四川省教育厅内部质量保证体系建设与运行工作专家组莅临我校开展复核工作

大学 作者:巴中职业技术学院 2021-12-29 19:17:38

12月27日至29日,以四川水利职业技术学院院长刘建明为组长,四川职业技术学院原党委书记张大凯为副组长的内部质量保证体系诊断与改进工作复核专家组一行9人受省教厅委派,莅临我校开展了为期3天的诊改现场复核工作。专家组通过听取汇报、现场座谈、实地调研以及查看资料等方式,对我校的教学工作诊断与改进进行了认真、详细的现场复核,并对复核工作情况给予了意见反馈。

12月28日上午,诊改工作汇报会在行政楼604召开。专家组成员、市领导、举办方代表以及学校领导班子成员、全体中层干部、教研室主任、专业与课程负责人、教师代表参加会议。会议由专家组组长刘建明院长主持。

会上,学校主管部门四川艾林集团代表王万菊表示,集团将继续做好对学校的政策、项目、资金支持工作,并希望学校上下务必抓住内部质量保证体系诊断与改进现场复核工作机遇,围绕改改目标,凝聚智慧力量、强化组织领导、落实工作任务,根据专家会诊,进一步掌握发展的薄弱环节,明确目标措施,克服制约瓶颈,群策群力提升人才培养质量,凝心聚力提升学校办学水平。

四川艾林集团代表王万菊

学校党委书记余德刚代表全校向专家组的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了学校的基本情况和办学成效。他表示,此次专家组莅临我校开展诊改复核工作,是对学校综合实力办学水平整体发展的一次全面的把脉和诊断,是学校进一步优化内部质量保证体系建设的重要机遇。希望各位专家在工作检查过程中多提宝贵的意见,帮助学校进一步的理清发展思路,明晰发展路径,找准工作的着力点,加速推进学校各项事业的快速发展,为十四五升本工作奠定坚实基础。

学校党委书记余德刚

副市长赵建仁委托,巴中市人民政府副秘书长石涌泉表示,首先肯定了学校为巴中市高等职业教育所作出的贡献,同时表示将全力以赴支持学校建设和发展。他希望学校牢牢抓住职业教育发展的机遇,加快构建现代职业教育体系,全面推动职业教育内涵式高质量发展,努力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为区域经济社会发展提供人才保障与支撑。

巴中市人民政府副秘书长石涌泉

专家组长刘建明院长对开展诊改复核工作的意义、依据、内容和进程进行了详细介绍,并提出要求。他强调,复核工作将以教育部及和省厅诊改工作通知为指导,以学校诊改实施方案为依据,以内部质量保证体系建设与运行为重点,坚持“聚焦核心要素、关注诊改轨迹、尊重校本特色”的基本原则,加快内部质量保证体系建设,建立常态化的自主保证人才培养质量机制,助推现代质量文化发展,不断提高师生员工满意度与获得感,进一步提升办学水平和人才培养质量。

专家组长刘建明院长

校长姜明军代表学校作学校内部质量保证体系建设与运行工作汇报。他从基本情况、工作设计、双链构建、诊改运行、建设成效、问题改进六个方面,汇报了我校诊改工作的开展情况。随后,专家组分别听取了专业、课程、教师、学生、信息化总体汇报、学前教育专业、护理专业、《儿童歌曲编配》课程、《基础护理技术》课程、《毛概》课程及《体育》课程共计12个汇报。

校长姜明军代表学校作工作汇报








总体汇报

现场复核期间,专家组集中召开了3次内部会议;先后访谈学校领导、中层干部、专业(群)带头人、课程负责人、专任教师、兼课教师、辅导员及相关部门工作人员等126人次;同时,结合专业和课程诊改,分别开展了学生及教师座谈会,听取了自我诊改汇报;全面考察了学校“两链”“螺旋”“引擎”信息平台建设的运行情况和相关成效,以及师生满意度、获得感。


专家访谈

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12月29日上午,复核工作反馈会在行政楼604举行,会议由张大凯主持。会上,刘建明代表专家组宣读了复核总体反馈意见,指出专家组经网上复核和现场复核,全面了解了学院内部质量保证体系建设与运行概况、“两链”打造与实施情况、数据采集与运行分析应用情况、引擎驱动与成效、“8”字质量改进螺旋实施过程,一致认为,巴中职业技术学院内部质量保证体系诊断与改进制度已经建立并已运行。专家成员分别组根据复核中所发现的问题,对下一步的诊改工作,提出了具体意见及建议,并希望学校以十四五发展为契机,全面开展诊断与改进工作,加强内涵式发展,为四川职业教育、巴中区域经济社会质量发展做出更大贡献。

复核工作反馈会
张大凯主持会议

刘建明代表专家组宣读复核总体反馈意见



专家意见反馈

反馈会上,校长姜明军作表态发言,感谢专家组对我校工作的把脉问诊;各位专家的反馈意见和建议实事求是、切中要害,我们将照单全收,以此作为十四五发展的新契机,查漏补缺,迎头赶上,立足学校教育教学各项工作学校将进一步加强学习,提高认识,系统学习,转变观念,强化质量意识与质量文化建设完善诊改工作长效运行机制,建立质量立校发展共识提高师生对质量的认识,从而提高人才培养质量学校将对专家组意见逐条逐项进行研究,进一步完善学校诊改的实施方案和制度建设,加强过程监测与管理,确信息化在学校运行的基础性作用,充分建好、用好信息化平台。

校长姜明军作表态发言

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