孙永龙：做“四有”好老师，当好学生引路人

【编者按】近年来，学校党委高度重视师德建设工作，推崇尊师重教，突出典型树德，持续开展优秀教师选树宣传，通过组织教师节表彰、教职工荣休、新入职教职工宣誓、主题征文等系列活动，宣传表彰获全国首批“黄大年式教师团队”、“弘扬爱国奋斗精神”先进典型、师德标兵、“三育人”模范等获得校级以上奖励的先进集体及个人600余人次，形成了院部有典型、榜样在身边、人人可学习的良好局面。

2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。在全党深入开展党史学习教育之际，教师工作部、党委宣传部联合推出系列专题《榜样的力量》，刊载2019—2021年度师德标兵、“三育人模范”获得者事迹材料，展现学校加强党的领导党的建设取得的成绩，生动讲好民大人的奋斗故事，引导激励全体教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，“捧着一颗心来，不带走半根草去”，努力成为“四有”好老师，广泛凝聚建设现代化高水平综合大学的磅礴力量，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。第二期推出师德标兵获得者孙永龙的报道，让我们一起聆听他的故事。

孙永龙，男，1983年5月出生，中共党员，2015年毕业于兰州大学，理学博士，四川大学访问学者，国际创意管理专委会副主任，现为经济与管理学部副主任、管理学院副院长、副教授、硕士生导师、旅游管理专业负责人、创意管理研究中心负责人、教工第二党支部书记。

他忠诚党的教育事业，从教14年来扎根一线潜心教学，始终注重学生人文关怀，坚持教学改革创新，教学科研协同提升，将创新教育理念贯穿于本科教学体系建设中，赢得师生一致好评，先后获得青年教师课堂比赛二等奖、暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师、优秀党务工作者等荣誉。

作为一名高校教师，始终把学生的发展放在首位，从学生的需要出发，关注学生的前途，激发学生的潜能，凝聚学生的力量。他曾担任2010级工商管理班、2010级工商2班、2017级旅游管理班班主任，重视全方位关心学生，在学生的成长中既做良师，也是益友，出色地扮演着“领航员”的角色。

孙永龙带领学生赴西宁索菲特酒店进行课程见习

在与学生沟通的时候，他善于发现每一位学生的禀赋和特长，倾听学生困惑，经常用自己的成长经历警示和勉励学生，引导学生做最好的自己。

除课程学习之外，他关心学生的生活困难和未来职业发展。旅游管理（校企合作）班学生全部为甘肃生源，贫困学生比例高，他通过学院办公室对贫困学生进行匿名资助，在上课的时候讲述励志故事，帮助学生建立自信。对于面临考研和就业的学生，他会加倍关心和鼓励，耐心答疑，积极帮助学生联系用人单位，要求每一位应届毕业生积极报名考研或参加招聘会，用发展的眼光看待未来职业选择。截止5月底，所带班级2017级旅游管理班就业率为58.7%，远高于学院38.56%的平均水平。“毕业前应该都能找上工作，老师您放心吧！”，这是班长修茜发来的信息，也是他听到的最欣慰的一句话。

孙永龙指导暑期“三下乡”小分队赴

甘南藏族自治州调研乡村旅游发展状况

作为一线教师，他始终牢记育人使命，不断丰富专业知识，开拓创新做好教学工作。14年来，他先后讲授《旅游学概论》《旅游景区管理》《民族风情旅游》等12门本科专业课程及《旅游学理论与方法》《旅游目的地营销》2门硕士专业课程，共4000余课时。他注重教学改革研究，先后主持校级教育教学改革研究项目、校级精品课程建设项目、甘肃省“十三五”教学科学规划课题、校级一流课程建设项目，合作编写教材1本，发表教研论文5篇。

孙永龙讲授《旅游学概论》课程

在担任教研室主任、专业负责人期间，他始终致力于将创新教育理念贯彻于旅游管理本科教学的每一个环节。在教学内容上，以“新文科”建设为导向，结合专业特点，构建由旅游、经济、管理、历史、地理等学科知识构成的跨学科、交叉性知识体系。在教学方法上，善于理论联系实际，采用“情景式导入”“参与式探究”“创新力激发”等方法，鼓励学生主动学习，不断激发学生创新意识、创新能力及创新潜能。

团队的魅力就在于一群人做事的快乐，那种伙伴之间精诚互助、攻克难关、共享成果的积极体验，是最大的内在动力。作为专业负责人，他努力调动教研室每一位老师的积极性，大家协同创新，互相鼓励，共同指导旅游管理专业学生实习、就业，申报获批甘肃省科技计划项目“甘肃旅游扶贫开发效应及机制创新研究”、中央高校专项资金创新团队培育项目“乡村振兴战略理论与实践”、陇原人才创新创业人才团队项目“‘三共’视角下甘肃文化创意旅游产业发展研究”、国家社科基金艺术学项目“民族地区乡村创意旅游发展模式与机制研究”等，合作编写国内第一本《乡村旅游创意管理》教材，启动《中国民族地区文化旅游发展报告（2021）》的撰写。

作为学院分管科研的党员干部，积极推动科研平台建设和学术团队合作，发挥好“双带头人”的引领作用，通过整合学院科研力量，申报获批工商管理甘肃省重点学科、企业管理校级创新团队，负责组建了学院第一个科研机构“创意管理研究中心”，吸收管理学、经济学、新闻学、艺术学等学科专业的骨干教师加入团队，举办了“2021文化创意与管理创新国际研讨会”，不断拓展合作空间，打造工商管理学科特色研究领域。

孙永龙主持创意管理研究中心挂牌仪式

暨第一届学术委员会会议

主动融入和服务国家战略、为中华民族伟大复兴贡献力量是高水平大学的体现和发展动力。一直以来，他始终以立德树人为主线，坚持将教育教学、科学研究与社会服务工作相结合，利用专业优势，开展社会服务工作，积极参与文旅产业高质量发展、脱贫攻坚、乡村振兴等方面研究咨询工作。近五年，他累计参与甘肃省文旅厅、人社厅及各级政府部门、文旅企业组织的文旅发展、脱贫攻坚领域的人才培训、项目评审等30余场，主持和参与省、市、县各级政府和企业委托的课题多项，2项报告被省文化和旅游厅采纳。

孙永龙参加临夏历史文化资源

暨旅游经济发展论坛

习近平总书记曾讲到：“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。” 孙永龙老师认为这是对师德师魂最生动、最形象的诠释，作为青年教师，要牢记这一庄严神圣的使命，不断进取，做“四有”好老师，当好学生引路人。