尊重人才 尊重知识 尊重创造 | 让“大地论文”在贵州师范学院既 “开花”又“结果”

韦维强调，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。她指出，科学研究需要有扎实的基础理论知识，要俯下身子深入教育一线、厂矿车间、田间地头，在实践中寻找问题和破解难题；要敢于创新科研合作方式，主动出击，以服务求支持，以贡献求发展，实现与各地政企事业单位合作共赢的局面；要做好人才团队组织建设，打造具有战斗力的科研团队，促进跨学科交叉研究与多学科研究。

她表示，我校教师有情怀，有激情，有韧劲，能把科学研究与服务地方经济社会发展紧密结合起来，坚守在国家和人民最需要的地方，紧盯社会需求领域开展科学研究，坚持把论文写在贵州大地上，为贵州经济社会发展提供了智力保障和技术支撑。

她强调，今天的贵州比任何时候都需要人才、渴求人才，贵州师范学院要把人才作为最宝贵资源，与黔中大地发展共生共荣。她要求：一是在学校内进一步营造“尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造”的科研氛围；二是逐步完善人才和科研管理体制机制建设，改进与完善人才分类评价体系；三是聚焦我省发展战略需求，推动校企、校地深度合作，发挥各自资源优势，形成优势互补，推动我校科学研究深入扎根贵州大地，发出师院科研好声音。

会上，科研处处长王平瑞介绍了学校“十三五”期间各学院、科研机构面向贵州经济社会发展的主战场，深入基础教育一线、深入乡村与企业，坚持把科研论文写在贵州大地上，在服务全省经济社会高质量发展上取得了一定成效。

针对学校发展中面临的科技领军人才匮乏、校企共建平台较少等瓶颈，她讲到学校将从三个方面破解难题。一是加强产业导师队伍建设，着力提高成果转移转化能力。二是加强校企协同创新平台建设，积极探索合作共建新模式。三是强化社会服务意识，改进和完善人才激励体制机制。

经验分享会上，重点实验室邓明森教授说，我们将进一步面向贵州经济社会主战场、聚焦行业重大发展需求，开展科技关键共性技术联合攻关，突破我省新材料产业“卡脖子”技术。

音乐舞蹈学院马关辉教授表示，要处理好讲台与舞台间的关系，创作出更多具有时代背景、民族特色和为人民而歌的接地气作品，唱响贵州大地。

地理与资源学院罗光杰教授立足贵州大地，把科学研究做到八大流域生态环境中去，在实践中发现科学问题与解决问题；同时要积极走出去。他表示接下来会加强与地方企业合作，开展纵横交叉研究，争取更多资源服务经济社会发展。

数学与大数据学院崔忠伟教授从建立人才分类评价机制，支持从事横向项目研究的科研工作，积极与乌当区的企事业单位开展科研合作等三个方面提出了建议。

贵州民族教育研究院陈志永教授从做什么、怎么做、做成什么三个维度进行科学研究分享。回顾了自己对科研工作的坚守与执着，十几年如一日深耕在科研的田间地头，需要的是平和的心态和点滴的积累。

教育科学研究所张传军教授从学业上、教学上、科研上、工作上分享了自己的感受，他希望科研工作者坚持以服务基层教育为主体，以教学和科研为两翼协同发展，切实把论文写在贵州大地上。

通过本次会议，全校进一步营造了爱才惜才、敬才用才的氛围，引导广大师生投身到贵州经济社会发展主战场，充分发挥人才的智力与科技优势，更好地服务贵州经济社会新时期高质量发展。