长三角一体化示范区职业教育协同创新平台成立大会在我院召开 18个产教融合项目揭牌

　　4月28日，长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育协同创新平台成立大会在我院隆重举行。

　　长三角生态绿色一体化发展示范区执委会、江苏省教育厅、苏州市教育局，苏州大学马克思主义学院，吴江区人民政府相关领导，上海青浦、江苏吴江和浙江嘉善三地教育主管部门有关负责人，以及三地9所中高职学校有关负责人及校企合作单位代表共聚一堂，共同谋划推进示范区职业教育改革发展工作。

示范区执委会公共服务和社会发展部

曹雪娟部长

江苏省教育厅职业教育处

万炜主任

苏州市教育局

项春雷副局长

苏州市吴江区人民政府

汤卫明副区长

苏州大学马克思主义学院

田芝健院长

示范区执委会公共服务和社会发展部

方少华副部长

华为技术有限公司江苏人才生态部

杨鹏总监

吴江区教育局

翁春强副局长

嘉善县教育局

钟华副局长

上海市青浦区职业学校

周春明校长

上海市房地产学校

忻健强校长

上海工商信息学校

杜钢主任

江苏省吴江中等专业学校

吴旭校长

江苏省苏州丝绸中等专业学校

徐建华校长

江苏省汾湖高新技术产业开发区职业高级中学

李卫东校长

嘉善县中等专业学校

韩明星校长

嘉善信息技术工程学校党总支

周建平副书记

苏州信息职业技术学院党委委员、纪委书记

韩美玲

苏州信息职业技术学院党委委员、副院长

徐兵

苏州信息职业技术学院党委委员、党办主任

沙敏林

苏州信息职业技术学院党委委员、继教院院长

张雁

以及

青浦、吴江、嘉善教育局职成教科负责人

各中专校分管领导

产教融合项目合作方企业负责人

各校相关部门负责人和教师代表出席大会

活动由院党委副书记、副院长徐国平主持

　　习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示，强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。李克强总理也作出批示。

　　4月12日至13日全国职业教育大会在北京召开，大会提出一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，细化产教融合、校企合作政策，打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，实现产业、专业、就业一体，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供有力人才和技能支撑。

　　4月28日正值苏州首个工匠日，大力弘扬工匠精神已成为全社会共识。

　　在此背景下，长三角一体化示范区职业教育协同创新平台的成立，是贯彻落实总书记重要指示和总理批示精神的具体实践，也是贯彻落实全国职业教育大会精神的实际行动和创新举措，更是庆祝首个苏州工匠日的献礼活动。

　　苏州市吴江区人民政府副区长汤卫明在致辞中指出，自长三角一体化战略实施以来，青浦、吴江、嘉善三地紧扣一体化高质量发展主题，牢固树立一体化意识和一盘棋思想，携手共进探索创新，生态环境共治共管，基础设施互联互通，公共服务共建共享。

　　长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育协同创新平台的成立，是贯彻落实习近平总书记关于职业教育重要指示的生动实践，也是三地中高职院校践行教育初心使命、担当改革创新任务的履职尽责，必将为长三角教育一体化的发展添上浓墨重彩的一笔。

　　吴江也将以此次平台成立为契机，继续抢抓长三角一体化发展的重大机遇，进一步巩固和保障好教育优先发展的战略地位，优化职业教育的类型定位，全力支持和推动新时代职业教育改革创新，全面打造教育高品质发展的标杆和样板。

　　今天的大会上，我院党委委员、副院长徐兵发布《长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育协同创新平台实施工作方案》。

　　苏州信息职业技术学院、上海工商信息学校、青浦区职业学校、上海市房地产学校校长、吴江中等专业学校、苏州丝绸中等专业学校、汾湖职业高级中学、嘉善县中等专业学校、嘉善信息技术工程学校9所高职、中职学校，联合发起成立长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育协同创新平台。

　　平台旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循职业教育发展规律和技术技能人才成长规律，聚焦“高质量”和“一体化”目标，落实立德树人根本任务，以培养德技并修的高素质复合型技术技能人才为目标，建设示范区职业教育共同体，合力构建示范区职业教育一体化协同创新的新机制，全力开创示范区职业教育一体化工作新格局，探索建立示范区职业教育高质量发展新模式，着力打造示范区职业教育高质量发展新高地，致力高水平服务一体化示范区建设，推动长三角一体化发展不断取得新成效。

　　会上，示范区执委会公共服务和社会发展部副部长方少华宣读协同创新平台联席会议组成人员名单。

　　曹雪娟、万炜、项春雷、汤卫明、田芝健、杨鹏和徐国平共同为协同创新平台成立推杆。

　　经协同创新平台联席会议研究决定，今年除深化一体化招生工作外，将以“红心向党、立德树人”为主题，组织开展党史学习教育知识竞赛、思政课程教学比赛。

　　韩美玲、周春明、忻健强、杜钢、吴旭、徐建华、李卫东、韩明星、周建平等领导共同触屏，启动两项活动。

　　校企合作、产教融合是现代职业教育工作的重要任务和根本方向。习近平总书记指示要求，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

　　作为本次活动的重要环节，“深耕一体化、服务示范区”产教融合项目集中授牌仪式共颁发16个项目铜牌。

方少华、翁春强、钟华和徐国平为以下项目授牌：

上海工商信息学校与上海景泰国际旅行社有限公司合作的“现代学徒制试点项目”

上海市青浦区职业学校与北京络捷斯特科技发展股份有限公司合作的“课证融通——物流职业认证探索与实践”项目

上海市房地产学校与中信泰富（上海）物业管理有限公司合作的“深度融合校企合作项目”

江苏省吴江中等专业学校与苏州市ACE钣金制造有限公司合作的“ACE钣金机电实训中心”项目

江苏省苏州丝绸中等专业学校与苏州中纺联检验技术服务有限公司合作的“中纺联纺织品检测与分析现代学徒制项目”

江苏省汾湖高新技术产业开发区职业高级中学与苏州巨峰电气绝缘系统有限公司合作的“汾湖职高巨峰班现代学徒制项目”

嘉善县中等专业学校与北京华航唯实机器人科技股份有限公司合作的“长三角一体化示范区智能制造人才培养基地”项目

嘉善信息技术工程学校与北京华航唯实机器人科技股份有限公司合作的“长三角一体化示范区物联网及智能传感产业学院”项目

曹雪娟、万炜、项春雷和汤卫明为以下项目授牌：

苏州信息职业技术学院与阿里巴巴（中国）网络技术有限公司合作的“阿里巴巴速卖通数字贸易学院”项目

苏州信息职业技术学院与苏州市吴江区文体广电和旅游局合作的“长三角一体化示范区文旅融合人才培养基地”项目

苏州信息职业技术学院与苏州紫苏网络科技有限公司合作的“数字经济直播人才培养基地”项目

苏州信息职业技术学院与吴江经济技术开发区合作的“吴江经济技术开发区产业学院”项目

苏州信息职业技术学院与英诺赛科(苏州)半导体有限公司合作的“英诺赛科半导体学院”项目

苏州信息职业技术学院与中国电信苏州分公司合作的“天翼电信产业学院”

苏州信息职业技术学院与华为技术有限公司合作的“华为信息与网络技术学院”项目

苏州信息职业技术学院与华为技术有限公司合作的“华为5G+数字化人才产教融合基地”项目

大会还进行了教学研究共建项目授牌仪式。

汤卫明、田芝健为苏州大学马克思主义学院与苏州信息职业技术学院共建的“大中小学立德树人教学研究协同创新中心”“苏州大学马克思主义学院研究生工作站”授牌。

我院党委委员沙敏林、张雁和二级学院人文社科学院、马克思主义学院负责人吴建祥、徐培凌上台领取铜牌。

大会同时发布了今年苏大马院和苏信马院的思政课研究课题指南——

1.习近平总书记关于劳模精神、工匠精神的重要论述研究；

2.劳模精神、工匠精神对立德树人价值体现与实践路径研究；

3.劳模精神、工匠精神对当代大学生成长成才影响研究；

4.劳模精神、工匠精神推动大学生就业创业研究；

5.思政课程运用劳模精神、工匠精神案例研究；

6.中国共产党建党100周年对弘扬劳模精神、工匠精神的实践与研究。

　　华为技术有限公司江苏人才生态部总监杨鹏作为产教融合项目合作方代表发言。

　　他表示苏州信息职业技术学院是华为在苏州第一所ICT学院，校企双方已经共建了实训基地和课程，学校教师也参与了华为组织的师资培训。

　　接下来双方会在华为认证培训、华为ICT大赛、岗前培训专班等方面开展系统性合作，提升苏信学院的信息化专业水平，提升教师工程化实践能力，为学生提供高质量就业岗位。

　　未来华为还将联合本地教育伙伴持续与苏信学院开展全方位、深入合作，为苏州及长三角一体化示范区的信息化产业注入新的活力。

　　江苏省教育厅职业教育处万炜主任在讲话中表示，“长三角生态绿色一体化发展示范区”是实施长三角一体化发展国家战略的先手棋和突破口，意义深远。

　　他要求示范区职业教育协同创新平台一要聚力示范项目的打造，合力在师资队伍建设、产教深度融合、科研社会服务等领域打造一批高显示度示范项目，为示范区高质量发展培养高素质复合型技术技能人才；二要聚焦示范机制的建设,打通示范区内人才培养通道，破解运行机制的堵点，形成跨区域制度创新和政策突破的样板作用。

　　示范区执委会公共服务和社会发展部部长曹雪娟在讲话中指出，长三角一体化示范区职业教育协同创新平台的成立将推动长三角一体化示范区教育链、人才链、产业链、创新链的有效对接，将进一步落实长三角生态绿色一体化发展示范区职业教育一体化建设平台中长期规划相关举措。

　　她对本次大会集中授牌的校企合作项目给予充分肯定。她指出这些项目内容实在，青吴嘉三地融合紧密，紧跟时代，紧跟产业发展需求和学生成才就业需求，能够很好地提高示范区一体化的水平，让创新平台为区域的发展发挥更大的作用。

　　她指出，长三角一体化示范区“一客厅三中心”创新型项目的落地，示范区新兴产业和传统产业的融合提升，都需要大量技能人才。这是长三角一体化示范区职业教育协同创新平台面临的挑战，也是执委会着力推进提升产教融合水平的新课题。

　　她希望平台能充分发挥现有职业教育资源优势，结合高科技行业、企业的支持，探索人才输出创新机制，为示范区产业发展提供更多要素支撑。

　　最后，与会人员还参观了江苏省工匠学院、精神大道和华为5G+数字化人才产教融合基地。

立德树人 成致匠贤