学方面还需要更加努力，在科研方面还需要开拓创新。”

“理想、信念、执着、试错才是大学不可或缺的。”徐红升认为，“大学实际上就是半个社会，学生进入大学以后相当于进入半个社会。”务实的教师总会以务实的原则来要求学生，大学并不仅仅是求知的过程，更是一个实践的模范场。在徐红升看来，大学学子，人格第一，身体第二，而后才是求知识、求发展。

在徐红升的生命中，教学占了左心房，家庭则占了右心房。“我的理想是家庭和睦。幸福的家庭不争对错，和睦的家庭是我们休息的港湾。”在徐红升的社交平台上，女儿的笑脸是最常见的风景。

生活中的徐红升爱好旅游。余光中曾说：旅行会改变人的气质，让人的目光变得更长远，心胸变得更宽广，以更好的心态去面对生活。无论走过多少个十三年，无论沧桑变幻，徐红升还是那个徐红升。

END