立根铸魂!番职院高昂信仰之旗开展党史学习教育专题研讨
欲知大道,必先为史
番职院积极落实党中央部署
多措并举开展党史学习教育
从党的百年非凡历程中汲取营养和动力
补足精神之钙
把握思想之舵
高扬信仰之旗
在立根铸魂、固本培元的思想淬炼中
进一步坚定师生理想信念
在新时代更好地坚守初心、担当使命
4月28日下午,广州番禺职业技术学院在1500会议室召开2021年党委理论学习中心组 (扩大)学习会暨党史学习教育专题学习研讨会。校领导、中层干部、党支部书记、专职组织员100余人参加学习,会议由党委副书记、校长何友义主持。
会上,校党委书记林洽生以“中国共产党在新民主主义时期完成救国大业”领学新民主主义革命时期历史。林洽生以习近平总书记在《党史学习动员教育大会上的讲话》为引,介绍了中国共产党成立百年走过的四个历史时期:新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代。他重点围绕新民主主义革命的历史背景、新民主主义革命历程、历史意义和基本经验三个方面,向大家介绍了党从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽烟到建国大业,从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史,系统回顾了新民主主义革命时期的光辉历史和宝贵经验。
他指出,1840年的鸦片战争让中国沦为半殖民地半封建社会,帝国主义用不平等条约强占中国领土,压迫中国人民。帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成了近代中国社会的主要矛盾,也是从这个时候开始,实现中华民族伟大复兴成为全民族伟大的梦想,争取民主独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,成为中国人民的历史使命。在中国共产党成立以前,有许多献身于民族进步事业的爱国先驱,为了改变祖国的境遇和命运,前赴后继、不断探索,但都失败了。1919年爆发的“五四运动”,标志着中国新民主主义革命的伟大开端,它以其彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国的真理性、各族各界群众参与的广泛性,推动着中国社会的进步,促进了马克思主义在中国的广泛传播。随后,中国共产党的应运而生并制定了民主革命纲领。
新民主主义革命历程分为四个阶段
一、大革命时期(1919—1927年)经历了工人运动的第一次高潮和农民运动的崛起;第一次国共合作和大革命高潮的兴起;国共合作破裂和大革命失败。
二、土地革命时期(1927—1937年)经历了武装斗争反抗国民党反动统治;毛泽东和中国革命新道路的开辟;红军反“围剿”斗争和农村革命根据地的建设;“九一八”事变局势和中央红军长征;为建立抗日民族统一战线而斗争。
三、抗日战争时期(1937—1945年)经历了党的全面抗战路线和持久抗战方针的制定;开展敌后抗日游击战和坚持统一战线中的独立自主;坚持抗战、团结、进步方针;巩固抗日根据地和推进抗日民主活动;加强党风建设、推进马克思主义中国化和开展整风运动;党的七大、确立毛泽东思想为指导思想、抗日战争最后胜利。
四、解放战争时期(1945—1949年新中国成立)经历了重庆谈判和争取和平民主的斗争;人民解放军进入战略进攻、伟大战略决战;土地制度的改革;党的七届二中全会和筹建新中国。
林洽生表示,新民主主义革命结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,最终在中国共产党的领导下,建立了人民民主专政的新中国。这是中国历史上的伟大转折点,标志着中国社会进入了新的时期。
中国新民主主义革命的胜利,对世界历史的发展也发生了巨大的影响,是继十月革命胜利后,国际共产主义运动史上最重大的事件,大大改变了世界政治力量的对比,大大增强了世界反帝国主义反殖民主义的力量。
中国革命的胜利,是马克思列宁主义、毛泽东思想的胜利。中国共产党被公认为全国各族人民的领导核心,中国共产党第一代领导集体核心毛泽东同志被公认为中国共产党和全国各族人民的伟大领袖,毛泽东思想被公认为中国共产党的指导思想。他同时指出了新民主主义革命的基本经验:正确的方向;正确的领导;广泛统一战线;中国革命发展的历史必然。
通过学习,与会人员深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易,深刻认识到一个强有力的领导核心对于党和国家事业的重要性,深刻认识到中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质,深刻认识到党在斗争实践中形成的一系列光荣传统和优良作风的时代价值。
据悉,自学校党史教育学习动员大会以来,各单位闻令而动,认真研读党史著作、用好红色资源开展党史教育、打造精品课程,创新学习方式等,掀起了学习教育热潮。
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END
来源 | 党委宣传部
作者 | 李海楠
照片 | 符方进
一审 | 李海楠
二审 | 李东生
终审 | 陈祉璇
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