张广科：学思践悟 知行合一 推动新时代公共管理学科新发展

学思践悟 知行合一

推动新时代公共管理学科新发展

党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），深刻回答了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”的重大问题，是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。学懂、弄通、做实党的十九届六中全会精神，应做到“学思践悟、知行合一”。

一、“学”，学原文读原著，把握全会精神的主要内容和重要观点

《决议》全面系统地总结了我们党百年奋斗的重大成就和历史经验，着重阐释了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。认真学习党的十九届六中全会精神，是宣传贯彻十九届六中全会精神的首要前提，也是当前和今后一个时期公共管理学院的重大政治任务。学原文读原著，一是要认真学习《决议》的主要内容。《决议》深刻回答了“一个根本问题”，鲜明指出了“两个确立”，庄严宣告了马克思主义中国化新的飞跃等一系列守正创新的重大论断、重要观点，突出了中国特色社会主义新时代这个重点，从十三个方面分领域作出总结，凸显了党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果。二是要加强组织领导，持续掀起学习宣传贯彻全会精神的热潮。公共管理学院作为学校的主干学院之一，要精心组织学习培训，切实抓好宣讲宣传，组织党员干部、全院师生通过个人精读自学、集中学习研讨、专题辅导报告等，开展多形式、多层次的专题学习研讨，深刻领悟全会精神实质和核心要义。

二、 “思”，理论武装头脑，掌握全会精神的重大意义和本质内涵

党的十九届六中全会相关内容思想深邃、内涵丰富，具有很强的战略性和指导性，要将学习成果转化为学院全体师生员工的思想自觉。在学习方法上，一是要坚持唯物主义的学习观，思考《决议》对四个历史阶段的主要任务、历程和成就做出的全面总结，深刻认识准确把握“两个确立”的决定性意义，深刻认识准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识准确把握新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生历史性变革，在思想上坚持正确党史观、树立大历史观，树立历史自信。二是要坚持马克思主义的学风，明晰中国共产党百年奋斗的主题和主线，以及党对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对人类进步事业、对马克思主义政党建设所作的历史性贡献，在实践中认识和发展真理。

三、“践”，理论指导实践，实现全会精神的贯彻落实和指南作用

习近平总书记曾说过：“一分部署九分落实”，在学习过程中，我们要学会把自己摆进去，通过各种途径各种方式将理论与实际工作联系起来，以全会精神指导工作实践，“致力于公共精神之弘扬，培养善治中国之人才”。一是要以 “两个维护”作为对全院师生最明确的政治准则和根本的政治要求，在日常各项工作中坚持党的领导。二是要坚守为党育人、为国育才初心，以强烈担当精神埋头苦干、勠力前行，用党的创新理论成果引导和教育青年，用党的奋斗历程和伟大成就激励和鼓舞青年，为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人贡献智慧和力量。三是要勇于破旧立新，开拓创新，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好地结合起来，练就真本领，勇毅前行。

四、“悟”, 以史为鉴，开创未来，锐意创新，推动高质量发展

站在新的历史起点上，我们应做到以史为鉴、开创未来，既要有“功成不必在我”的精神境界，又需有“功成必定有我”的责任担当，以“行百里者半九十”的清醒，创新性地开展工作。一是要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领悟《决议》中所提到的党的领导和民主集中制等方面的成功实践，这些为学院师生结合自身专业特点和研究领域，建设有中国特色的公共管理学科指引了研究方向。二是要探索新时代公共管理学科内涵式、高质量发展的新路径新担当，回应时代之问，为加快推进财经政法深度融通、特色鲜明的世界一流大学建设做出新贡献。

学党史，守初心，担使命，在阅读中汲取智慧与力量！

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