晴川师说 | 严雪梅：因为有光，步履铿锵

一本教科书，一生教育情。早在助教实习的过程中，严雪梅就爱上了教育事业，决定要与三尺讲台相伴致远。循道追光，她顺利通过武汉晴川学院的招聘考试，成为一名光荣的大学教师。在晴川耕耘八年有余，严雪梅始终不忘初心，获得了学校师生的一致认可。

“一名优秀教师必须具有耐心、责任心和同理心。”在严雪梅眼中，教育工作者拥有“三心”至关重要：耐心是指通知或教育学生时，要心平气和；同理心是指老师要换位思考，站在学生的角度看问题；责任心则是重中之重，“一是生活上要多关心学生，了解每个个体；二是教学上要因材施教，力争激发每个学生的最大潜能。”

“授人以鱼不如授人以渔。”这是严雪梅始终坚持的教学宗旨。在她看来，“单纯照本宣科，教学生知识，成不了体系，效果并不好。但如果教学生学习方法，他们反而能够举一反三，成效显著。”严雪梅还有自己独特的教学方法：“Learn while doing”，即“在做中学”，让学生更多地参与实践，加强过程化考核。

以赛促教，赛教融合。近年来，学科竞赛的春风吹遍了校园各个角落。为了让学生们能通过竞赛平台，提高创新能力和综合素质，严雪梅一直是学生竞赛的“全能管家”。

从鼓励参与到实时跟踪、校对核查报名情况；从组建群聊，为考生答疑解难到为设备不到位的考生申请机房，对接计算机中心技术老师以调试设备……严雪梅事无巨细，亲力亲为，护航学生们顺利完成竞赛。今年，CATTI国际版考试的考点是第一次在晴川设立。为此，严雪梅也花费了不少心思。

在严雪梅的全力支持和悉心指导下，一批学生从学科竞赛中脱颖而出，在各项全国级、省级赛事中斩获佳绩。如第26届、27届湖北省翻译大赛决赛省级一等奖；第七届中西部外语翻译大赛决赛一等奖以及2020年希望之星英语风采大赛一等奖。

除了专业知识指导，严雪梅也注重学生的“软技能”培养，“比如说为人处世的能力、沟通能力、团队协作能力以及观察能力。”在严雪梅看来，这些软技能正是新一代大学生所欠缺的，“当今行业竞争压力大，科技日新月异，知识更新速度极快。当代大学生只有学会拥抱改变，勇担时代责任，提升自己综合素质，才能不断蜕变，成长为有思考、有温度、有力量的‘三有’青年栋梁。”

学无止境，砥砺进取。生在飞速发展的时代，严雪梅深知，只有不断提升自身业务知识水平,提高自身教学能力,创新教学方法，才能引导学生有效学习,真正让学生学有所成、学以致业。

近几年，严雪梅孜孜不倦，扎实锤炼内功。她参与过《口译基础》课——武汉晴川学院这一专业核心课程的建设；主持了《翻译理论与技巧》省级一流课程申报；独撰《民办高校英汉笔译课程混合教学模式的探究》《高校翻译教学中的跨文化交际能力培养途径》《学习者因素对大学生英语自主学习能力的交互影响分析》等教研论文；并获得了“武汉晴川学院第六届青年教师讲课竞赛”二等奖和2018年度武汉晴川学院高水平科研成果奖励。

最近，严雪梅接受了一项新的挑战：翻译关于心理学方面的书籍。新的知识储备总是令她干劲满满。严雪梅表示，今后会花更多的精力在翻译相关的项目上，在自己所擅长的领域，引领学生朝着远大理想前进。

回顾晴川八年多一线耕耘，严雪梅最难忘的，还是在当班主任过程中，与学生建立起来的深厚情谊。

“只要你是真的关心学生，他们一定会感受到的。”严雪梅总结出和学生相处融洽的“秘诀”：真心换真心。生活上，她是无微不至的“知心姐姐”，滋润每个人的心田，为大家排忧解难；学习上，她又是雷厉风行的“大家长”，一旦发现班上学生学习状态有懈怠和散漫，就立刻召开主题班会，让学风重归清朗。

2019年，严雪梅休产假期间，恰逢毕业季。看到班上的学生忙于找工作、考研复试，面临种种彷徨与困惑，严雪梅决定坚守岗位，“这个班我带了几年，累积了很深的感情。只要能帮助他们考研或就业成功，付出再多，我也甘愿。”为此，严雪梅特意组建了群聊，对学生考研、就业方面的问题随时答疑；又通过微信、QQ等交流工具，对学生的学习、生活、思想等问题进行一对一的指导帮助。她还开通了微信公众号，分享关于考研的原创文章，深受学生们的欢迎。

心与心的交互，最终汇聚成生生不息的暖流。担任班主任多年，严雪梅记得很多学生的暖心之举：一个毕业多年的翻译系的学生，每逢春节、教师节都会为她送上温馨祝福；疫情期间武汉封城，一个陕西的学生主动联系她，表示愿意提供物资帮助。还有日常生活中不胜枚举的小小温暖，像一簇又一簇微光，最后凝聚成灿烂暖阳，温暖了严雪梅的整个职业生涯。

教书育人，征程漫漫。因为有光，严雪梅始终步履铿锵。

文字记者 | 张露 王勇玲 王晨馨

摄影 | 郑南燕 农微

编辑 | 姚瑶

排版 | 刘蕾