人物丨心入书画 一脉传承 ——记美术与设计学院教师曾正

潜心画画  归湘发展

一双手，一支笔，一砚墨，于笔墨间流动，于画卷上舒展。对于曾正而言，国画是他一生的挚爱，传承传统文化是他的追求。

兴趣造就成功。曾正小时候，父亲在乡镇中学教书，年幼的他常常拿来爸爸的粉笔，蹲在门口作画。一次与母亲同去观看电影《毛泽东的故事》，回家后母亲注意到他默画下的毛主席画像惟妙惟肖，便送他到易图境画家那学习，开启了他与国画的缘分。后在陈均、杨金成老师的指导下，曾正考入四川大学艺术学院。

读研期间，曾正师从川大孙林教授，游历巴山蜀水，领略西南风光，创作了数幅优秀作品，毕业作品获四川省美展优秀奖。但他思乡心切，三湘的山水花鸟、人文情怀一直萦绕在他心中。于是，毕业后他叩响了湖南人文科技学院的大门，开始从事中国画的教学和创作。如他所说“我要画家乡，我希望自己的艺术是乡土文学，带有自身的乡土味道”。之后他的作品多次在全国、省美术作品展中获奖。在创作涟源市检察院壁画时，他着重挖掘梅山地域特色，创作出饱含本土文化情怀的壁画作品。同时，他鼓励学生洞察家乡风土人情，指导其完成的《金陵寻食记》，获湖南省第五届青年文化艺术节铜奖。归乡，细嗅家乡的味道，找寻家乡的情怀，绘出家乡的风采，这是他一直都在追求与实践的。而传承也在不言而喻之中，点燃薪火，一脉相承。

曾正作品  清幽图

“技”“道”结合  传承文化

技与道，是中国传统文化艺术中蕴含的一对核心的相对相生的概念，他在艺术创作与教学实践中，无不在探索技与道的关系，努力把“技”提升到一个很高的层次品格，使自己的作品尽量达到“技艺之至，近乎道矣”的境界。在教学方面，他以技能和明道为主，叙史为辅，认为“教”本身就是一个悟道的经历，一场文化延续，一种历史传承的过程。在分析宋徽宗的《瑞鹤图》时，由诗词“踏花归来马蹄香”引出，挖掘画后的文化背景，与史相合，与史相融，画出有灵魂和内涵的作品。

一花一鸟一世界。他在花鸟画方面沿着继承传统、勇于探索的道路努力寻求个人的艺术风格和表现手法，对中国画写意精神所包含的诸如意境笔墨的理解、运用有独到之处，并赋予文化内涵。他的国画作品充满着对生命的感悟，对自然的生动表达，并将此影响学生去热爱国画，热爱生活。除了教本专业的学生，他还给学校的礼仪队员上国画课，提升她们的艺术素养，延续传承中华传统文化，很多队员因此选择了国画公共艺术课程。梅兰竹菊，花鸟虫鱼......陶冶着学生的性情。

中国画至今已有两千多年的历史，源远流长。而如今，快节奏的社会令文化传承面临前所未有的挑战。这个时代物资丰足，选择太多，诱惑太多，让学生无法静下心来，真正找寻心之所向。“业精于勤荒于嬉”，曾正认为，不断实践与勤于思考，树立文化自信，才是学生的出路，才是中国文化的归宿。他说，“传统”、“现代”、“审美”是当今国画要追求的。挖掘绘画深层次的历史沉淀，使之符合现代人的审美，注重生活与真情实感，这样的作品才能推陈出新，绵延不绝。“只有民族的，才是世界的”，他用笔墨语言对接学生，用文化精神弘扬传统。作为一名中国画教师，他不仅传授学生艺术技能，还在学生心中厚植爱国情怀。在学生心中种下“文化自信”的种子，自觉扛起传承中华文化的责任。

桃李不言  下自成蹊

寒来暑往，岁月几度。从教十多年来，在一言一行中，曾正用自己的专业素养、精神追求、人格魅力潜移默化地感染学生。他不仅是一名优秀的青年画家，更是学生的良师益友，同学们都十分喜爱他。他诲人不倦，时常下班后还指导学生，常告诫学生要踏实做事，认真做人，立志报国，传承中华文化。他像兄长般爱护关心每一届学生，曾有一位2015级的学生父亲去世，家境窘迫，原本想辍学。但他极力劝阻，一直坚持无偿帮助学生，后来这位学生顺利毕业并成为了家乡一名优秀的美术教师。

曾正作品  夏日阳光

曾正说，他只是一名平凡的大学老师，但希望通过自己的言传身教，让学生们热爱国画，热爱生活，了解中国传统文化，传承国粹，让翰墨香气和精神伴随一生。